Немного упоротости богу упоротости
Откуда пошли яжматери (простите) и их обсуждение
С чего все начинается:
Не приписывайте к каждой девушке "яжмать", и, девушки, умоляю, смотрите и рассуждайте! Потом же ваши дети будут вас стесняться и ненавидеть!
Вы показываете пример вашим детям с самого рождения, т.к. они чувствуют все, что чувствует мама, все эмоции синхронны
Чему учит муз-поп-тв
Фильм посвящён оценке влияния муз-тв и ему подобным телеканалам на массовую аудиторию. Какие идеи и ценности он предлагает своим зрителям.
Содержание:
00:10 – Влияние попсы на массовую аудиторию
07:45 – Чему учат песни Леди Гаги?
15:45 – Песни Мадонны: Гимн демонизму
23:25 – Кто делает клипы западным поп-звёздам?
29:30 – Пропаганда извращений в популярных клипах
37:00 – Песни Дискотеки Аварии
40:30 – Чему учит группа Quest Pistols Show?
47:00 – Чему учат песни дуэта Потап и Настя
54:05 – Чему учат песни группы Reflex, или как Ирина Нельсон заслужила медаль?
01:02:30 – Группа Ленинград: То, что должно быть сказано
01:08:15 – Чему учат песни Рианны?
01:14:50 – Творчество Rammstein: Смесь фашизма и педерастии
01:25:05 – Майли Сайрус – эталонный продукт компании Дисней
для быстрого просмотра можно смотреть на двойной скорости через браузер хром
Управление информационными потоками. Воспитание детей мультфильмами (Лекция 3)
Третья лекция проекта Научи хорошему из курса «Информационная безопасность личности в условиях агрессивной массовой культуры» посвящена теме «Управления информационными потоками», а также современной мультипликации и её влиянию на детей.
Управление информационными потоками включает:
1. Выявление влияющих на вас информационных потоков (ТВ, музыка, кино, журналы и т.д.)
2. Определение целей этого влияния («чему учит», или какие идеи продвигает источник информации)
3. Сопоставление выявленного влияния со своим списком целей (насколько полезна или вредна поступающая ко мне информация)
4. Формирование своего отношения к каналу/источнику информации (полный отказ, периодический просмотр, регулярное изучение и т.д.)
Когда вы принимаете решение «убрать из дома телевизор», вы и начинаете управлять своими информационными потоками. Что происходит в этот момент? Вы выявляете постоянный канал информации, который на вас влияет, определяете цели этого влияния, сопоставляете их с вашими личными жизненными ориентирами, и принимаете лучшее в данной ситуации решение – полностью отказаться от просмотра ТВ.
Некоторые, проведя подобный анализ, решают, например, смотреть по телевизору только новости или какую-то отдельную передачу. Но даже в этом случае они, по сути, отдают значительную часть своего мировоззрения в руки Константина Эрнста и ему подобных, потому что именно руководство телеканалов определяет спектр новостей, которые узнают телезрители. С высокой вероятностью самое важное в таком случае либо проходит мимо внимания массовой аудитории, либо в таком ракурсе, что будет воспринято превратно.
Осознанное восприятие информации. Влияние кинематографа
Вторая лекция проекта Научи хорошему из курса «Информационная безопасность личности в условиях агрессивной массовой культуры»
Осознанное восприятие информации включает:
1. Знание, что распространение информации – это процесс бесструктурного управления.
Даже в тех случаях, когда какой-то конкретный фильм или телепередача не несут явных содержательных посылов зрителю, их просмотр можно воспринимать как минимум как информационный шум, который будет отвлекать от других дел и тем самым влиять на вас.
2. Умение выявлять цели, на достижение которых работает медиаконтент.
Надо помнить, что, если речь идёт о телевидении, кинематографе или любом другом масс-медиа, надо оценивать влияние не только на вас лично, но и в целом на общество. Для этого желательно понимать, какие основные тенденции реализуются в общественной жизни.
3. Сопоставление выявленного влияния с вашим личным списком жизненных целей/ориентиров.
На основании такого сопоставления вы можете оценить информацию, как полезную или вредную для вас; либо хорошую или плохую в отношении всего общества, если анализируемый контент относится к сфере массовой культуры.
Все эти три пункта можно объединить в одну ёмкую фразу «Чему это учит?». Это фраза, которая чаще всего фигурирует в названиях видеороликов и статей проекта Научи хорошему, как раз и содержит в себе три пункта, подразумевающих осознанное восприятие или осознанную работу с информацией. Раз мы при просмотре какого-то фильма или сериала постоянно держим в голове вопрос «чему он учит?», то тем самым стараемся определить влияние этого фильма, как на нас лично, так и на общество в целом. А если после просмотра мы ещё и сопоставим это выявленное влияние с нашими жизненными идеалами и ценностями, и дадим фильму соответствующую оценку – хороший или плохой, то тем самым выполним все три этапа.
__________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛЕКЦИЙ:
Лекция 1: Влияние информации на человека. Телевидение как главный манипулятор общественным мнением.
Лекция 2: Осознанное восприятие информации. Идеи и смыслы, продвигаемые современным кинематографом.
Лекция 3: Управление информационными потоками. Современная мультипликация и воспитание детей мультфильмами.
Лекция 4: Современная музыкальная индустрия и её влияние на общество. Где искать хорошие песни?
Лекция 5. Интернет – друг или враг? Как изменить мир?
Влияние информации на человека. Телевидение, как главный манипулятор
Первая лекция проекта Научи хорошему из курса «Информационная безопасность личности в условиях агрессивной массовой культуры» (14+), была зачитана на Трезвом слёте в мае 2017 года.
Курс лекций «Информационная безопасность личности в условиях агрессивной массовой культуры» разработан в 2017 году на базе материалов проекта Научи хорошему и предназначен для аудитории старше 14 лет. К лекциям прилагаются презентации, включающие в себя ряд видеороликов, которые наглядно и на конкретных примерах раскрывают теоретические вопросы, затрагиваемые в ходе лекций. Представленный курс служит отличным инструментом формирования навыков критического мышления у широкой аудитории.
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509