Ребята, нашла потрясающую книгу и делюсь с вами. Покупала для сына, но больше подходит взрослым. Фотограф из меня никудышный, поэтому несколько фоток пришлось позаимствовать, да простят меня создатели :)
Думаю это смотря насколько детально изучить. Одно дело просто из перечислить. Другое дело узнать историю формирования, варианты в разных ответвлениях религии, понять как они повлияли в разных народах на их: * культуру * науку * диалог с другими ответвлениями этой же религии * диалог с другими культурами и т.д.
Даже интересно стало узнать все, что вы так вкусно перечислили. Причем не про православие, а именно про другие религии, приверженцы которых именно верующие, а не как у нас, набожные.
При этом стоит отличать книжное вероучение от народного. И в православии тоже. Узнавая такие детали про другие религии Вы невольно будете сравнивать их с культурой, в которой живёте. Чтобы сравнение было похоже на правду я Вам советую сперва узнать это о своей культуре и религии. А также какие из Ваших представлений о них книжные, а какие народные. Тогда Вы будете понимать что сравниваете.
Предмет занимает 1 пару в неделю, потому что на самом начальном уровне. То что от препода зависит, тут полностью согласен. Благо всегда можно выбрать факультет/профессию, где этого предмета не будет вообще.
А у нас (Казахстан) на уроках тоже очень нейтрально обо всех религиях рассказали. Хоть я и не так много ходил на религиоведение, но в целом, мне там понравилось. Причем мы там не только религии обсуждали, но и теорию происхождения от пришельцев и теорию эволюции. Было достаточно интересно).
Российское навязывание православия в школах vs датское ненавязчивые рассказы о лютеранстве для расширения кругозора и взращивания традиционной культуры в будущих гражданах.
Только все это: 1) запрещено законом (без кулака) 2) регулируется общественностью 3) никто не мешает уйти куда угодно, откуда угодно. Остальное самообман и «комфортная зона»
Ну и вишенка на торте, все эта борьба что происходит сейчас это какое-то бессмысленное выбивание плюшек. Никто не борется за право работать в шахте, служить в армии, работать в тяжелых и малооплачиваемых условиях. Где кстати работает большинство «белых цыс гендерных мужиков».
Вся борьба за то чтобы взяли в уютный офис, желательно на руководящую должность, с высоким окладом и чтоб ответсвенности никакой.
Именно так это и выглядит :) а всякий там менспленинг и так далее это уже больше похоже на страшилки и истории из Библии. Которые были где-то когда-то но никто не видел. Причём что я не отрицаю что в некоторых странах это существует, но проблема в том что борьбу эту ведут цивилизованных государствах, а не там где это нужно.
Вообще-то 1) см. закон о декриминилизации побоев 2)борятся и за шахты, и за авиацию и за армию. Про уютный офис с высокой зарплатой и нихуя неделанием передергивание и утрирование. Что не отменяет того что мне с уютного российского дивана видятся как и вам перегибы на местах в виде каких-то квот по полу, расе и прочего проявления дискриминации.
Недавно девушка судилась чтобы стать машинистом метро, например. Громкая была история. С 1 января 2021 на основании этого прецедента запрет отменяется.
В этом году впервые женщина стала машинистом локомотива РЖД.
Там же дело не только в шахтах, список запрещенных профессий гигантский и ничем не обоснованный, его высосали из пальца какие-то старые пердуны в 80х годах основываясь не на данных, а на своих каких-то представлениях о мире.
Надо либо прогрессивно неграм хуи целовать, либо традиционно пиздить бабу кулаками и ставить детей на горох, здравый смысл это же не про нас. А что если можно просто взять и выкинуть из головы устаревшее говно, а новое говно не использовать взамен, и жить просто по закону и этике? Да ну, бред какой-то.
Здравый смысл - это явно не про тебя. С чего вдруг избиение женщин и издевательство над детьми - это традиционные ценности? Что за идиотизм ты пишешь вообще?
И где же эта твоя логика "взять самое лучшее"? Почему нельзя взять самое лучшее из традиционных ценностей и не брать западное говно? Почему именно этот принцип, отказаться от старого, а там видно будет?
Этика - это что такое? Это же и есть традиционные ценности. Уважаем старших, следовательно уступаем им место в автобусе.
"новое говно не использовать взамен" - а кто даст-то не использовать? Вон США вовсю цензурят наши СМИ и пропагандируют свои ценности. Блокируют ролики за критику ЛГБТ. Тех же геев и фемок суют во все сериалы подряд - то Ходячие мертвецы, то Пожарные Чикаго. Ювеналку проталкивают как могут.
Не получится быть посередине. Либо ты за, либо против. Если не определился - американская машина пропаганды поможет тебе определиться.
Почему нельзя взять самое лучшее из традиционных ценностей
Так оно ж уже есть, это просто называется "правовая культура", "светская этика" и "здравый смысл". Не делай никому того, чего не желаешь чтобы сделали с тобой, вот это всё. Просто под брендами "религия" и "традиционные ценности" (как впрочем и под "прогрессивный либерализм") вместе с нормальными темами пропихивают в неокрепшие мозги всякую дичь. Например, что кругом враги, Американская Машина Правды управляет Эрнстом , а агрессивные пидорасы Сан-Диего так и ждут момента чтоб залезть в драные трико слесарю Васе из Абакана, а перед этим отнять у него детей. Или что надо преклоняться перед всеми чёрными, арабами и латиносами, извиняться за 2000 лет рабства, и вводить квоты для небинарных персон в ФСБ. Для меня шо те шо эти одинаково ебанутые, и ни одну из сторон я принимать не собираюсь. И сюрприз: имея интеллект выше табуретки, иметь своё, а не навязанное, мнение - возможно. Ну если вам с этим не повезло тогда да, за вами придут и дадут нужный флаг.
Религия (Православие) определена нормально через церковь и книгу, но у здравомыслящих людей она заканчивается ровно там, где они начинают пытаться разобраться, во что собственно верят. Остаются религиозными после вдумчивого анализа только идиоты или отмороженные. Традиционные ценности, основанные на той же религиозности, вообще зонтичный бренд, который нифига не определён, и в который можно что угодно запихнуть - национализм, авторитаризм, домашнее насилие или отказ от прививок, кому что нравится. Ну а чё, по домострою (равно как и по Библии) можно жену и детей бить, если она тебя не слушается , притом неважно, прав ты или нет, главное - субординация.
Повторяю, этика - это и есть отражение традиционных ценностей. Посмотри программу изучения светской этики в школе. Там и про семью, и про отношение к добру и злу, чести, долгу и т.д. Все эти вещи исходят из культуры, из опыта предыдущих поколений.
кругом враги
Изучай конкуренцию наций. Любое государство борется с другими за свои интересы. Глупо считать, что кругом одни друзья и союзники. Как только представится возможность - сожрут страну с огромной радостью. И это уже происходило тысячи раз в истории.
Американская Машина Правды управляет Эрнстом
Не знаю насчёт Эрнста, но глобальная цензура США на нашей территории процветает, это факт. Даже президент об этом сказал на днях.
иметь своё, а не навязанное, мнение - возможно
Маркетологи и спецслужбы тратят миллиарды долларов на выработку способов управления общественным мнением. Наивно думать, что вы какой-то особенный и легко можете избавить себя от их воздействия.
Вы можете думать, что ваше мнение является исключительно вашим, потому что вас так заставили думать. Те же ваши очень странные примеры навязываемых идей, которые по факту правильные и нужные.
Есть традиционные ценности, а есть ебучая религия, которая не только не несёт ценности в 21 веке, но и в случае, например, мусульманства несёт войны, смерти, разрушение и терроризм.
Нет. Давайте тогда углубляться. Взрывчатка даёт больше, чем интернет. А чтобы взрывчатку сделать, нужны электронные устройства и провода. Заводы по производству электронных компонентов значит всему виной. А кто там работает? Работяга Вася! А кто ему материал привез? Водитель Петя. А сгружал грузчик Петрович. Отсюда вывод: в терактах мусульманских радикалов виноват грузчик Петрович из Урюпинска.
Он их на работе выкрикивает, чтобы пар выпустить. А Магомеды в совсем других условиях кричат. И вместо пара кишки выпускают. Иногда пораскинув мозгами, что хорошо, но если б в одиночестве это делали...
Религия это из области философии и психологии. Некоторых людей она морально настраивает. И да, в самой религии ничего плохого нет. Те же добродетели с грехами впринципе очень правильные, проблема в том что некоторые их интерпретируют ни как надо, но тут явно не в религии проблема, а в глупых людях.
И собственно вам какая разница кто чем занимается если это приносит ему удовольствие? Ваш вопрос на уровне: "что полезного делают видеоигры в современном мире". Да ничего собственно, просто поднимают настроение и моральный настрой.
Учения о грехах и добродетелях были актуальны в древности-средневековье. Сейчас в школах учат этике, а грехи прописаны в Уголовном Кодексе.
Некоторые видеоигры переросли в спорт с приставкой "кибер". Есть и развивающие игры для детей. например. Да и в целом это абсолютно честный бизнес в сфере развлечений.
"Удовольствие" же от религии получают разве что служители культов, занимаясь пропагандой своих религий. А по хорошему, если так разобраться, то их действия могут квалифицироваться как мошенничество - введение людей в заблуждение с целью получения прибыли. Причем, группой лиц по предварительному сговору, да еще и в особо крупном размере.
Еще удовольствие могут получать фанатики, но это больные люди, которых надо лечить. Игроманов же, например, лечат. Религиозный фанатизм тоже стоило бы признать психологическим заболеванием. После официального запрета всех религий вообще. Ну, это так, из области фантастики. Пока, я надеюсь.
То есть сейчас гордыня, скупость, зависть, гнев, похоть, обжорство и лень считаются хорошими качествами, а целомудрие, умеренность, усердие, терпение, доброта, смирение, любовь плохими? Нет, всë это и сформировало современное общество и стиль жизни. Вы можете быть как и я атеистом, но мы также как и верующие христиане будем положительно относится к качествам добродетелей и отрицательно к качествам грехов. Не так фанатично, но всë равно. Поэтому зря вы говорите что это осталось в прошлом.
И в чëм смысл киберспорта? В чëм его польза? Да ни в чëм, такое же развлечение для тех кто смотрит.
Люди в храмы добровольно ходят, а не под палкой. Я лично знаю несколько человек которые регулярно их посещают. И да, это далеко не какие-нибудь глупые или бедные люди. У нас в том числе один препод бывший банкир и искренне верующий, при этом он совершенно нормально относится к другим конфессиям и атеизму, у нас даже как то дискуссия была. И мне помог понять зачем люди ходят в храмы и вообще всë это. Для моральной разрядки. У всех есть разные способы, кто-то для этого курит траву, кто-то избивает жену, кто-то играет в видеоигры и читает книги, а кто-то ходит в храм. Уж точно не вам решать как людям расслабляться. Ну тогда действия стримеров твича можно тоже квалифицировать как мошенничество.
Религиозный фанатизм проявляется в терактах. А это уголовно наказуемо. Как собственно и любые радикальные организации.
Повторюсь, вы пытаетесь насильно навязать людям свою позицию, это очень плохо. Люди сами решают чем им заниматься и куда донатить. Хотите жить в стране где жизнь полностью контролируется государством, добро пожаловать в "Мы" Замятина. Там как раз все ваши идеи прекрасно реализовали. Всë по расписанию, все живут так как приказала партия.
Я потратил в церкви и на религиозные принадлежности тысячи 3 за 28 лет православия, церковь без денег не сможет существовать, и всё за что платят в храмах, это труд людей, что в этом преступного?
Конкретно ты - 3к за всю жизнь. А есть бабки, которые туда полпенсии тащат. Но суть то не в этом. Если я решу тебе подарить энную сумму денег, то ничего преступного в этом нет. А вот если ты, например, пообещаешь мне попадание в рай после смерти, если я тебе сейчас заплачу пару косарей, а ты на меня водичкой побрызгаешь - это уже введение в заблуждение. То есть то самое мошенничество.
Согласен почти со всеми пунктами. Небольшое дополнение - религиозный фанатизм (безотносительно конфессии) - и есть психологическое заболевание. Правда, пока не признанное официально таковым: ведь у фанатика на лбу не написано, что он фанатик и готов умереть (а заодно и других уничтожить) за свою религию. Но это - и становится целью его существования: убить себя и других, если они не согласны, что его религия и его бог лучше, чем другие.
Вера чувственное невербальное понятие-пространство и я вам не смогу объяснить его в сжатом текстовом виде, хотите понять смотрите, изучайте непредвзято, не буквально и осознание придёт. Терроризм имеет скорее политические корни, чем религиозные, знакомые мне мусульмане никакой нетерпимости к инакомыслящим не испытывают, вообще надо уважать друг друга, а не сеять раздор.
«Отречение Господа и Посланника Его — от тех многобожников, с кем вы заключили союз. Странствуйте же по земле четыре месяца и знайте, что вы не ослабите Всевышнего и что Он опозорит безбожников.
И призыв от Господа и Посланника Его к людям в день великого паломничества о том, что Господь отрекается от многобожников, и Посланник Его. И если покаетесь вы, то это — наилучшее для вас. Если же отвратитесь, то знайте, что вы не ослабите Господа.
“Обрадуй” же тех, которые не уверовали, мучительным наказанием, кроме тех многобожников, с которыми вы заключили союз, а потом они ни в чем пред вами его не нарушили и никому не помогали против вас. Доведите же до конца договор с ними. Поистине, Всевышний любит богобоязненных.
И когда закончатся запретные месяцы, то убивайте многобожников, где их найдете, захватывайте их, осаждайте и ведите против них разведывательные маневры.
И если покаются они, начнут совершать молитву и давать очищения — закят, то освободите им дорогу. Ведь Господь — Прощающий, Милостивый».
Дружище, вот как раз полностью то и значит, что не хотите. Сам смысл религии в том, чтоб вдохновлять и учить. В той же библии не раз писано, что нужно любить и уважать. Просто в нашей стране сам смысл слова "религия" принято смешивать с грязью нашим же духовенством.
Сам смысл религии в том, чтоб вдохновлять и учить.
Может быть был когда-то. Сейчас это определенно бизнес и политика (влияние на нее). Для того, чтобы учить и вдохновлять придумано современное образование.
2
DELETED
При чем тут интернет? Есть желание проводить аналогии - сравнивайте с опиумом.
Пологаю, что это связано с тем, что Марксу не было знакомо понятие интернет, я не хочу с вами спорить, моя аналогия призывала показать, что если цель выставить очень широкое понятие в дурном виде, это не составит труда, а в социальном плане у интернета куда больше общего с опиумом, чем у религии
Я это понял. Я всего лишь хотел продемонстрировать, что аналогия ничего не показывает. То, что в интернете можно разместить детское порно, никак не говорит о том, что в религии есть польза.
Мои выводы не поверхностны. Также, как и Ваши глубоким анализом не назовешь. Аналогия с интернетом - это еще вменяемо более-менее. Но вот беда - хоть глубоко, хоть поверхностно - опять ничего не доказывает.
Наука привела всего один довод, зачем она нужна, но я понял. И хоть я не ученый, больше у меня вопросов нет.
А религия мне привела миллион доводов. Но вопросов у меня меньше не стало. То тут не складывается, то там не срастается. Я уж молчу про такие мелочи, что выгодоприобретатель налицо, а в ссср серьезно религию пофиксили и не умерли.
Я видел много верующих людей, которые пользуются мостами и не переходят реку по воде, как это делал Иисус.
Но я не видел ни одного ученого, у которого в расчетах топлива для ракеты участвует божественный замысел. А в размерах детали указано: допуск 1 мкм, либо 25 мкм и 2-часовая молитва.
"Не умерли". Ну как бы умерли. И сразу оказалось что в СССР было дох√я верующих, просто их морально подавляли.
И собственно вам то какая разница до того кто чем в свободное время занимается? Ну нравится им в храмы ходить. Кому-то нравится ходить в театры, музеи, гулять по лесу, кататься на американских горках. Почему вы решили что в мире должно быть только то что нравится лично вам, а то что не нравится не должно существовать? Очень эгоистично, вам не кажется?
P. S. И да, я сам атеист, но мне в отличии от вас глубоко фиолетово чем люди в свободное время занимаются и кому донатят.
Тут да, хотя лично у меня было орксэ(или как его там) в 4 классе, и на нëм пропихиваний не было. А вообще я бы ввëл философию, чтобы детям рассказывали о истории еë развития например, там в том числе о религии будет, но с нейтральной позиции. Например как у меня сейчас в колледже. Хотя это в начале надо протестировать, потому что не факт что дети 10-11 лет вообще поймут о чëм речь.
Ну, наука и религия в разных областях работают и практически не пересекаются, это как сравнивать ленгвистику и химию рассуждая о том, что языка в природе не существует, то и смысла им пользоваться нет, конечно сравнение натянутое, но надеюсь вы поймёте, что я имел ввиду
Научные познания разных областей не отвергают друг друга, а только дополняют либо исправляют неправильно сделанные ранее выводы.
При этом, наука в целом отрицает религию, основываясь на научных познаниях. Отрицает не полностью, т.к. доказать отсутствие бога(ов) невозможно не только при нынешнем развитии технологий, но и, скорее всего, вообще никогда нельзя будет. Просто потому что, условно, я могу сказать, например, что Средиземье существует, Толкин писал правду. "Сильмариллион" мне будет вместо библии/корана/торы. Не нравится - вот тебе картинка лошадьвогурцах.жпг. Религия же, в свою очередь, пытается совершенно бездоказательно спорить с наукой, а когда все аргументы заканчиваются, просто подстраивается под реальный мир. Самый простой и известный пример - это признание католической церковью Землю шарообразной планетой аж в 1992 году.
Наука не отрицает религию и не может, потому что метофизика находится за пределами доказуемых/оправергаемых понятий, более того многие великие учёные верующие люди, и вы опять же мешаете веру и политику, Ватикан государство со своими мирскими интересами, формолизированными законами под светский манер, вы же не думаете, что все католики считали землю плоской до 92 и потом резко переобулись? Это давно известный факт и у них где-то формальных документах не было этого записано, поскольку в их делах это не существенно, наука так же пренебрегает не важными для изучаемой системы понятиями, квантовая физика до недавнего времени в профессиональных кругах считалась суеверием и мракобесием. Вы не туда клоните, я рассуждаю о этике и эстетике, мировоззрении, а вы о математике, но одно другому не мешает и не оспаривает
Ну только не полов, а гендеров. А гендер это уже из разряда психологии. И как бы так случилось, что некоторые люди его определяют не так, как тебе хотелось бы.
Конечно, можно гнобить таких людей и делать вид, что их не существует и называть всё это ценностями.
Гнобление и игнорирование всего непонятного — наши ценности?
Я ни в коем случае не призываю гнобить психически нездоровых людей. Наоборот, им нужно помощь оказывать.
Но есть главная вещь, о которой ты умолчал. О том, что большинство людей, имеющих нетрадиционную ориентацию или сошедших с ума из-за гендерных вопросов, никогда бы и не начали всерьёз думать об этом, если бы не оголтелая пропаганда.
Человек мог бы никогда не задаваться вопросом, гей ли он, жить своей обычной жизнью, пока США не начали активную пропаганду, из-за которой многие люди начали сомневаться в своей нормальности.
Особенно это касается подростков с их юношеским максимализмом. Многие после смены пола жалеют об этом, часто заканчивают жизнь самоубийством.
Так что все эти 86 гендеров - это псевдоценности, не несущие абсолютно никакого блага, и при этом калечащие и убивающие людей.
Так что я полностью поддерживаю движение в сторону сохранения наших традиционных ценностей.
При этом повторюсь, я против какого-то гнобления и насилия. Родился человек геем - ничего не поделать, пусть живёт как живёт. Но не надо пропагандировать, что это норма и просто вопрос выбора. Потому что этот выбор может привести психологической травме и самоубийству.
Если человек не осознаёт себя тем, кто он есть, а всерьёз считает себя книгой, самолётом, Наполеоном или представителем другого пола - ему нужна психологическая помощь, это очевидно.
Или если я считаю себя Наполеоном, то я должен пойти в центр поддержки, где мне должны объяснить, что это нормально и я могу быть кем захочу?
Господи, какие же тролли глупенькие, абсолютно отсутствует здравый смысл.
Начнём с того, что про книгу и самолёт — это утрирование.
В итоге у тебя логическая цепочка как у хлебушка.
Взял какое-то явление, сам его утрировал до абсурда, и из этого тобой же придуманного абсурда сделал выводы.
Самому-то не смешно или ты просто не способен осознать свои ошибки в логике?
Давай сейчас на основе твоего ника сделаем вывод, что ты хочешь казаться архимагом в мире, где нет магии, а значит ты шизофреник! Осталось прописать тебе галоперидол. И изолировать от общества, ты для него опасен.
Лол, говоришь про утрирование, а сам придумал ну абсолютно абсурдную ерунду.
Мой пример вполне конкретный. Человек считает себя книгой = он псих. Считает себя Наполеоном = он псих. Считает себя девочкой будучи мальчиком или наоборот = он псих.
Ты специально проигнорировал Наполеона и вцепился за книгу. Смешно.
Пример с моим ником вообще абсурдный. Если я назову себя "MegaKiller", это не значит, что я всерьёз буду считать себя супер убийцей. Я прекрасно буду понимать несерьёзность своего ника. В отличие от реальных психов, меняющих пол.
Лол, говоришь про утрирование, а сам придумал ну абсолютно абсурдную ерунду.
Думаешь это ерунда? То, что ты говоришь звучит абсолютно так же для любого современного человека.
Понимаешь ли, люди которые верят в духов, например, тоже свято верят, что они правы, а учёные шарлатаны какие-то. Ты в своих заблуждениях стоишь на том же уровне.
Современный человек - это человек, которому каждый день промывает мозги американская пропаганда. Вместо реального развития общества, людям подсовывается идеология свободы деградации.
Спи с кем хочешь, меняй пол при первой возможности. Доступная медицина? Нет, извини, финансовый кризис. Но можешь быть любой ориентации, это главное. Ожирение из-за фастфуда и прочей некачественной пищи? Деградация образования? Забей, вот тебе 68 гендеров, выбирай.
люди которые верят в духов, например, тоже свято верят, что они правы
Так именно ты и веришь во всю эту чушь с гендерами, как безумный фанатик. Научить уже думать своей головой хоть каплю.
А почему пропаганда именно американская? Почему не наоборот?
Коррупция и песпредел? -На тебе семейные ценности!
Медицина проёбана? - На тебе ненависть к геям, жри и не обращай внимание!
Дороги плохие? -Смотри что негры творят!
И так далее. У тебя всегда одна и та же проблема, ты смотришь только с одной стороны и боишься признать что есть другая сторона вопроса.
В 21 веке как раз, самая развитая и доступная медицина за всю историю человечества, если в среднем считать, даже в сраную Африку Красный Крест подвёз медицину какую-никакую, а всего лет 70 назад в Африку только пыточные машины привозили, чтобы негры лучше каучук добывали глядя на них.
Кризисы и проблемы были всегда, но теперь хотя бы не надо в нормальных странах бояться своей ориентации.
Потому что Россия - колония США и все СМИ подчиняются им. Не может быть национальных СМИ на оккупированной территории, кроме подпольных.
Вот взять даже тебя. Плевать на все проблемы в стране, главное чтобы геи могли быть геями. Просто проблема тысячелетия.
Ты - часть той самой информационной пропаганды США, которая вливает помои в уши простым людям. Отвлекает от главного вопроса - освобождения страны от американской оккупации и НОДа.
На данном этапе развития европейской цивилизации религия в школе (да и вообще в воспитании детей) больше не нужна, а скорее вредна. Убивать и воровать нельзя потому что золотое правило этики и законы, а не потому что боженька накажет.
Традиции, обычаи, исторический контекст - ок, слияние с системой образования и государством - не ок.
Оттуда. Религиозные правила были способом внедрения правил этики. А ДВС пошли от паровых машин, это не значит что надо использовать паровые машины. Эволюция, старое должно умирать, иначе новое не вырастет.
Ага, особенно по учебникам от фирмы "Просвещение", где подменяют слова авторов которые уже умерли. Если в Советском учебнике( оригинале) восхваляли народ за стойкость, за его деятельность ничего не придумывая, то в просвещении уже с Божьей помощью. Так что на истории в современном исполнении напрямую путь в церковь, рабство, короче в РИ империю с её отсталостью и зависимостью от иностранцев.
На счет парового двигателя можно поспорить. Просто с ДВС вероятность того что ты будешь покупать продукты нефти или газ выше, чем с паровым двигателем. А в настоящее время для заправки котла водой, ты еще и на воде разоришься. А религия всю свою жизнь только и занималась тем что обманывала людей. Те же крестовые походы. Религия была и будет помойкой обманывающей людей, тормозя развитие. Коммуна всегда будет жизнеспособной, потому что нацелена на реальные проблемы своего общества.
Где вы школы-то такие берёте? У меня трое детей в разных школах отучилось. Один раз был инцидент, училка оказалась сектанткой. Ну выгнали её ссаными тряпками и всё. Больше проблем с навязыванием чего-то не было.
В институте одном ядерном статуя была "дорогу осилит идущий". Заменили крестом трехметровым, часовенку открыли и, если не ошибаюсь, факультет теологии В столице дело было
Интрига. Я был в ядерных институтах в столицах России, Венгрии и Словакии. У последних, правда, реактора нет, только теория. Но храм видел только в одном.
Ну как часовенку - домовый храм, со службами и прочими хороводами *кафедра теологии На лекции туда пытались всех неопытных первокурсников сгонять под страхом отчисления, было дело
Примерно года два назад в городских пабликах были срачи, когда в школы начали продвигать христианство. Было много комментов, несколько отлично запомнила. Дочь вернулась со школы, сказала что к ним на обществознание пришёл поп. На уроке рассказывал, что девочкам нельзя спать с мальчиками до свадьбы, надо посвятить жизнь детям и дому, а мальчикам надо посвятить жизнь работе. Дочь заявила, что раз так, то ей не обязательно делать уроки. Задали на дом прочитать и выучить одну молитву. Мать знатно с такого прихуела. Муж ходил ругаться в школу. И рядом похоже люди с той же школы очень возмущались) Они вообще казахи мусульмане, с чего бы их ребенку христианские молитвы читать.
У моих детей были обязательные факультативы по истории религии 8 и 10 класс, тоже втирали про запрет секса до свадьбы и скрепы духовные, научили правильно креститься, читали отче наш.
У старшего на уроке кто-то кинул гандон в попа, пока тот отвернулся к доске. На собрании пытались выяснить, чей ребенок нашкодил.
Младший не ходил на эти уроки, сказал что буддист. Завуч пыталась снять с меня объяснительную за прогулы
Жалею, что в свое время не уехал в Данию. Возможность была, но братишку больного надо было на ноги поднимать. Потом правда уехал в за океан, но это уже другая история.
Следует заметить, что в Дании 98 коммун, и в каждой - свой отдел образования. Он и решает, какие дополнительные предметы вводить. Так что не во всех школах преподают этот предмет. Но фокус на психологическую устойчивость есть во всех школах. Даже придерживаются специальной политики анти-травли детей в школах. Здесь травля одноклассниками не приветствуется, и с классами серьёзно работают.
Да это же просто потрясающе! А то у нас выходят из школ загнанные, закомплексованные из-за травли личности, школьные психологи - формальность, которая еще и навредить может, и никакого ощущения защищенности. А потом общество нездоровое, из-за вот этой самой психологической оголенности.
В общем, искренне восхищаюсь и чуточку завидую Дании) Или не чуточку)
Пожалуй, есть чем восхищаться. )) Здесь, например, есть организация "Байкеры против травли". Если ребёнок чувствует себя изгоем в школе или кружке, то к нему приедет вот такая толпа крутых мужиков и покажет свою поддержку.
Коротко не получится объяснить разницу. Я потом пост запилю. Если уж совсем тезисно, то отличие заключается в методике преподавания и дидактических целях. Обучение - всё же работа учителя, а не психолога. Я разрабатываю уроки, где дети учатся работать со своей чувственно-эмоциональной интеллигентностью (простите за корявый перевод). Это процесс обучения детей, где целью является развитие определённых навыков, которые являются важными для достижения успеха в жизни. Если вы хорошо понимаете английский, то поищите в поисковике Social and Emotionel Learning (SEL).
Дети - они и в Дании дети. )) Учу поведению в социуме и помогаю находить неагрессивные подходы к разрешению конфликта. Если на ваше замечание они огрызнутся, то они на моём уроке сидели в телефоне ;)
Я думаю, нужно преподавать психологию со школы. Ведь книгу, о которой упоминает ТС, она по-сути о психологии (как поставить цель, как разобраться в себе, как регулировать эмоции и т. д.).
В России часть этих тем изучается в предмете обществознание. И кроме того вроде как даже скучный учебник заменили видео уроками. Не знаю какого качества, но просто мама рассказала что ведёт этот предмет пока не найдут учителя. И про бюджет и призвание в жизни там точно есть.
Всё интересно, тем более с позиции преподавания другой страны, сравнить и может научиться чему. Можно начать с умения ставить цели и их достигать. Сейчас у детей синдром рассеянного внимания, они отвлекаются, прыгают с одного на другое, не умеют концентрироваться и тем более чего-то достигать. Я бы с удовольствием почитал и ребенку что-нибудь почитал или перерассказал.
Я ещё постов не писала. Челлендж эксептид )) А картинка - пример из учебника, как учиться ставить цели, чтобы не выдохнуться на полпути. Коротенько: будет 5 принципов и 6 шагов.
Принципы:
1. Цель должна быть конкретной и ясной.
2. Важно понять, как вы будете мерить прогресс и документировать удачное выполнение плана.
3. Цель должна подходить вашей личности и не противоречить вашим персональным особенностям. Пример: Я хочу похудеть, но бегать ненавижу. Значит я не должна ставить целью пробегать 5 км каждое утро. 100%, что я это дело рано или поздно брошу.
4. Будьте реалистичны. Цель должна соответствовать вашей реальности. Выберите проблему, которая актуальна сейчас.
5. Укажите временные рамки достижения цели.
Картинка иллюстрирует принципы в шести шагах.
1. Сначала ты задумываешься о том, что надо что-либо менять. Пример: хочу быть в лучшей физической форме.
2. Будь точен в определении, чего именно ты хочешь. Пример: хочу похудеть, чтобы быть в лучшей форме.
3. Сделай цель измеряемой. Пример: хочу похудеть на 10 кг.
4. Сделай цель привлекательной. Продвигайся маленькими шажками. Главное - сделать первый реалистичный шажок, и продолжать медленно но верно, а не сразу начинать истязать себя до полусмерти.
5. Будь реалистичен. Определись в своих ресурсах. Что тебе нужно для достижения цели?
6. Определи начальную и конечную дату достижения цели.
Я не переводчик, поэтому немного коряво получилось, но смысл, надеюсь, ясен.
Спасибо, пусть даже и так просто, но вполне понятно. Если вы разбавите этот текст реакцией ребят, тем как они воспринимают Ваши уроки, тем как относятся к этому их родители, как ребята меняются (если меняются) и т.п., тогда это будет настоящий пост. Возможно он понравится. Сделайте броский заголовок: социально-эмоциональное обучение подростков в Дании, например. 👍 Удачи!
Спасибо. Я вам тут отвечаю комментарием, а пост нужен другой. Это я понимаю. Я ещё в самом начале процесса с моим новым классом. Кое- что было интересно. Например, на уроке обучения выхода из конфликтных ситуаций мы разбирали конфликты с родителями. Многие дети сделали интересные выводы, что криком и хлопанием дверями они не помогают себе, а есть более действенные способы выхода из конфликтов с пользой для себя )
Мне тоже есть с чем сравнивать. Я проработала учителем в России 6 лет, прежде чем переехать в Данию, и к местному подходу к обучению отношусь с бесконечным уважением. Хота сначала была скептично настроена. Например, мне было странно, как можно быть многопредметником и преподавать по 4 разных предмета типа физкультуры, изо, математики и биологии. Оказывается, можно, и очень даже эффективно )) Большинство детей, 71% (статистические данные на 2019 год ) очень любят ходить в школу. Вот тут статья на английском о датских школах https://www.morningfuture.com/en/article/2019/04/26/empathy-...
По-разному. Многое зависит от опыта, нагрузки, квалификации, профсоюза. Молодой специалист без опыта работы в средней школе получает примерно 25000 крон. Из этого вычитаете 40% налогов и умножаете на 10. Будет сумма в рублях.
Здравствуйте. Я сам хочу подобное пройти. Может книгу даже из поста изучить. У меня есть группа в Инстаграме с такими же потерянными как я. Хочу в дальнейшем им тоже помочь разобраться в себе и тд. Можете ли вы подсказать, пожалуйста, на что стоит обращать внимание, может книги какие то (помимо поста), может быть какие-то методички, список вопросов, тем и тд.. прошу прощения если что-то не то сказал. Хочу помочь себе и другим..
С книгой из поста не знакома. Это русскоязычный ресурс. А вот если вы знаете английский, посмотрите SEL Social emotional learning. Я не смогла найти социально-эмоциональное обучение для взрослых на русских порталах. Поищите, возможно, вы будете удачливее.
скажите пожалуйста, где можно ознакомиться с методическими материалами. Я работаю с ребятами и родителями которым зачастую нужна в том числе поддержка в том числе из книг. Могли бы поподробнее рассказать? Спасибо.
Спасибо большое, за ссылку! Интересная статья. В ней упоминается Давид Антоньяцц. В Дании тоже работают по нему?
Прошу прощения за пристрастие, просто тема очень важная для нас. Если возможно, порекомендуйте пожалуйста авторов и методологии (английским владеем), для нас важно теоретическая база и практика которая на ней строится. Работаю в организации с инклюзивным подходом. Много слышали об успехах "нордов" в образовании хочется перенять, сравнить и подсмотреть.
Благодарю Вас! Будем изучать новое. Подписался на Вас. Надеюсь у Вас как-нибудь возникнет желание и возможность написать пост о своей педагогической работе на чужбине. С нетерпением буду ждать. )
Как раз сейчас разрабатываю новый цикл уроков для старшеклассников "Твой жизненный путь". Нас отправили на удаленку, и меня начальство освободило от проведения уроков для разработки программы. Начну преподавать по этой программе после рождественских каникул, появится немного свободного времени, тогда и отпишусь о том, как тут работается ))
В российских учебниках по обществознанию все это есть и точно также расписано начиная с 6 класса. Я знаю это, потому что преподаю с 6 по 11 классы. Знаете, этим всем станет интересоваться лишь редкий ученик, потому что большинству все равно что там написано и что им пытаются объяснить. Не надо мне сейчас писать про "да ты делаешь это не в интересной форме". Ну да, ну да. Все что для них "интересная форма" - это игрушки в телефонах (при этом думать, искать они совсем не умеют).
