Лет 14 мне было тогда, мы с мамой возвращались домой из Петербурга. В купе с нами ехал немного странный молодой человек, лет 35, мне подумалось, что он художник или поэт. Вид у него был какой-то отрешенный, творческий. Все его действия и однозначные ответы говорили о том, что молодой человек пребывает в каком-то странном состоянии, где-то не здесь - будто и нет для него этого купе и этого движения. Дорога была долгой и через какое то время мы разговорились, оказалось, что он едет из какой-то страны с какого-то нереально крутого мастер – класса по дизайну ногтей! ЧТО??? ОТКУДА??? ОН??? Да, да, да…все эти вопросы не умещались в моей голове! И тут он достал типсы. Боже, я даже и не думала, что ТАКОЕ можно рисовать на ногтях!!! От простых снежинок до лиц известных ораторов. Запомнилась его фраза «Я настолько кайфую! Когда берешь ВОТ ЭТО (тут он взял за руку свою соседку, описал в воздухе круг над её ногтями). И делаешь шедевры! Лет 10 назад я ни за что бы не поверил, что буду заниматься именно этим, а теперь жить не могу без нейл-арта». Ну, странноватый тип и такое хобби для мужчины тоже странновато, показалось мне на тот момент. Как же я была не права.

Прошло немного времени, я поступила в институт и тут ко мне в гости приехала подружка из родного города, любительница всего креативного. Мы зашли в магазин косметики, и там я увидела коробочку, которая изменила мою жизнь. В ней был «стартовый набор» для наращивания акрилом. Конечно, тем же вечером мы «нарастили» мне ногти, это классное ощущение, примерно как от Hand-made, когда практически из ничего получается красота. Через какое-то время я накупила самые дешевые материалы и стала «наращивать» ногти девчонкам в общежитии. Как ни странно появились клиенты. Через какое-то время я осознала, что это не мой уровень, что «ремесло» и «творчество» не одно и тоже. Дело забросила.

Через несколько лет я всё-таки решилась пройти обучение и стать мастером ногтевого сервиса, ведь все эти годы красивые ноготочки не выходили у меня из головы. Я искренне завидовала подругам, которые наращивают такую красоту. Нет! Я не хотела быть на их месте, я хотела делать их сама, я хотела стать мастером! Школу я выбрала быстро. На тот момент она занимала лидирующие позиции по всей России.

До сих пор помню тот день, день первого занятия. Весь город словно вымер, это потом, вечером я узнала, что в центре проходил то ли саммит, то ли форум и горожан попросили взять выходной день. Но с утра мне казалось, что такие просторные чистые улицы, словно специально очищены для тех, кто идет к своей цели. Открыв дверь учебного центра, я почувствовала аромат, который не сравним ни с какими запахами мира, это был мономер. Приветливые администраторы показали мой учебный класс. Большой кабинет, с большим количеством столов, на стенах висели плакаты с красивыми ноготочками, с учебными подсказками. Оказалось, что формы ногтей, это не только овал и квадрат, но и мягкий квадрат, миндаль – такие завораживающие, поэтические названия.

Времени на занятия уходило много, но я этого не замечала и пока мои друзья все лето отдыхали, я училась - каждый день буквально летела в учебный центр! С первого же занятия я поняла, с чем можно сравнивать мои предыдущие «наращивания». Вот вы покупаете хлеб, например, зная, что для его производства взяли свежемолотую муку, соль воду и сделали замес в специальной машине, затем работники цеха в белых стерильных халатах выкладывают тесто в формы и ставят в хлебопечки. А теперь представьте тот же хлеб, но делают его уже люди, которые, конечно, хлеб кушали, но никакого представления о том, как он производится, не знали. Из неизвестно какой муки, какой воды пытаются сделать тесто в бетономешалке! (да-да, всё так - вот вам и разница… для меня это стало самым ярким сравнением). Прошло всего 2 дня и нас (6 человек) провели в большой зал, представили модель. Это было очень страшно, я переживала безумно. В голове – круговерть из самых различных мыслей. Но подошла преподаватель и сказала: «Вы ведь уже знаете, что должны делать, без практики ничего не получиться, я подскажу… не переживайте». Если честно, я даже не помню как выглядела первую модель, от страха, наверное. Но помню конец этого дня, когда зашел директор центра. Он обошёл всех мастеров, кого-то похвалив, кому указал на недостатки. Подошел и к нам, сказал «Не плохо для первого раза» и удалился в свой кабинет. Если бы он только знал, что значат для начинающего мастера эти слова…

В процессе учебы были и слезы и истерики, и «кидания» материалами, но преподаватели учебного центра могли и подбодрить и поругать. Модели так же попадались разные, это научило меня общаться с разными людьми и находить подход к каждому. Помню случай, когда я не смогла собраться с мыслями и порезала клиентку палец пилочкой (первый раз). Видимо так расстроилась и переживала, что забила две кисточки…в итоге чуть не плача подошла к преподавателю и спросила:

- У Вас бывают дни, когда ничего не получается? Может, я никогда не научусь этому ремеслу????

На что был ответ:

- Научишься, в цирке же медведей учат ездить на велосипедах, и ты научишься.

Этот ответ так меня рассмешил, что закончила я работу на «ура», да и модель осталась довольна!

Было все, но я понимала, что ничем другим я заниматься не собираюсь! Я научилась наращивать ногти и акрилом и гелем, знала почти все болезни ногтей и как их избежать, но не хватало одного - ДИЗАЙНА! Их много, на тот момент было всего три - «Акриловый дизайн», «Гелевый дизайн» и самый любимый мой «Плоскостной дизайн», на котором я и акцентирую свое внимание.

«Плоскостной дизайн» с помощью акриловых красок, лаков и кистей.

Впервые увидев рисунок на ногтях своей подруги, я не могла поверить, что это реально выполнить - розы переплетались колючими стеблями с яркими зелеными листьями между собой, а белые лилии в центре захватывали своей реалистичностью. Вспомнила и молодого человека из поезда. Прочитав информацию в Интернете и просмотрев множество примеров работ, мне захотелось попробовать, не зря же у меня «за плечами» семь лет художественной школы. К моему удивлению, привычные малярные и беличьи кисти оказались слишком толстыми. Пришлось идти в магазин ногтевого сервиса, где я выбрала краски и кисть с необычным и оправдывающим свое название - «Волосок». Толщина кисти и правда была буквально в 3 человеческих волоса. Так же купила типсы (пластмассовое подобие ногтей) и начала творить. Через какое-то время стало неплохо получаться, если учесть, что нужна усидчивость и хорошее зрение, не советую этим заниматься более 2х часов в день.

Через какое-то время я закончила курс «Плоскостного дизайна» и определила 3 стадии рисунка.

1. Покрываем лаком ногтевую пластину.

2. Наносим силуэт рисунка и закрашиваем его. Обычно, глядя на клиента, замечаешь, что он усердно начинает думать «Что это??? Я же просила цветок!».

3. «Прорисовка». Моя любимая стадия. Когда из непонятной кляксы с помощью друга-«волоска» начинает распускаться бутон, на безликих безымянных ногтях рождаются божьи коровки, а на больших пальцах порхают разноцветные бабочки - это воистину удивительное зрелище. Теперь лицо клиента расплывается в долгожданной (для меня) улыбке. Вот именно чего мы и хотели. Жаль, что рисунок не так долговечен, как полотна Репина или Малевича, но все же хоть какое-то время дарит хорошее настроение, а это уже чего-то стоит….

В 2012-м году Либерии полиция раскрыла зверское убийство девочки, которую принесли в жертву.

Жуткая расправа совершена в городе Каката, куда четыре месяца назад был командирован майор полиции из ГУВД по Кемеровской области Евгений Овсянников. Вместе с другими полицейскими, прибывшими в Либерию из разных стран мира по линии миротворческой миссии ООН, он учит местных стражей порядка профессиональным навыкам раскрывать преступления. Так, по делу об убийстве девочки, которое считают ритуальным, местные полицейские арестовали девять подозреваемых - работников прииска, приемных родителей потерпевшей и нескольких селян.

12-летняя жительница деревни по имени Бинду Гарнет пропала, когда вместе с приемными родителями отправилась на берег речки стирать белье. Пока девочка занималась стиркой, ее мачеха пошла вверх по течению ловить рыбу. А отчим в это время молол сахарный тростник, чтобы сделать из тростникового сока самогон.

Когда же женщина вернулась назад, на берегу лежало постиранное белье, но самой Бинду Гарнет не было. Лишь на тропинке остались ее одежда и сандалии.

Через восемь дней местные жители нашли в реке изуродованное тело девочки. У нее была вскрыта грудная клетка, вырезаны сердце, язык и глаза. Следователь из Какаты выдвинул версию, что девочку могли похитить для жертвоприношения.

Полиция провела массовые аресты подозреваемых в этом преступлении. В их числе оказались и сами приемные родители убитой, которые на допросах вели себя слишком "безучастно и равнодушно", отмечается в пресс-релизе. Предполагается, что они могли продать падчерицу ритуальным убийцам. Однако окончательная точка в этом расследовании еще не поставлена.

Российский офицер МВД шокирован не столько самой расправой с юной жительницей Либерии, сколько отношением к этому со стороны граждан этой африканской страны. "Меня поразило, что местные жители отнеслись к такому зверству, как к чему-то обычному, - рассказывает Евгений Овсянников. - Мой коллега - сотрудник полиции ООН из Ганы - потом рассказывал, что человеческие жертвоприношения до сих пор широко применяются во многих странах Африки. Считается, что это принесет удачу при открытии бизнеса или строительстве дома".

Например, перед тем как начать добычу золота и алмазов, в жертву приносят животное: мол, тогда задобренные духи покажут, где находится жила. А если это не помогает, выбирают человеческую жертву, обычно ребенка, делится впечатлениями от своей командировки кузбасский страж порядка.

Либерийские полицейские говорят, что не помнят в этом районе подобного случая за последние несколько лет. Сразу после окончания гражданской войны и ввода миротворческих сил в Либерию в 2003 - 2005 годах случаев убийств с целью жертвоприношения фиксировалось в год до нескольких сотен, но сейчас происходит лишь по 15 - 25 таких криминальных эпизодов в год.

Присяжные вместо судмедэкспертов и допросы при свечах

В работе полиции Какаты много специфических особенностей. В Либерии нет ни одного морга, и поэтому трупы хранить негде, да и не за чем, так как патологоанатомов в этой стране практически тоже нет. Лишь в столице Либерии живут 2-3 судмедэксперта-иностранца, которых по особым случаям просят исследовать найденные останки.

В остальных случаях следователь собирает коллегию присяжных из 15 человек - так называемый Совет пятнадцати. "Многие местные жители знакомы с этой процедурой, и не составляет большого труда собрать нужное количество вменяемых взрослых мужчин", - рассказывает Евгений Овсянников.

Присяжным объясняется процедура, также из их числа выбирается председатель и секретарь, который пишет протокол. Потом все вместе осматривают труп.

Если у следователя нет с собой перчаток, то он надевает на руки обычные полиэтиленовые пакеты. В протокол вносится все, что может показаться подозрительным. Присяжные должны ответить на главный вопрос: является ли смерть человека насильственной? После такой "экспертизы" труп передают родственникам для захоронения, а если родственников нет - то главе населенного пункта. В тот же день тело закапывают в том месте, где и нашли. Исключения делаются только для тех покойников, которых подобрали в центре города.

Еще одна колоритная особенность полиции Какаты - вечерние допросы при свечах. Централизованного электричества нет даже в столице, а у каждого зажиточного владельца дома есть свой генератор.

"Электростанция у них раньше была, до сих пор даже остались столбы на улицах, - рассказывает майор Овсянников. - Но сейчас от этой ГЭС, до которой нужно ехать час с лишним по заросшей грунтовой дороге в джунглях, мало что осталось: разрушенная дамба на берегу реки да бетонный каркас здания с дырами от четырех генераторов. Больше ничего… Как могли повстанцы разобрать и вывести здоровенные генераторы, непонятно…"

Для следователя Евгения Овсянникова это уже третья зарубежная полицейская миссия. Ранее он побывал в Косово и Судане. Официально майор МВД РФ находится в должности советника по расследованию преступлений в графстве Монсерадо, столицей которого и является Каката.

Добавим, что Страна Свободы (Либерия) основана на Западном побережье Африки освобожденными рабами, прибывшими сюда с Американского континента.

В 1980 году в Либерии произошел государственный переворот, в результате которого власть досталась Сэмюэлю Доу - представителю племени кран, в котором были сильны магические культы. Однако самого Доу магия не спасла. Его зверски убил полевой командир Йеду Джонсон, причем диктатору сначала сломали руки, затем кастрировали, отрезали ухо и заставили его съесть. Лишь потом свергнутый правитель был убит.

Бинду Гарнет

Евгений Овсянников

Евгений Овсянников

В этой реке нашли тело девочки, принесенной в жертву.

Работала в колледже, преподаватель по литературе поделилась сочинением одной девушки (1  курс колледжа, на базе 9 класса). Не могу не поделиться, крепитесь друзья!

"Тема Родины в лирике А. Блока и С. Есенина.

Тема Родины в лирике А. Блока и С. Есенина начинается с того, что солдаты защищали свою Родину как мать. Солдаты защищали своих матерей и отцов и самое главное свою Родину. Защищали так, как только могли защитить Родину. Не зря говорят, что Родина-мать, и ее нужно защищать. Защищать так, как защищали солдаты своих матерей и отцов. Родину нужно защищать. Мать и отец не хотели отпускать своих сыновей на войну, но им пришлось пустить их защищать Родину. Но солдаты бились  и защищали свою Родину. Солдат осталось на войне ровно половина, а другая половина солдат ушла на тот свет. Солдат осталось на войне чтобы защищать свою Родину мало, и они сумели вернуться домой, где их ждали мать и отец. Мать и отец думали, что что сыновей они отпускают в последний раз, что они никогда не увидят больше, но нет солдат было мало но они сумели вернуться домой живыми и невредимыми. Я думаю, что солдаты просто не вернулись домой потому, что их никто не ждал. Если бы ждали, то солдаты бы вернулись домой живыми и невредимыми. Но их никто не ждал, потому что их родители умерли давно до начала войны и битвой за Родину, чтобы Родину чем или кем бло защищать - солдат было мало. Солдаты защищали своих матерей и отцов, но самое главное свою Родину. Защищать так только могли защищать. Но не зря говорят, что Родина - мать её нужно защищать.Защищать так, как защищали солдаты своих матерей и отцов, говорили Блок и Есенин. Родину нужно принимать такую, какая она есть. Но не (о) надо думать, что Родина злая, не добрая и нечистая. Родина такая, какая она есть, и изменить её ты не можешь, даже если пытаешься её изменить, у тебя всё равно не получится. А солдаты были упорные и добивались победить. Теперь Родину зовут "Родина-мать-победительница". Солдаты вернулись домой к родным и сказали, что мы защитили и мы победили, отстояли Родину-мать. Солдаты знали, что Родина - мать и её нужно защитить, так солдаты и сделали, защитили от фашизма Родину, вот поэтому солдат и назвали победителями. Блок и Есенин говорят, что я люблю Родину, я очень люблю Родину. Всегда на первом месте стоит Родина, а потом все остальное. Солдаты верили в самих себя и победили даже фашизм."

Сочинение было скопировано, а затем сфотографировано, так что за качество простите.

Старалась сохранить все так же, как и в сочинении, но пока печатала едва не свихнулась)