Как я не стала географом. Школьная история⁠⁠

В школе сначала очень любила географию. Вдохновенно делала доклады, чертила карты. Географичка меня очень любила. Но от любви до ненависти один шаг.

Была контрольная по географии. Нужно было заполнять мрачную и длинную таблицу по полезным ископаемым. Я справилась быстро, дала списать соседке, сдала первой тетрадь и пошла гулять.

Какого же было мое удивление, когда соседка получила "5", а я - "2".

Я спросила у географички за что мне два. Та сказала, что я списала. Что весь класс сдал одну и ту же таблицу. Сначала, когда она начала проверять, она ставила четверки и пятерки. А потом - тройки. А у меня последняя тетрадь была и поэтому я получила два. Потому что то, что я буду списывать, она не ожидала. Я ее разочаровала.

- Как же так, - говорю, - ведь моя тетрадь была последней в стопке, потому что я первой сдала! А раз я сдала первой, то списать ни у кого не могла!

Географичка напряглась, я увидела, как провернулись шестеренки у нее в голове. Вот ей бы все в шутку обратить, но нет. На уроке она обратилась ко всем классу и поставила ультиматум мне:

- Если ты требуешь, чтобы я исправила твою двойку на пятерку, то я поставлю за эту работу двойки всему остальному классу!

Да, очень педагогично, наказывать ребенка за свой косяк. В детстве я была очень за справедливость, и я вытребовала мою пятерку. С поджатыми губами географичка демонстративно ставила всему остальному классу двойки в журнал. Кстати сказать, класс на меня не обиделся, потому что они понимали, что сами облажались.

Но географичка с тех пор начала меня ненавидеть и всячески подсиживать. Вместо пятерок ставила тройки. Так пропал мой интерес к географии...