Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:

- Что такое хорошо и что такое плохо?

Эти строки, который каждый из нас знает с раннего детства, принадлежат одному из самых непостижимых мною авторов серебряного века. Я думаю, что никто не станет спорить с тем, что идеалы у всех разные. Кто-то мечтает о большом доме на берегу Тихого океана, а кто-то хочет домик в деревне и дружную семью. Для того, чтобы понять откуда берутся идеалы, нужно понять зачем они вообще нам нужны. Тургенев считал, что жалок тот, кто живет без идеала. Но что же такое идеал? Толстой сказал, что идеал - это путеводная звезда, без которой нет твердого направления. А нет направления - нет жизни. Если у человека отсутствует идеал, то он стоит на месте. Ему не к чему стремиться: он не совершенствуется. А ведь самосовершенствование очень важно. Знаменитый писатель, публикующийся под псевдонимом Максим Горький, был уверен в том, что смысл нашей жизни - в совершенствовании. Вы когда нибудь задумывались о том, почему у каждого из нас в голове есть образ идеального человека, идеальной жизни или идеальной работы?

С раннего детства мы начинаем подвергаться влиянию со стороны окружающего мира. Девочкам покупают кукол Барби, которые считаются эталоном женской красоты, а мальчики получают в подарок машинки, которые являются признаком обеспеченности. Я не раз наблюдала ситуации, когда дети, играющие друг с другом в песочнице, выбирают с кем им играть. Девочка с красивой Барби обычно подсаживается к мальчику с кукольным мужчиной и дорогой машиной, после чего происходит "женитьба". С детства детям навязывают стандарты красоты и признаки, определяющие твое материальное положение. Я считаю, что именно поэтому в современном мире очень остро стоит проблема различного рода диет с юного возраста: девочки мечтают о заветных кукольных формах, которые, помогут им заполучить мальчика с машиной. Конечно, огромное влияние на детскую психику и формирование идеалов оказывают телевидение и интернет, которые просто завалены фотографиями поп-звезд и моделей, актеров и банкиров. Но, к счастью, такие идеалы держутся ровно до того момента, когда наступает переходный возраст. Именно в этот момент у человека формируется основная база идеалов, которая будет сопровождать его в течении всей жизни. В этот период очень важно проследить, чтобы у ребенка сформировались идеалы, которые мы отнесем к группе "хорошие".

Нельзя отрицать, что наибольшую роль для формирования идеалов играет общество. В процессе социализации человек черпает что-то новое от окружающих его людей и на основе увиденного формируется образ идеальной жизни, к примеру. Ребенок исходит из того, что говорят родители, подросток отталкивается от мнения друзей, которые являются для него авторитетами, а человек, переходящий из подростковой стадии во взрослую жизнь (студент, который идет на высшее образование не для того, чтобы просто "корочка" была), пытается строить свою точку зрения на основе объективной оценки ситуации.


Но как идеалы могут быть плохими? Кого можно отнести к людям с "неправильными" идеалами? Воры, у которых идеалом является красивая жизнь без лишних усилий: они не стараются заполучить богатство честным трудом, они хотят много и быстро; маньяки, считающие, что убив женщину разгульного образа жизни они способствуют очищению мира; вандалы, разрушающие памятники культуры по причинам, о которых мы можем только догадываться. Может быть их просто не научили, как надо, и они занялись этим от безысходности, но это не может быть оправданием, потому что если было бы желание - нашлись бы и возможности.

В любом случае, Жизнь - это дорога вперед, а что ждет нас впереди никто не знает. Вы скажете, что идеала не существует? Я отвечу, что это не так. Идеал существует, только у каждого он свой и каждый формирует его по-своему. Но даже если все вдруг начнут стремиться к хорошему идеалу, спор о том, что есть хорошо, а что плохо, не прекратится. Сколько бы мы не доказывали, что возможен общий идеал мира, в котором не будет войн, грабежей и убийств, всё равно останется и "хорошо", и "плохо", потому что без тени мы никогда не увидим света.