Новое - это хорошо забытое старое. С 2017 года школьников Казахстана начнут обучать вождению. Об этом сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев на встрече с депутатами Сената Парламента РК. По словам Сагадиева, в министерстве пришли к выводу, что необходимо внедрить автодело в начально-военную подготовку. По мнению министра, это сократит аварийность на дорогах. По словам министра, ведомство обязуется подготовить преподавателей. «Минобороны нас поддержало, мы на себя взяли обязательства подготовить преподавателей», - сказал Е. Сагадиев. Таким образом, как предположил Глава ведомства НВП можно будет проводить не один час в неделю, а целый день.

Пусть тысячи школьников и не станут водителями, но правила дорожного движения они будут знать. Кроме того, исключается возможность коррупционной составляющей. Купить права на вождение в автошколах станет невозможно. Да и за три месяца в учебных центрах вряд ли научаться чему-нибудь толковому. А инструктора будут намекать на деньги, и специально будут заваливать на экзаменах. А тут в школах почти 3 года будешь обучаться вождению и что-нибудь в голове по-любому останется.

С одной стороны, возрождение автодела в школах - дело очень затратное, так как матери-ально-техническая база утеряна. Но инициатива эта все же очень хорошая, учитывая, что не все школы вождения дают соответствующий уровень знаний школьникам..

На волне историй про школу. То же вспомнилось.

Сижу как-то я на уроке, никого не трогаю. Тут залетает директор, сразу ко мне. И кричать: "Ты проектор сломал, он 1000$ долларов стоит! Всё отдашь, деньги вернёшь! Почему не сказал, что сломал!" И так далее. Пытаюсь понять, что случилось. Но не получается, один крик и обвинения. Вроде как выясняю, что я последний кого видели с проектором, а сейчас его взяли, и он не работает, значит я сломал. Да, я действительно последний его брал и последний принёс, хотя вроде при мне он нормально работал. Я хоть прошу покажите, что там не работает. Ведут меня на другой урок показывают ноутбук и проектор, и действительно проектор признаков жизни не подаёт- вообще. Он не включается, не на что не реагирует. В розетку вроде включен, бук работает. И тут я замечаю что ноутбук работает от батареи, а не от сети. Выясняю что проектор с ноутбуком вставили в розетку в которой не было электричества. Вставляю проектор в другую розетку- и опа всё включается. Директор, которая всё это время только и делала, что кричала и угрожала, злобно зыркает на меня, и уходит хлопая дверью. Она так и не сказала мне ничего. Учительница которая не смогла вставить проектор в розетку в друг увидела, что-то очень интересное на полу и так и стояла потупив взгляд, тоже ни чего не сказала. Она, тоже молодец, хотя и не орала брыжа слюной, при первом же вопросе, не придумала ни чего лучше чем побежать жаловаться директору.

Я вернулся на свой урок. И уже с испорченным настроением довел его до конца. Хоть я преподавал все предметы связанные с ИТ, после этого случая я больше ни когда не брал проектор. Я поставил у себя в кабинете утилиту удаленного управления (Типо Radmin или Teamviewer, только специализированную для школ) и проецировал всё на ученические компьютеры.

Когда закончилось два года моего обязательного распределение я ушёл на вольные хлеба. А это время я вспоминаю с ужасом. Буквально, иногда мне оно снится в кошмарах. Даже вспоминая эту историю у меня пригорает, передо мной так и не извинились.

PS Всё написанное, актуально и для школы, хотя и произошло в УПК.