Изготовление шпоргалок
Всем добрый вечер. Хочу вот себе сделать шпоры на экзамен. Живу в РБ, ЕГЭ и ОГЭ у нас нет. Можете подсказать как делать их? Как размещать на листе правильно. Возможно у кого-то есть это в электронном формате?
Всем добрый вечер. Хочу вот себе сделать шпоры на экзамен. Живу в РБ, ЕГЭ и ОГЭ у нас нет. Можете подсказать как делать их? Как размещать на листе правильно. Возможно у кого-то есть это в электронном формате?
За 40 минут до контрольной мне пришла в голову идея по созданию шпоры. Мне понадобилась ручка с темно-синей полупрозрачной оправой (чем темнее,тем лучше,пусть даже черная. Главное, чтобы она была хоть немного прозрачной) и бумаженька. Я написал на бумаженьке все необходимое и хорошенько протолкнул ее в ручку. Не спалился, ведь ладонь закрывает большую часть ручки и ее остается только поворачивать. Честно говоря, я не знаю,насколько идея беспалевная, поэтому ответственность за последствия не несу :) Знаю только то, что для экзаменов\пробников точно не подойдет
Как сделать шпаргалки из скотча?
Сразу скажу, они не невидимые, однако привлекают намного меньше внимания.
Нам понадобится лазерный принтер (струйный не подойдёт).
Печатаем нужный текст очень мелким шрифтом. Каждый подбирает под себя, главное чтобы читаемо было. Я использую 5-8 в Ворде.
После того как распечатали, наклеиваем на тест скотч, так чтобы он покрыл весь текст в один слой. Дальше придавливаем твердым ровным предметом, чтобы текст скотч хорошо приклеился. Обрезаем по краям.
Дальше нюансы.
Многие сайты советуют кинуть скотч в горячую или тёплую воду.
Берем наш текст со скотчем, и опускаем в горячую воду на 2-3 минуты. Когда бумага полностью размокнет, вытаскиваем шпору из воды, и медленными плавными движениями начинаем сводить бумагу, отделяя ее от скотча.
В итоге когда вся бумага удалена, мы видим, что текст остался на скотче.
Однако вот что вышло у меня
Скотч почему-то побледнел.
Не то, что я ожидал. (Я проверил, это не бумага)
Предположив это произошло от температуры, я решил попробовать собрать бумажку под холодной водой. Вышло уже лучше
Через пару дней, делая совершенно другой текст, поигравшись с температурой воды у меня получилось вот это (бумагу криво соскреб)
Почти идеально.
Если бы я в 3 ночи нормально бы отодрал бумажку, было бы идеально.
После того как закончите, внимательно просмотрите шпору, чтобы текст не содрался, в процессе отделения бумаги.
Советую с обратной стороны аккуратно приклеить ещё кусочек скотча, чтобы при использовании случайно не испортить.
Всколыхнула память вчерашняя темка про шпоры и как списать...
Прочитав, понял, что технический прогресс в этом деле идёт вспять.
Вот несколько вариантов, которые мы обкатали в середине семидесятых:
1. Самый простейший... наша группа идёт на гос по физике... так как замкомвзвода и все ( за небольшим исключением) понимают, что физику не знают практически от слова совсем, в последний вечер принято решение - готовить 4 комплекта шпор на ВСЕ билеты, в аудитории 5 столов, на первый садится тот, кому шпоры не нужны, на остальные 4 -все по ходу дела...каждую следующую пятерку начинает чел., не нуждающийся в шпорах. Отличникам строго наказано -не выеживаться с ответами без подготовки, чтобы не спутать порядок.
Все шпоры прибиваются на изнанку столов на мелкие гвоздики со шляпкой, с них шпора сама не упадёт, по острым штырям от гвоздиков сосчитать какой тебе надо билет - вообще для первоклассника задача. Далее каждый списывает в меру своих актерских талантов.
На чем погорели... было одно чмо, уронило в первой же пятерке шпору на пол и стало отпихивать шпору от себя ногой, типа не его...(пока я заговаривал преподу зубы - типа ответ давать с исторической справкой по теме, или просто - ответ по существу, сколько вариантов решения предоставить)...
Препод был в списывании дока, движуху в аудитории просек моментально, а когда увидел шпору на полу, наклонился с вопросом «Чья?» и случайно увидел под ближайшим столом батарею шпор... и начался шмон, шпоры были выгребены из всех столов, препод подходит к моему столу и заявляет: «что ты free.flier творишь? Я тебе за гос пятерку уже автоматом поставил. Если сейчас хоть одна шпора будет в твоём столе - я порву твою зачетку и ты у меня гос не сдашь никогда.»
Слава Богу мой стол был пуст....
2.Так как наша рота была признана самой ушлой на счёт изобрести как списать, новость о погроме быстро распространилась по все кафедрам , и все четыре группы роты обыскивались на предмет шпор с особой тщетельностью.
Жившие, как и все студенты, по многовековому принципу « завтра начну учиться», все вдруг разом поняли, что трёх дней научиться этой очередной науке не хватает и лень.
Посему было решено шагнуть на новейший уровень, технически недоступный для контроля «отсталой» кафедры общественно-политических наук под названием кафедра марксизма-ленинизма... Не помню уж что там был за очередной экзамен, кажется политэкономия, а может что другое. Не суть важно.
За дело взялись лучшие умы и техники - в темпе вальса в последний день была сделана куча передатчиков и приёмников, настроенные каждый на свою частоту таким образом , что десять действующих передатчиков не мешали друг другу.
Дабы не попасть в поле зрения МВД и КГБ, а заодно и кафедры радио с их чувствительной приемной аппаратурой, передатчики были слабыми - радиус действия метров 100 максимум. Приёмник, размером со спичечный коробок, на Кроне, с динамиком на основе микрофона ДЭМШ-1А, через незаметный шнур вставленный под ремешок от часов, одетых на левую руку, рубашка с длинным рукавом, манжет рубашки закрывает запястье...
Увлёкшись передатчиками, на качественную подготовку приемников не обратили внимания - на том и погорели.
Идут экзамены в двух группах, самое сложное - услышать за дверью номер билета, который вытянул очередной вошедший, после чего суфлёр через две минуты начинает медленно диктовать ответ.
Сдача экзаменов успешно подходит к последней четверти сдающих, и тут один преподаватель вдруг замечает, как один сдающий начинает дергать свою рубашку в районе сиськи, потом вдруг достаёт микроотвертку, и, типа незаметно, втыкает ее себе в грудь и начинает ее крутить.
Шухер в аудитории, преподаватель заставляет горе-экзаменуемого достать что есть у него в нагрудном кармане. Оттуда извлекается небольшая платка, от которой шнур через дырку идёт в рукав к микрофону...Спалился.
Как потом оказалось - на плате приемника стал греться один транзистор, и он оказался в районе соска у чела. Другие прятали в брюках, раздевать никого не стали, так что спалился один. Но на следующие экзамены роты уже приносили сканер радиосигналов.
3. Поняв, что радиочастоты для нас потеряны, к госу по математике подошли с другой стороны, решили использовать неподконтрольный никакой радиоразведке/рэб вид связи - кабель.
Как телефонизировать аудиторию, где будет экзамен???
Решение нашли просто. Пол -паркет, в тех местах, где будут стоять столы, вбили едва приметные мелкие гвоздики, размотав несколько небольших трансформаторов , из провода первичной обмотки промеж паркетных дощечек уложили 4 пары проводов ( опять отличников обездолили) проклеивая провода лаком межлу дощечек до входной двери, далее по плинтусу до курилки, ну там как обычно суфлёры с телефоном...
Сдающий с подковками на подошве ботинок, с припаянными проводами, опять с разъемом в рукаве для подключения ДЭМШа...
Не были пойманы, просто потом уборщица спалила - тряпка ее цеплялась за электроды в паркете...
4. Так как спалился и этот, третий вариант, на следующий, какой-то чепуховый экзамен было решено искать совсем другое решение.
Бумага спалилась, радио спалилось, проводная связь спалилась ( аудитории стали проверять на предмет электролов в полу), ЧТО ЕЩЁ???
Было принято решение - используем МАГНИТНОЕ ПОЛЕ!!!
В аудитории, где планировалась сдача, по периметру аудитории была намотана обмотка в несколько витков тончайшим проводом, Контакты выведены за пределы ее, и опять диктор в курилке, но уже с кассетным магнитофоном ( мощный усилитель), на диктовку одного билета не более трёх-четырёх минут, успел записать или нет - уже проблема сдающего...тут уже в качестве приемника был магнитный приёмник- капсюль, вставляемый в ухо.
Операция прошла без проблем.
Все это было в 1976 году...
Так что нынешние шпоры на ляжках в колготках, в лифчиках, на ручках или в них, в бутылках из под воды, дорогие нынешние студенты - просто детский лепет...
Нет у вас научного подхода даже в таком вопросе...Деградация.
Нашел в закромах.
Не самый лучший вариант для "шпоры".
С Хабра
axe_chita:
Из личного:
Во времена учебы в институте, у нас был один преподаватель который разрешал открыто пользоваться шпорами на экзамене, но при одном условии — эти шпоры должны были быть зашифрованы, только хозяин шпор их мог прочитать. неудачников ждало два варианта.
Первый вариант, это пересдача. Второй, минус один балл, и сдача без шпор.
Конкурс мемов объявляется открытым!
Выкручивайте остроумие на максимум и придумайте надпись для стикера из шаблонов ниже. Лучшие идеи войдут в стикерпак, а их авторы получат полугодовую подписку на сервис «Пакет».
Кто сделал и отправил мемас на конкурс — молодец! Результаты конкурса мы объявим уже 3 мая, поделимся лучшими шутками по мнению жюри и ссылкой на стикерпак в телеграме. Полные правила конкурса.
А пока предлагаем посмотреть видео, из которых мы сделали шаблоны для мемов. В главной роли Валентин Выгодный и «Пакет» от Х5 — сервис для выгодных покупок в «Пятёрочке» и «Перекрёстке».
Реклама ООО «Корпоративный центр ИКС 5», ИНН: 7728632689