У нас, в начале 90-ых, в школе часто менялись учительницы музыки. Буквально каждый месяц-два. И от этих уроков в памяти остались те же бесконечные попытки заставить класс петь какую-нибудь песню слаженно и красиво, распевание гамм и угадывание нот. Точнее, ноту предлагалось узнать на слух, но так как по моим ушкам протанцевал медведь, то я прикидывала расположение рук учительницы и пыталась угадать, какая же нота звучит. Иногда получалось %)))

А однажды вместо очередной тургеневской барышни на роль учителя музыки пришел мужчина возрастом «за 30». И вот он показал нам, какими могут быть уроки музыки… Во-первых, рядом с пианино появился синтезатор. И благодаря игре на нем, учитель даже самые надоевшие песни делал более интересными (для нас). Во-вторых, даже классическую музыку этот человек так подавал, что вся наша шайка-лейка (сколько нам было? Вроде, лет 11-12) сидела тихо и слушала заинтересованно.

Особенно запомнился урок, когда в классе зашторили окна, погасили свет, учитель включил проектор, и на экране над доской появилось изображение Сикстинской мадонны. Учитель рассказал нам про эту картину, а также рассказал про церковную музыку и упомянул, что когда звучит <не помню уже, какое именно> музыкальное произведение, то мадонна на полотне «идет» к зрителю. И предложил нам послушать и посмотреть. И включил музыку. Мы все, затаив дыхание, вслушивались и всматривались, пытаясь уловить движение мадонны. Даже наши мальчишки сидели тихо, что для них было неестественно :-). В общем, мы сами себя убедили, что видели идущую мадонну %)

К сожалению, этот учитель тоже недолго у нас продержался. Но тот урок крепко врезался в память. Особенно я смогла его оценить, когда, став взрослой, поняла, какой гениальный ход он придумал, чтобы шебутные школьники хотя бы попытались услышать классику…

Прошу подсказать, ну невероятно интересно, как при изготовлении инструмента в него добавляется шарик с пружинкой, да так, что следов не видно никаких? Это мой первый пост, прошу сильно не ругать)

Работаю на небольшом предприятии (15 человек), я разнорабочий на производстве, то есть в моём ведении почти вся работа на базе, кроме непосредственно производства. Территория небольшая, двор и рабочие помещения под видеонаблюдением, а недавно установили камеру в "комнате отдыха", где можно перекурить или поесть.

Сначала я, как и все, был возмущен этим обстоятельством - чувствуешь себя "за стеклом", но потом заметил и положительные изменения:

- Раньше я мог "накопить" кучу работы и потом, с языком на плече, бегать её делать, теперь я делаю всё размеренно, в положенное время и, соответственно, уставать стал меньше.
- Раньше у меня "не хватало" времени на должную уборку территории, т.к. предпочитал посидеть и почитать (люблю читать и могу зачитаться донельзя), а уборку оставить "на потом", теперь времени много и убираюсь от нечего делать.
- Раньше были скандалы с напарником, который меня меняет (работа день-ночь) о том, кто и что не сделал, теперь приходишь на смену - всё сделано.
- Раньше было довольно много нареканий от начальства за не сделанные обязанности (естественно с активными протестами с нашей стороны) или звонки - "ты где, почему тебя не видно", теперь их практически нет, ибо времени столько, что делаешь всё, лишь бы его заполнить.
- Раньше я сидел в "курилке" копя работу и нервно прислушиваясь к шагам - не начальство ли, теперь я сижу там, когда реально ВСЁ сделано или если покурить охота, с полным правом и не напрягаясь, т.к. знаю, что прав и могу это доказать, справедливости ради, теперь начальство и не высказывает претензий - всё сделано - твоё право (директор и "зампотылу" вменяемые люди).

К сожалению минусы тоже есть - куришь слишком часто и сам себе работу ищешь*)

P.S.: у каждого своя точка зрения на такое видеонаблюдение, моя поменялась с "отрицательной" на "относительно положительную", ну и, конечно, всё зависит от начальства и его политики, каждый случай нужно рассматривать отдельно.