0 просмотренных постов скрыто
22
Неловкие ситуации
Навеяно http://pikabu.ru/story/_3711778
На первом курсе у нас группа на начерталке/инже была разделена на 2 части и было 2 препода. Наверное, для быстроты проверки так, хотя и группа то не большая была и пары всегда проводились в одной аудитории. Оба препода были прикольные, один(А.Г.) - дядька в расцвете сил, одна из реинкарнаций Евгений Ваганыча, а второй(Д.И.) - декан одного из факультетов, годков ему уже было много, этот наоборот шутки не особо понимал, но тем не менее был довольно таки добрым. А еще уши у него глуховатые были, в связи с чем периодически возникали неловкие ситуации.
Как-то раз вызвал он, значицца, нашего старосту(пусть будет Альберт) к доске и попросил рассказать какую-то тему, дослушал и просит рассказать еще что-то, допустим "Методы проекций". Опять жаркий доклад минут на 10. Но в то время мы еще как-то не привыкшие были к его глухоте, и, видимо, рассказывал Альберт недостаточно громко. А препод сидел и кивал добро улыбаясь, типа, одобряя ответ. После окончания староста довольный выдает: "Ну... все!" А препод ему: "А теперь расскажи нам Методы проекций". Альберт в осадке, группа рыдает вместе с другим преподом, а Д.И. продолжает улыбаться и не понимает над чем все смеются.
У А.Г. тоже хватало приколов, но самая запомнившаяся мне фишка была любовь колотить все, что окажется под рукой. Бывало начинает рассказывать: "Представьте, что это плоскость!" и кулаком несколько раз смачно так пристукнет по стене/доске/парте. Однажды он так смачно вдарил по двери, пометив очередную плоскость, завис на некоторое время, поглядел на дверь и выдает: "Хых, а представьте, кто-нибудь входил бы, а я ему по носу!"
Вот такая у нас веселая начерталка была :)
На первом курсе у нас группа на начерталке/инже была разделена на 2 части и было 2 препода. Наверное, для быстроты проверки так, хотя и группа то не большая была и пары всегда проводились в одной аудитории. Оба препода были прикольные, один(А.Г.) - дядька в расцвете сил, одна из реинкарнаций Евгений Ваганыча, а второй(Д.И.) - декан одного из факультетов, годков ему уже было много, этот наоборот шутки не особо понимал, но тем не менее был довольно таки добрым. А еще уши у него глуховатые были, в связи с чем периодически возникали неловкие ситуации.
Как-то раз вызвал он, значицца, нашего старосту(пусть будет Альберт) к доске и попросил рассказать какую-то тему, дослушал и просит рассказать еще что-то, допустим "Методы проекций". Опять жаркий доклад минут на 10. Но в то время мы еще как-то не привыкшие были к его глухоте, и, видимо, рассказывал Альберт недостаточно громко. А препод сидел и кивал добро улыбаясь, типа, одобряя ответ. После окончания староста довольный выдает: "Ну... все!" А препод ему: "А теперь расскажи нам Методы проекций". Альберт в осадке, группа рыдает вместе с другим преподом, а Д.И. продолжает улыбаться и не понимает над чем все смеются.
У А.Г. тоже хватало приколов, но самая запомнившаяся мне фишка была любовь колотить все, что окажется под рукой. Бывало начинает рассказывать: "Представьте, что это плоскость!" и кулаком несколько раз смачно так пристукнет по стене/доске/парте. Однажды он так смачно вдарил по двери, пометив очередную плоскость, завис на некоторое время, поглядел на дверь и выдает: "Хых, а представьте, кто-нибудь входил бы, а я ему по носу!"
Вот такая у нас веселая начерталка была :)
16
Случай в универе
На первом курсе универа, всем необходимо было сдать отчет по начертательной геометрии, который состоял из пяти чертежей форматов А3-А1. Те, кто не мог самостоятельно выполнить эту работу, покупали чертежи у некоторых преподавателей.
Был у нас препод, который постоянно придирался к каждой черточки, сдать ему этот отчет было трудно. Один из студентов нашей группы изначально не планировал сам делать такую работу и купил чертежи у одного из преподавателей. Тот, кому надо было сдавать, он быстро отшил бедного студента, сказав, что работа сделана неправильно, надо всё переделывать. Этот преподаватель относился к разряду тех самых "некоторых", у которых покупали чертежи. Парень не растерялся и через студента из параллельной группы договорился, чтобы тот заказал у этого злого педагога чертежи.
Студент приходит к нему с его же сделанными чертежами:
-Здесь ошибка, здесь ошибка! Какой дурак вообще так мог сделать?!
-Так вы это и делали!
В итоге, парень сдавал отчет другому преподавателю.
Был у нас препод, который постоянно придирался к каждой черточки, сдать ему этот отчет было трудно. Один из студентов нашей группы изначально не планировал сам делать такую работу и купил чертежи у одного из преподавателей. Тот, кому надо было сдавать, он быстро отшил бедного студента, сказав, что работа сделана неправильно, надо всё переделывать. Этот преподаватель относился к разряду тех самых "некоторых", у которых покупали чертежи. Парень не растерялся и через студента из параллельной группы договорился, чтобы тот заказал у этого злого педагога чертежи.
Студент приходит к нему с его же сделанными чертежами:
-Здесь ошибка, здесь ошибка! Какой дурак вообще так мог сделать?!
-Так вы это и делали!
В итоге, парень сдавал отчет другому преподавателю.
суровый bookcrossing)
Гулял на ВДНХ и тут ужас студенчества встретил)
2000
313
"Начертательная геометрия..."
Было, совсем вроде как недавно, то прекрасное время когда я учился в институте.
Пришли мы на первое занятие во втором семестре по замечательному предмету - Начертательная геометрия. Нас встретила наш наставник в мире черчения, дама предпенсионного возраста как её зовут я уже и не вспомню. Итак, перед ней три десятка балбесов пережившие новогодние каникулы и надо бы прощупать - они хоть помнят чего?
- Итак, товарищи студенты, что должно быть на чертеже?
Народ стал напрягать память...
- Должны быть показаны все виды детали!
- Правильно! А ещё?
- Ну... разрезы нужны, где неясно!
- Ещё!
- Ну... виды необходимые!
- Ещё!
- О! Рамка нужна!
- Ещё!
- Масштаб!
- Ещё!
- ???? Вроде всё...
- Ну вот вы начертили деталь, сделали необходимые разрезы, указали масштаб, красиво рамочку начертили, виды все есть. Отдали работяге на заводе всё это, а он смотрит и говорит что не сможет вам сделать деталь! Вот без чего он ещё не будет делать деталь?
Все напряглись. Чего же ещё забыли. И тут озарение пришло с задних парт:
- Так пузырь ему надо!! Дать пузырь, так он в миг всё сделает!
- Ну это конечно да, но без размеров не получится!
Пришли мы на первое занятие во втором семестре по замечательному предмету - Начертательная геометрия. Нас встретила наш наставник в мире черчения, дама предпенсионного возраста как её зовут я уже и не вспомню. Итак, перед ней три десятка балбесов пережившие новогодние каникулы и надо бы прощупать - они хоть помнят чего?
- Итак, товарищи студенты, что должно быть на чертеже?
Народ стал напрягать память...
- Должны быть показаны все виды детали!
- Правильно! А ещё?
- Ну... разрезы нужны, где неясно!
- Ещё!
- Ну... виды необходимые!
- Ещё!
- О! Рамка нужна!
- Ещё!
- Масштаб!
- Ещё!
- ???? Вроде всё...
- Ну вот вы начертили деталь, сделали необходимые разрезы, указали масштаб, красиво рамочку начертили, виды все есть. Отдали работяге на заводе всё это, а он смотрит и говорит что не сможет вам сделать деталь! Вот без чего он ещё не будет делать деталь?
Все напряглись. Чего же ещё забыли. И тут озарение пришло с задних парт:
- Так пузырь ему надо!! Дать пузырь, так он в миг всё сделает!
- Ну это конечно да, но без размеров не получится!




