Я из тех мам, которые паникуют чуть что.
Первый раз я запаниковала, когда моя месячная дочь спала ночью по 12 часов. Не просыпалась даже покушать. Все же говорили, что дети - это вечный недосып. Что они плачут всю ночь,что надо вставать, кормить, менять подгузник.
Но мою дочь не смущал мокрый памперс, она не хотела кушать. Она спала. Когда пришла патронажная сестра, я сказала, что с моим ребенком что-то не так. Она очень долго спит. Медсестра рассмеялась. Сказала, что мне повезло и чтоб я не беспокоилась, просто у меня спокойный ребенок.
Меня это не успокоило, я схватила ребенка в охапку и побежала к неврологу. Невролог осмотрел её и сказал, что все в полном порядке. И что малышке повезло, ведь у неё очень хорошие родители. Только паникеры :) Что если ребенка не беспокоят боли в животике, в семье комфортная спокойная обстановка. Родители любят друг друга, то ребенок будет вести себя именно так. Тихо и спокойно.
Да, потом, конечно несколько раз были бессонные ночи, особенно когда резались зубы. Да, мы по очереди всю ночь носили её на руках, иначе она орала так, что уши закладывало. Но в основном она спокойный и очень понятливый ребенок.

Второй раз я запаниковала от того, что в 4 месяца она начала садиться. Ведь в институте нам говорили, что при нормальном развитии ребенок начинает садиться в 6 месяцев. Опять невролог. Опять меня обсмеяли (по доброму так). Посоветовали просто не давать ей садиться, это может нарушить строение матки. И водить на массаж, чтоб укрепить мышцы спины. Сидетьона все таки начала в 5 месяев, и укладывать её было бесполезно. Вот тогда-то я и поняла, что ребенок у меня с характером.

Третий раз я побежала к психологу. К своему бывшему преподавателю. Ведь дети должны требовать внимания, они плачут если на 5 минут остаются одни. Они хотят играть с родителями. Но моя дочка сидела в манеже, играла с ковриком из манежа, со шнурочками на игрушках, с мягкими кубиками и своими пинетками, и с удовольствием смотрела "Энимал плэнетс" "Аутизм" ужаснулась я. И побежала к психологу. Мой преподаватель очень расстроился. Сказал, что я бездарная ученица. И что мой ребенок гораздо умнее меня.
Ведь основной признак аутизма вовсе не то, что она играет со шнурочками и пинетками, а неспособность держать зрительный контакт, боязнь перемен и неконтактность. А моя девочка вполнесебе поулыбалась абсолютно чужому человеку, погулила и вообще молодец.

Тогда я решила взять себя в руки и не паниковать. Это было сложно. Но я справилась. Иногда появляется какой-то червячок, который говорит мне: "Так быть не должно, это не правильно". Но я быстро затыкаю его, смотрю на свою дочь и улыбаюсь ей. Говорю: Иди ко мне, малыш. Она садиться ко мне на колени, прижимается и говорит: Мамочка, я люблю тебя на тыщу! (это пока самое большое число, которое она знает)

Я пыталась разобраться в чем секрет успеха моего ребенка? Ну то, что она быстро развивается, не по канонам психологии. И сделала кое-какие выводы.
Во-первых - я лентяйка. Да, поэтому моей дочке пришлось учиться что-то делать самой, ведь маме лень. (да, да, я плохая мать, ага)
В 8 месяцев вместо того, чтоб ползать как все нормальные дети, она вставал в манеже и пыталась идти, делала шаг, падала, вставала, снова шагала. И вот в 10 месяцев мы выходим на улицу без коляски. Потому что в коляске она сидеть не хочет. Она хочет ходить сама.
Тогда мы с ней договорились, что раз в коляске она сидеть не хочет, то пусть не проситься на руки, если устанет.И, вот, мы идем в магазин, она пыхтит, сопит, но идет и не жалуется. Ведь сама виновата, что не хотела ездить в коляске.
И, да, насчет "договорились". Я не знаю с чего вы все берете, что "они же маленькие, ничего не понимают". Лично моя дочь, и дети моих знакомых, и просто дети с которыми я работала - понимают все. С рождения. Если они не могут говорить или сформировать свои мысли - это не значит, что они не понимают вас.
Несколько примеров.
Прививки. Всем детям делают прививки и берут кровь из пальчика. Большинство детей орут визжат и вырываются из крепких тисков родителей. Но не моя. Почему? Потому что у нас с ней произошел следующий разговор: "Да, укол - это больно. Я не буду гвоорить тебе глупости о том, что это не больно, что как коммарик укусил и прочее. Это больно, но эта боль длиться совсем не долго, чик и все. Если ты будешь плакать, то ты испортишь настроение себе, мне, врачу. Мы все будем злые, раздраженные и капризные. И потеряем целый день. Поэтому не надо плакать. Это необходимая процедура и тебе все равно её сделают. Ты же умная девочка. Просто не плачь."
И она не плачет. Когда иголочка протыкает ей кожу - она вздрагивает, но не плачет. Потому что знает, что это бесполезно и не поможет.

Когда ей было месяцев 14, она уже ходила по-большому на горшок. По маленькому не всегда успевала, но по большому только на горшок. Потому что неприятно и не гигиенично. И вот, однажды, мы пошли в поликлинику. И она обделалась. Я постелила пеленку на пеелнальный столик, положила её, и стала раздевать. Как же она рыдала. Рыдала, потому что ей было стыдно, что она такая больша девочка и сделала это в памперс. Хотя я её не ругала никогда за это. Она просто понимала, что если ты уже большой и ходишь на горшочек, то делать это в штаны плохо и стыдно.

Когда она делает что-то не так (обижает животных, грубит или еще что). Я просто объясняю ей почему так делать нельзя. И она понимает и больше так не делает. Она не полезет в розетку или к плите не потому что: Нельзя!!! или "Там живет злой дядя Ток" а потому что это опасно, можно сильно обжечься.
Я вообще не понимаю когда сдетьми начинают присюсюкивать и всякие муси-пуси. Представьте что с вами так разговаривали бы. Это ж противно. У моей дочки есть такой фирменный взгляд. Она так смотрит на тебя как будто ты полный идиот, и человек теряется, смущается.
Пару недель назад сделали ей манту, приходит она в сад, воспитательница ей: Ой, что это у тебя там? Пирожочек? И вот, доча смотрит на неё своим убийственным взглядом и выдает: какой еще пирожочек? Это реакция манту. Да, в 5 лет, она знает что это за реакция такая и зачем это нужно. И что нельзя мочить и чесать. Она подошла ко мне и гвоорит: мама, заклей чем-нибудь, а то очень чешется, а чесать ведь нельзя.

Когда ей было где-то 3,5 года, мы шли из детсада и зашли в магазин. Пока я что-то покупала она стояла в сторонке. Достала носовой платок, высморкалась и убрала в карман. Женщина лет 55-60 стояла рядом со мной. И начала нахваливать: Ой, какая девочка умница, а мой внук в 7 лет рукавом сопли вытирает, а ваша молодец такая. Я подумала: но она же не с рождения знала, что если сопли, то надо высморкаться, а не рукавом вытирать. Так может проблема не во внуке, а в родителях, которые не научили его такой эллементарной вещи?

С 6 месяцев до 12 мы учили цвета и цифры. Да, вы сейчас скажите: Зачем онажемаленькаяиничегонепонимает? А вот хрен вам. Она говорить то не могла, но если попросить показать определенный цвет или цифру, то всегда показывала безошибочно.

Для чего я все это написала? Нет не для того, чтоб вы порадовались какой у меня гениальный ребенок. Она не гений, она самый обычный ребенок, которого любят родители и бабушки-дедушки. У неё бывают свои капризы, заскоки и тупняки. Но в 5 лет она знает основные слова и фразы на английском, вежлива, с хорошим словарным запасом. А по математике делает задания для первоклашек. И вот на этой неделе наконец-то начала читать. Пока короткие слова, но процесс пошел и его не остановить :)
А написала я все это для того, чтоб вы поняли, что дети не рождаются с ЗУН. Их надо учить, любить и воспитывать. И они все понимают, если вы сможете им все правильно объяснить. Быть родителем - это работа. Самая тяжелая работа, которую мне или моему мужу приходилось выполнять. И иногда кажется, что мы не справляемся. Потом смотрим вокруг и думаем: А, нет, мы молодцы.
Так что сделайте своих детей счастливыми!