Narjahanam

Narjahanam

Адекватная Психология: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya
Пикабушник
поставил 2 плюса и 0 минусов
отредактировал 0 постов
проголосовал за 0 редактирований
35К рейтинг 33 подписчика 7 подписок 75 постов 37 в горячем

Что нужно и что нельзя делать, если хотите помочь человеку во время флэшбека

Что делать можно:

- Отведите человека в тихое место, подальше от толпы. Большие столпотворения только ухудшают ситуацию, поэтому, как можно скорее, уведите человека туда, где он сможет побыть в одиночестве и успокоиться.

- Дайте ему кубик льда. Холод ощущается достаточно болезненно, чтобы вернуть чувства человека обратно в реальность, но не наносит так много вреда.

- Поговорите с человеком, если он того хочет. Спросите, что происходит с ним и напомните персоне мягким и тихим голосом, что вы не являетесь его абьюзером, и он в безопасности.

- Спрашивайте разрешения, прежде чем дотронуться до него!!! Иногда прикосновения могут только ухудшить ситуацию. Если вам не дали разрешения, просто не надо!!

- Отвлеките человека. Тихий мультик, расслабляющая классическая музыка, всё, что угодно, что сможет отвлечь, расслабить и не сильно перегрузить.

Чего делать не нужно:

- НЕ надо говорить громким голосом. Человек может решить, что вы злы или расстроены его состоянием, что только усугубит ситуацию.

- НЕ поднимайте свои руки и не двигайтесь слишком быстро. Человек может подумать, что вы хотите его ударить.

- НЕ говорите персоне, что это всё только в её голове. Это не только грубо и неуместно, но ещё и может заставить человека почувствовать себя глупым или никчёмным.

- НЕ надо паниковать. Оставаться спокойным в подобной ситуации может быть сложно, но ваше волнение только ухудшит происходящее. Постарайтесь вести себя тихо, мягко и спокойно.

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya

Что нужно и что нельзя делать, если хотите помочь человеку во время флэшбека Мысли, Психотерапия, Психолог, Мозг, Психология, Флешбек
Показать полностью 1

Стоит толпа

На 80% людей из толпы надеты джинсы. У половины из них - Айфоны. Около 80% из этих людей ездит/ходит на работу утром, и работает на дядю весь день до вечера. Больше половины из них ненавидят понедельники, с трудом дожидаются конца рабочей недели и оттягиваются, кто как может, по пятницам. Половина из них живёт в кредит. Три четверти из толпы - в браке, или же имеют целью брак. Более чем для половины из них синонимом успеха является наличие многокомнатной квартиры, крутой машины и возможность ездить каждый год за границу. 95% людей из этой толпы произносят фразу: "Я - не такой, как все".

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya

Стоит толпа Текст, Толпа, Самомнение, Не такой как все, Индивидуальность, Надпись на стене

Шизофрения

Шизофрения Психология, Шизофрения, Картинка с текстом

Источник: https://vk.com/ocd_club

Показать полностью 1

Гипнотизация через симуляцию травматического дыхания

Идея родилась в ходе сеанса, когда я попросил собеседницу дышать "в ритме травмы". Выражение было навеяно ее рассказом о своем прошлом на поприще профессиональной танцовщицы, а я как обычно пытался подстроиться - искал общий язык. В общем, случайная фраза попала в десятку - управляемое дыхание привело к эмоциональному резонансу, усилив внутреннее напряжение. Психотравма стала выходить наружу - появились первые признаки абреакции. Я запомнил этот случай, потому что приступ был получен через имитацию характерного дыхания. Раз за разом повторяя этот опыт, я пришел к выводу, что имею дело с ещё не описанным вариантом гипнотической индукции через дыхание. Он прост и надёжен как автомат Калашникова, потому что не требует от терапевта практически никаких особых свойств и качеств. Достаточно просто следовать методическим рекомендациям, чтобы получить единообразный результат: эмоциональную готовность собеседника к психотерапии. Более того, в львиной доле случаев высокий эмоциональный фон, получаемый в результате синхронизации дыхания с восстанавливаемым по памяти образцом, приводит к спонтанной регрессии. Таким образом, встаёт вопрос о том, что такое "метод регрессивной терапии"? Ведь тоже самое, но только без танцев с бубном, мы получаем в результате индукции через дыхание. Получается, что мы наблюдаем естественную реакцию человеческой психики без применения регрессивной терапии. Что же она тогда такое? Что от нее остается?

Как известно, одна из главных проблем современной психотерапии состоит в эмоциональной индифферентности половины жаждущих освобождения от своих зависимостей. В этой ситуации психолог бессилен, потому что все существующие методы и техники основываются на способности реципиента воспринимать этот мир с помощью эмоций. Если эта способность атрофирована, то персона будет признана "негипнабельной" и останется без психологической помощи. Либо эта помощь будет оказана, но на санитарном уровне, когда убирается не абсцесс, а его признаки - симптом. Конечно, существуют определенные приемы по преодолению "негипнабельности", но они, как правило, адаптированы под личность терапевта и часто не могут тиражироваться. Это касается и дыхательных техник, из которых наиболее известно холотропное дыхание - гипервентиляция легких за счет учащенной работы легких. Обычно, этот метод используется в сопровождении слуховых эффектов - музыки, ритм которой подбирается в соответствии с замыслом тренера. Безусловно, холотропное дыхание - это прекрасный метод трансперсональной психотерапии, но искать в нем что-то общее с дыхательной индукцией - это повторять историю про ежа и ужа. Стимуляция приступа через имитацию патогенного дыхания преследует совсем другие цели и представляет собой совсем другой процесс. Его этапы я бы обозначил как процедуру превентивной (предупреждающей) гипнотизации:

○ Ассоциация по дыханию с травматическим опытом собеседника.

○ Усиление симптоматики с целью обнажения интересующей субличности

○ Спонтанная регрессия в травматическое воспоминание как пусковой момент соматической абреакции.

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya

Гипнотизация через симуляцию травматического дыхания Мозг, Психолог, Психотерапия, Психология, Гипноз, Гипнотерапия
Показать полностью 1

Прощение — это внутренняя работа

Невозможность отпустить болезненные переживания ограничивает вашу способность к присутствию в настоящем. Преодоление обиды и гнева начинается с прощения самого себя.

Если предоставить внутренний нарратив и личную историю самим себе, они легко приводят нас к реактивности: мы начинаем винить и стыдить, и в результате теряем способность к состраданию, пониманию и прощению себя или других. Проще говоря, когда мы застреваем в голове, накручивая себя, даже после небольшой размолвки дома или на работе, нам очень трудно выйти из этого состояния и восстановиться.

Что же препятствует прощению?

Для того чтобы начать процесс прощения, нам нужно принять собственные чувства с состраданием и пониманием. Поэтому я называю прощение работой, которая происходит внутри нас. Как можно по-настоящему простить кого бы то ни было, если невозможно прежде всего простить самого себя? Я часто говорю студентам и клиентам, что необходимо называть и признавать свои чувства, чтобы «приручить» их. Практика называния чувств помогает создать дистанцию между эмоцией и реакцией, что позволяет выбирать форму ответа на ситуацию в каждый момент времени.

Мысли не равно факты: наблюдай свой внутренний диалог

Прощение – это решение освободить себя от личной обиды и вины, которые удерживают нас в круге страдания. Мой друг и коллега Доктор Фред Ласкин, автор книги «Простить навсегда» говорит: «Даже если гнев и обида уместны, они, в отличие от вина, не становятся лучше со временем». Мы часто более готовы простить, чем нам кажется – мы просто можем не иметь для этого нужных инструментов. Ниже представлены две практики внимательности для прощения самого себя.

2 практики внимательности для само-прощения

1. Напишите письмо прощения самому себе

Для этой практики я предлагаю вам написать письмо, в котором вы прощаете самого себя. Начните писать на листе бумаги: Дорогой Я, я прощаю тебя… Простите себя за все то, что вы не высказали, чем пренебрегали, что никогда не называли и не признавали как свои потребности, за то, что не могли удерживать здоровые границы и не говорили НЕТ и т.д.

2. Придумайте «любящее» послание

Я обнаружил, что если простить себя или другого сложно, мне помогает послание любви самому себе. Вы можете использовать то, что приведено ниже, или же создать свое собственное: Я – человек, который любит других и желает им только лучшего. Я прощаю себя.

Прощение многослойно

1. Первый уровень — внутренний: дать место чувствам и мыслям, наблюдая их с принятием и добротой, чтобы они могли приходить и уходить, тем самым облегчая ваши переживания и прекращая внутренний диалог.

2. Второй уровень прощения — внешний: здесь вы фокусируетесь на вашем опыте благодарности за те уроки, которые вы вынесли из ситуации

3. Третий уровень прощения – и внутренний, и внешний: здесь мы начинаем взращивать сочувствие к самим себе и к тем, с кем у нас сложные отношения.

Прощение – это выбор

Практику прощения иногда воспринимают как абсолютно противоречащую здравому смыслу.

Мы думаем, что обретаем силу в нашей злости или гневе. Но держаться за гнев или обиду фактически означает ограничивать свое присутствие и способность проявляться в настоящем, потому что мы по-прежнему остаемся захвачены ситуацией. Прощение не значит забыть или простить оскорбление. Это значит признать нанесенную обиду и те чувства, которые она за собой влечет. Признать, что пострадали люди, баланс нарушен, ущерб нанесен, и мне в том числе, и поэтому требуется восстановить границы, отпустить ситуацию и двигаться дальше.

Прощение – это выбор, и в нем всегда есть компонент решения. Мы можем начать практику прощения с самих себя и заметить, как наше намерение прощать или не прощать повышает или снижает устойчивость и гибкость наших отношений.

Автор: Carley Hock

Карли Хок — основатель Living Well Awake, где она работает как коуч, корпоративный консультант и агент перемен в организациях. Карли поддерживала лидеров таких компаний как LinkedIn, Bank of the West, и многие другие, предоставляя им поддержку в стратегии, профессиональное развитие и управление изменениями. Карли занимается медитацией более 20 лет и оказывает поддержку исследованиям положительных эффектов длительной медитации. Карли преподает в Haas School of Business, Stanford University, и Spirit Rock Meditation Center и пишет книгу о вдохновенном дидерстве, которая будет опубликована в издательстве Sounds Trueв Январе 2020 года.

Перевод: Марина Соколова


Источник: https://classicalhypnosis.ru/stati-o-gipnoze/kak-prostit-che...
Прощение — это внутренняя работа Психология, Психолог, Мозг, Психотерапия, Мысли, Саморазвитие, Длиннопост
Показать полностью 1

Исповедь палача: что такое безнаказанность?

Слово "наказ" стоит в одном ряду с такими словами как "показ", "заказ", "указ". Оно явно не связано с нашей телесностью. В словарях "наказ" - это "наставление, поучение, распоряжение", а так же "поручение" (например, депутату). Выходит, "наказание" исходно не было связано с истязанием плоти и тем более с ее умерщвлением. Очевидно, "казнь" как процедурный момент истинного "наказания" предполагала доведение наказуемого лица до определенного уровня эмоционального возбуждения, когда тот писался от страха или впадал в каталепсический ступор. По Каткову - это третья, т. е. максимальная ступень гипнотизации.

Палач знал, что в этот момент все, что будет им произнесено, намертво впечатается в мозги "клиента". И как только тот был готов, начиналось главное: палач по бумажке с выражением зачитывал ему "наказ". Помните, отца с ремнем, который хлещет вас, 10-летнего, по филейным местам, вопрошая во время каждого удара: "будешь курить, будешь курить, будешь курить"? Интуиция подсказала вашему батюшке, что так вам будет легче проникнуться идеей вреда табакокурения. Очевидно этот принцип действовал во все времена.

Сегодня древняя процедура именуется внушением (Бог дал нам гипноз, чтобы мы научились обходиться без кнута и виселицы), а безнаказанностью, если и дальше следовать нормам русского языка, мы должны называть отсутствие наказаний - психотерапевтической помощи в воспитательном процессе индивида.

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya

Исповедь палача: что такое безнаказанность? Психолог, Психотерапия, Психология, Мысли, Мозг
Показать полностью 1

РЕШЕНИЕ

Занятный сеанс довелось мне провести недавно. Мужчина оказался в затруднительном положении, не зная как отреагировать на ДТП, активным участником которого стал любимый племянник. Серьезно пострадало два человека. Встать горой за "своего" только потому что племянник? Так он не может. Отдать на съедение близкого родственника? Тоже нельзя.

Вот с такой шизофренией этот человек предстал передо мной. Я предложил гипноз. В сверхчувствительном состоянии можно вжиться в любой образ, чтобы взглянуть в ситуацию чужими глазами. И действительно побывав в шкуре каждого участника трагедии, мой пациент получил возможность отследить их мотивы, чувства, установки. Мы даже прокручивали возможные варианты развития событий, расшатывая коллизию и находя "точки бифуркации". Это конечно, была игра, но такая игра, которая позволяет разобраться в том, что составляет источник наших мыслей - в собственных переживаниях. И в данном конкретном случае выяснилось, что мой подопечный видит в произошедшем случайность, которая, тем не менее, закономерна. Оказывается, племянник вел инфантильный безответственный образ жизни. И в свете этого факта роковое стечение обстоятельств перестало выглядеть случайностью. Рано или поздно подобное должно было произойти!

Если до сеанса мужчина рассматривал степень вины племянника примерно на уровне 50 процентов, то после она составляла в его представлении не менее 90 процентов. Что произошло? Гипноз позволил моему подопечному понять собственные переживания, не отвлекаясь на шум суетного разума. И он занял ту позицию, которую они диктовали. Исчезло раздвоенное сознание. Оно стало монолитным.

Хорошо ли, что племянник стал в глазах дяди виновником аварии? Думаю, что эта история не про справедливость, а про возможность разобраться в собственных чувствах. Про возможность принять психически здоровое решение. Иногда это очень важно.

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya/posts...

РЕШЕНИЕ Психолог, Психотерапия, Психология
Показать полностью 1

О связи регрессивной терапии с терапией запретов на эмоцию

Если отряхнуть психотерапию, освободив ее от случайных наблюдений, ритуалов и практик, то останется простая как велосипед конструкция. Либо психотравма больного содержит в себе эмоциональный лифт, по которому тот регрессирует в патогенное воспоминание, где и открывается фронт для применения психотерапевтических методик. Либо лифт сломан, и его надо чинить, чтобы потом регрессировать в патогенное воспоминание и далее по списку. Самое интересное, регрессивная и блокированная структуры психотравм в количественном выражении относятся друг к другу как 1 к 10. На каждое расстройство с работающим лифтом приходится 10 с неработающим, то есть львиная доля задач практической психотерапии сегодня лежит в сфере императивной рефлекторики. Ведь лифты стоят, как правило, из-за отсутствия энергии, которая приводит их в движение. Мы говорим об эмоции, без которой регрессивная терапия становится тем, чем она сейчас является - имитацией психотерапии. Увы, все эти "путешествия в прошлое" при отсутствии нормального (читай - спонтанного) перехода в травматическое воспоминание, являются продолжением эриксоновской игры в гипнофтерапию. Толку никакого, а поводов для обвинения в мошенничестве - хоть отбавляй. Отсюда вывод: современная психотерапия - это на 90% усилия, направленные на оздоровление эмоциональной сферы человека, без чего невозможно решение ни одной из задач, связанных с избавлением от психосоматических зависимостей. Я даже думаю, что внутри психотерапии надо выделить специализацию, представители которой должны готовить пациентов к психотерапии, восстанавливая их эмоциональность. Самая распространенная причина отсутствия эмоционального отклика - запрет на доступ к эмоциональной памяти.

Эмоциональная память отличается от логической тем, что в известной всем физиологической цепочке "восприятие - консолидация - хранение - воспроизведение" основную роль играет не гиппокамп и кора больших полушарий, а миндалевидное тело головного мозга. Его нейроны используют в качестве медиатора норадреналин, поэтому очень чувствительны к гормонам. Всякий шок высвобождает их и стимулирует формирование новых нейронных связей. Таким же образом происходит и их разрушение - через стресс. Чтобы запустить химическую передачу требуемого нервного импульса, надо обеспечить повторное попадание в травмирующую ситуацию. Как это делается? Приведу пару отрывков из своих сеансов психоанализа.

○ “Нельзя плакать”.

- Когда, будучи ребенком, перестал хныкать?

- Семья переехала в новый город. Местные мальчишки делали проверку на смелость. Надели повязку на глаза и завели в подвал, где кромешная темнота. Сказали ждать и ушли. Одумался, когда закрыли дверь. Не мог сориентироваться в пространстве, теперь понимаю откуда это ощущение. Тогда сел и заплакал. Сжалились, выпустили и перед кругом услышал “Молодец, что не стал просить и умолять о помощи как баба. Только больше никогда не плачь, ревут только девочки!”

- Сфокусируйся и просканируй тело, где скапливается дискомфорт?

- Вверху груди. Плечи сжаты, не сильно.

- Представь, что все сопутствующие мысли, чувства втекают как маленькие ручейку в одну большую реку - в это ощущение дискомфорта. Кстати, каким оно тебе видится?

- Огромное и шевелящееся, как живая гора.

- Перенеси внимание и стань этой горой. Какие эмоции, мысли внутри?

- Страшно и одиноко.

- Теперь вернись в себя и обратись к этой горе. Попробуй предложить ей дружбу. Скажи ей “Не бойся, не собираюсь тебя убивать или причинять вред!” Что происходит в ответ?

- Вижу маленького мальчика, плачет и боится.

- Пускай плачет, так и скажи ему.

Пошли настоящие слезы как только клиент разрешил плакать своей субличности.

○ “Ничего не могу представить!”

- Геннадий, очень сложно было прошлый раз выполнять инструкции! Особенно, когда говорили, что надо представить образ. Я старалась, но мало что выходило. Может попробуем другой метод?

- Все можно, если разобраться. Ты же врач-косметолог. Как работаешь без воображения?

- В отпуске. После того избиения перестала принимать.

- Почему?

- Он говорил: “Перестань придумывать, ничего не выдумывай”, “Все зря делаешь, выше планки не прыгнешь”, “Руки крюки”, “Ты же не художник”.

- Закрой глаза и вложи эти фразы в уста своего "бывшего". Когда выслушивает все это, где в твоём теле скапливается напряжение?

- Злость берет

- Что телу хочется сделать: ударить, убежать, сжаться?

- Тогда - убежать. Было обидно. Какое-то волнение в груди и вверх идет - в горло. Дышу так, что ребра напрягаются.

- Сконцентрируйся на этом ощущении. Пусть будет эта обида твоей субличностью, твоим вторым Я. Спроси его, из какого оно возраста? Когда родилось?

- 17 лет, мама говорит “Ничего из тебя не выйдет” и сравнивает с сестрой, которая отлично рисует.

- Ещё больше сосредоточимся на твоём обидевшемся Я. Мысленно войди в него как в туннель. Я досчитаю до трех, после чего ты по этому туннелю перенесешься в тот момент своей жизни, когда вся состояла из чувства обиды. Один. Вдох-выдох! Вдох-выдох! С каждым вдохом и выдохом улучшается память. Два. Вернулась назад. Три! Ты там! Что вырисовывается?

- 13 или 14 лет, пионерский лагерь. Надо было заменить девушку-певицу, выбрали меня, вытолкали на сцену. Я слов не знала и было очень обидно и стыдно, потому что все смеялись. Потом слышала, что якобы меня по блату в концерт вставили.

- Заново пройди эту ситуацию, давая волю тому, что внутри. Хочется двигаться - пусть тело реагирует. Что-то еще вспомнилось важного?

- По окончанию выступления сделали крайней. Говорили, что тупая - надо было просто спеть, что учила. А я не смогла.

Примерно так по всей цепи воспоминаний, где присутствует обида и злость, мы прошлись, снимая эмоциональное напряжение посредством выговаривания или отреагиования. И так до самого избиения. Эмоций вышло настолько много, что к собеседнице вернулось воображение. Сюжет с избиением представляла уже легко, как будто кино смотрела.

(с) Психолог, гипнотерапевт Геннадий Иванов

Источник: https://www.facebook.com/groups/adekvatnayapsihologiya

О связи регрессивной терапии с терапией запретов на эмоцию Психотерапия, Психолог, Психология, Длиннопост
Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!