Rialless

Вот и прошел месяц нашей жизни с Анфисой.

Анфиса на передержке в ветеринарной клинике до того, как я её забрала

Отчет по здоровью котеи:

- Рану вылечили, место раны уже покрыто новой кожей и начинает потихоньку зарастать шерстью.

- Ушного клеща пролечили - чистила кошке уши раз в два дня и на шерсть наносила средство "Адвокат".

- Сделала прививку против бешенства и ещё часть прививок от всякого разного.

- 30 декабря нужно было делать вторую часть прививок, но незадолго до этого у кошки началась первая течка, а вместе с ней и гормональные проблемы вылезли - начали сильно набухать сумки молочных желез. Поэтому пришлось котечку экстренно стерилизовать и прививки перенесли на середину января.

- Котя откормилась на кило. Когда я забрала её у @alexashkof

она весила 1,8 кг. Сейчас - 2,8.

Анфиса в первый день у меня дома.

Кормлю пропланом - сухой для котят, влажный для котят и для стерилизованных кошек. Почему не перевела сразу на корм для стерилизованных - врач сказал, что сразу нельзя, надо постепенно. Поэтому утром я даю ей пакетик корма для котят, вечером - пакетик для стерилизованных.

Купила когтеточку, лоток, наполнитель, игрушки, миски - в общем, полный комплект "юный кошковладелец".

Анфиса устраивает ночной тыгыдык, осваивает шторы и сверкает глазищами.

Котечка абсолютно ручная. Как я не пыталась отучить её спать рядом с собой и приучить к лежанке - на лежанку котя клала свой хвост и всё равно стремилась спать со мной. Внаглую запрыгивает на руки, когда я работаю за компом, устраивается на коленках и включает мурчало-тарахтело. А оно у неё грооомкое... И как вот после такого эту милую котеечку с коленок согнать?

Она не будит меня громким требованием еды в пять утра, не устраивает ночных тыгыдыков и вообще очень замечательная кошака-улыбака (улыбается каждый раз, когда я её глажу или чешу за ухом).

Анфиса отходит от наркоза после стерилизации - уткнулась мне в шею и сопит в две дырки. Пришлось пелёнку подстилать.

Упакована и готова к переезду.

Баянометр показывает первую фотку, которая была в посте о передаче Анфисы в добрые руки.

Настолько задолбалась, что не могу пройти мимо поста: https://pikabu.ru/story/inklyuziya_za_ili_protiv_6566741

Я с инклюзией, точнее, с тем, что подразумевается в наших российских школах, столкнулась четыре года назад, когда мой сын пошел в первый класс.

Начну издалека, и возможно, тот родитель, который обнаружит у своего ребёнка такие же симптомы, спохватится раньше, чем спохватилась я, и вовремя примет соответствующие меры.

Мой сын родился нормально, на 9,8 баллов, но во время беременности был небольшой инцидент: пуповина захлестнула ему шею и, возможно, немного передавила её. В возрасте нескольких месяцев мы заметили гипертонус мышц, лечили массажами, пантокальцином и физио. В три года он не говорил, но педиатр говорила, что все нормально. Не верьте и лучше настаивайте на своевременном обследовании и лечении. Я думаю, если бы мы тогда уже спохватились - сейчас было бы проще. В садике он устраивал страшные истерики, когда я уходила - часа на три орал и плакал, не переставая. Но у меня не было выбора - я одна, мужа нет, мне надо как-то зарабатывать нам с сыном на жизнь.

В четыре года он не говорил. В пять - тоже. К этому моменту мы уже всё-таки спохватились и на медицинской комиссии получили инвалидность. С тех пор начались обследования психиатров, неврологов, работа с психологами, логопедами, и прочие мытарства. Когда сыну было шесть лет, психиатр в НЦПЗ на Каширской 34 ставит диагноз "синдром Аспергера" - аутизм с сохранением интеллекта. После назначенного им лечения ребёнок начал наконец говорить.

На данный момент ему 11 лет, он учится в третьем классе (два раза был в 1-м - школа по идее не имеет права оставлять на второй год в первом классе, но я настояла).

С этого момента начинается наша эпопея с русской "инклюзией".

ПМПК пройдено. Заключение: общеобразовательная школа, адаптированная программа, занятия с логопедом, психологом, дефектологом. Тест Векслера - IQ на нижней границе нормы. От неулептила засыпает прямо на уроках. Его никто не тормошит - ну спит и спит, кому это надо. Результат логичен - два по всем предметам. Директор, методист и учитель в один голос поют песню о коррекционной школе либо семейном обучении (специально подчеркиваю - _семейное_, не домашнее, разница существенная). Гуглю коррекционные школы в нашем районе Москвы - нахожу только "Ковчег". Пишу им электронное письмо - ответа нет. С помощью методиста добываю-таки ответ "У нас нет мест, все места заняты ещё с детского сада".

Проверяю "коррекционные школы 8-го типа" из списка в главном офисе ПМПК - все они уже давно стали общеобразовательными. А если нет разницы - то зачем далеко ездить? Тем более, все врачи и специалисты в один голос твердят, что сейчас ЛЮБАЯ школа ОБЯЗАНА при наличии заключения ПМПК предоставить адаптированную программу.

Учитель делает большие глаза и говорит эпическую фразу "Я, конечно, за вас, но Вы же понимаете, никто вам эту программу писать не будет..."

Второй класс. Сын пишет контрольные отдельно от класса. Занимается с репетитором, с логопедом, психологом, пьет сильные лекарства - уже не такие, как неулептил, но тоже весьма и весьма - тералиджен, кортексин и т.д. Оценки выравниваются на стабильные тройки-четверки. Я выдыхаю.

РАНО!

Третий класс. Сентябрь. Я понимаю, что нет рекомендованных занятий с дефектологом. Бегу в школу. Мне говорят - а где заключение ПМПК?! Они его потеряли! Приношу заключение, пишу заявление. Через месяц начинаются занятия. Я снова выдыхаю.

Снова, как оказалось, рано!

Второй треместр третьего класса. Адаптированной программы нет. На фоне закончившегося курса сильных лекарств и перехода на нейромультивит и акатинола мемантин ребёнок скатывается до двоек в триместре по русскому, математике и чтению. У него нет мотивации учиться, он не хочет ходить в школу - а зачем, ему всё равно двойки поставят за то, что он допускает очень много помарок (не удивительно, с дисграфией-то). О том, что он не пишет контрольные и месяц отказывается писать изложение, я узнаю в середине февраля, когда уже ничего не исправишь. Сын жалуется, что ничего не успевает из-за шума в классе.

В классе было 16-ть детей, теперь их там 24. Я посидела на уроках - дети во время урока действительно так шумят, что своих мыслей не слышно, а учитель ничего сделать не может - дисциплины никакой. Попытки наказать особо выдающихся заканчиваются прибегающими к директору скандалящими мамашами и бабушками "диточку обидели, наказали несправедливо, плохая училка!".

Методист снова заводит песню о коррекционной школе или семейном обучении. От семейного обучения я отказываюсь - у меня нет столько денег, чтоб платить репетиторам по 1к за час. Два раза в неделю заниматься, чтоб отставание подтянуть - это я могу себе позволить, а чтоб учиться вместо школы дома - это нет. Я хочу на домашнее обучение - чтоб сын мог ходить в школу во внеурочное время и учиться там с учителем. Я консультируюсь со специалистами - ни один диагноз из наших не рассчитан для домашнего обучения (есть специальная таблица диагнозов, которым такое рекомендованно - погуглите).

Адаптированной программы как не было, так и нет. Спрашиваю "Почему?" Ответ - песня просто "Я три года говорю директору организовать специальную комиссию по детям с ОВЗ, но она от меня отмахивается, никто ничего не делает, деточки страдают!"

Я поднимаю бучу, скандалю с учителем и с методистом. Через неделю мне говорят "Я сказала директору, комиссия наконец будет".

Начало марта. Вчера меня просят отксерокопировать документы, которых почему-то не оказалось в личном деле. Среди них - угадайте, что? Зключение ПМПК. Они его СНОВА потеряли. Я собираюсь идти к директору с вопросом "Почему моему ребёнку не предоставляется адаптированное обучение". Меня это всё уже Очень Сильно Задолбало.

Итак, что мы имеем. Из-за принятого закона об инклюзивном образовании количество специальных школ сократилось в десятки раз. Общеобразовательная школа обязана предоставлять адаптированную программу, но низы (учителя) не могут, а верхи (администрация) не хотят. В школах разброд и шатание.

Мамочки, науськанные специалистами, всячески отстаивают право ребёнка учиться в обычном классе, из-за чего выглядят в глазах персонала школы "ничего не слышащими".

Логопед из поста выше пишет, что специалисты ничего не решают, что мамы виноваты. А что делать мамам, когда их детям не предоставляется то, что должно предоставляться?

Каждому ребёнку с ОВЗ должна быть составлена программа с учётом его возможностей. Школы должны быть укомплектованы специалистами, которые могут составить эту программу и учесть все диагнозы, дети с которыми учатся в школе. Социализация, особенно детей с ЗРР или с ЗПР должна быть среди нормальных детей (я не говорю про крайние формы дибилизма или идиотизма, тут, наверное, другой подход нужен). Но администрации или лень этим заниматься, или денег нет, или ещё какие проблемы мешают создать требуемые условия для подобных детей. Поэтому мамам приходится приходить и раз за разом скандалить, добиваться, выгрызать своему ребёнку право на достойное образование. И дело тут, как видите, не в соц.статусе...

Пятеро друзей, трое из которых имеют аккаунты в твиттере, решили поиграть у своего приятеля в настольную ролевую игру по авторскому миру.

Сюжет - исследование магической башни, эдакий данжен кроулер. Состав партии: четыре дракийца (авторская раса, похожая на драконидов или ящеро-людей) и человек.

Дракийцы - старый монах из клана огня, молодой монах из клана жизни, ниндзя из клана ночи и шаманка, призывающая духов из клана воды.

Человек - волшебница, недавно мастерским произволом получившая заклинание, превращающее её в девочку-волшебницу из аниме. Хорошо ещё, что не воина в матроске... Мастер заставил игрока придумать кричалку для превращения, игрок решила, что матерная фраза на французском прекрасно вписывается в концепт персонажа.

Ниже цитаты из прошедшей игры:

ГМ: Годзилла отрывает сцену от земли и кидает ее в тебя!

Ниндзя уворачивается от обломков

ГМ: Молодец, но на тебя еще падает рояль

Игрок: Откуда рояль? У нас там только ситар стоял!

ГМ: Это рояль из кустов. Да, кстати, на тебя падают кусты.

Ниндзя в лицо впивается что-то типа чешуйчатой чихуа-хуа. Он с трудом через 6 раундов разжимает ее челюсти и сообщает с восторгом:

- Ты мне нравишься! Я назову тебя Крокодил!

Через некоторое время ему надоедает эта кличка и он начинает спрашивать у партии, как назвать "собаку".

- Ну как назвать собаку?

- Герочка? (Производное от прежнего имени " Герцогиня")

- Ага, Аль'Крек и Герыч - отличная пара!

Шаманка убила водного монстра взрывом. Того разорвало на мелкие кусочки и разбросало. Один из кусочков упал на лицо шаманке, она его сняла и съела.

Шаманка: Суши как-то не очень. Я кушала лучше, наверное, в Якитории.

Волшебница: В Дракитории*.

*пояснение: остров, где они все живут, называется Дракий. Сама раса - дракийцы.

Волшебница никак не может вырваться из соляного столба, в который её превратил хтонический монстр.

Ниндзя: Да кастуй ты уже в него!

Волшебница: Мне не хватает личного пространства!

Ниндзя: Тьфу! Дурацкие отмазки магов-интровертов!

Шаманка интересуется у дружелюбного скелета

- Вот всегда хотела узнать, а секс с нежитью - это некрофилия?

- Смотря на то, по любви это или нет. Кому филия, а кому фобия

После битвы в партии идёт обсуждение:

Монах волшебнице: А ты можешь сейчас превратиться в девочку-волшебницу?

Волшебница: Нет, если ты не хочешь, чтоб я тебя сейчас послала.

Монах: Чего ты обиделась?

Волшебница: Не обиделась, просто заклинание звучит как "Пошёл на х*й, с**а".

В сокровищнице, партия разбирает артефакты

ГМ, отыгрывая обращающегося к шаманке хранителя: А что бы тебе порекомендовать взять... Ты умеешь с духами ведь общаться, да?

Шаманка: Ну да

Ниндзя: В армию иди!

А порекомендовали-то шаманке в итоге взять артефакт, который позволит несколько раз стопроцентно обмануть абсолютно любого - даже бога.

Потому что она врать не умеет.

После битвы с особо активными нетопырями-кровососами ГМ интересуется у побитой партии:

- Как вы себя чувствуете?

- ОПУСТОШЕННЫМИ!

Вампир: Ваши люди доставляют мне проблемы

Волшебница: Но они даже покормили ваших вурдалаков!

Вампир: И теперь те решат, что у них есть права! В этом то и проблема.

Юный монах нежно на ушко шаманке из другого клана:

- Дорогая, раздевайся, мы же друг другу близкие люди, почти родственники, нам все можно...

/задумавшись/

- ... точнее мы не родственники, и именно поэтому нам все можно.

Мой твиттер Sher_the_cat, твиттеры остальных участников партии, я думаю, пикабу-воены смогут найти самостоятельно)) Тэг "Моё" не ставлю, ибо мне принадлежат только цитаты Волшебницы.

Прочитала я пост https://pikabu.ru/story/pro_krepkiy_son_i_slabyie_nervyi_584..., и мне вспомнилось.

Дело произошло со мной лично, когда я была молодой и наивной девушкой, прущейся от походов в сопки.

Мы отправились с друзьями отдыхать недалеко от города. Полчаса на автобусе, два часа с рюкзаком в сопки, возле выбранного места (еще примерно два часа пешком с сопок в другую сторону) небольшая ЖД станция. Было это в начале 2000-х, сотовая связь уже добралась до нашего города, но ещё не охватывала запрятанные среди дикой природы уголки, типа того, куда мы забрались.

Выехали утром, к вечеру я обещала маме вернуться. Но, как это бывает, я опоздала на последний автобус. Точнее, я вспомнила о том, что мне надо на автобус, за 15 минут до его отправления, я до остановки даже без вещей не успела бы добраться.

Маму я свою всегда любила и не хотела, чтоб она волновалась. Поэтому было решено ей позвонить. Пытаясь поймать хотя бы одну полосочку связи, я прыгала с телефоном в вытянутой руке на верхушке сопки, а друзья лазили на дерево, но всё было тщетно. Телефон отказывался ловить билайн, а в конце концов его батарея не выдержала такого издевательства и села. Ко всему прочему у меня разболелась голова, а обезбол с собой никто взять не догадался.

Было решено добраться до жд станции и попробовать оттуда позвонить. Мне выделили провожатого и мы с ним отправились в путешествие. Вышли - было ещё светло, добрались на станцию уже к темноте (а ведь ещё обратно возвращаться).

Я постучалась в окошко станции и задала дежурной вопрос, который на пару минут выбил её из колеи:

- От Вас можно позвонить и не подскажете, где здесь аптека?

Телефона на станции не было, только жд рация, обезбол мне выдали бесплатно. Добрые женщины связались по рации с вокзалом в городе, передали дежурным мою просьбу и номер домашнего телефона.

А теперь представляем реакцию мамы. Полночь, еле-еле совершеннолетняя дочь где-то шарахается. Звонит домашний.

- Вас беспокоят с ЖДвокзала. Это Такая Такойтовна? Вашу дочь зовут Rialless? Она просила передать, что с ней всё в порядке, она опоздала на последний автобус и приедет завтра утром.

Маленькие ладошки с легким стуком упёрлись в стекло витрины. Между ними уткнулся носик, оставив жирную отметку на чисто вымытом стекле. Восхищённо распахнутые большие глаза отражались в нём, как в зеркале.

- Папа, купииии!

- Что купить?

- Спииинееееер! Ну купиииии!!!

Когтистая рука легла на плечо ребёнку и попыталась оттащить того от киоска. Безуспешно.

- Купи, купи, купи! Пааап, ну пожааалуйстаааа!!!

Градес, один из верховных демонов Ада, мог справиться с чем угодно, хоть с апокалипсисом, но не с истошно вопящим сыном. Демон вздохнул, предчувствуя, что ещё минута, и ребёнок будет кататься по полу и орать. Отец подхватил сына на плечо и поспешил отойти от заманчивой витрины к окну, за которым виднелась планета, где посреди западного полушария крутился огромный водоворот Пучины.

- Зачем тебе спиннер, сын? Один ты уже потерял...