Поступило предложение замедлять дебилов и у меня появилась идея для реализации такого девайса. Нужно, чтобы когда скорость превышается на 10 км/ч, руль начинал бить водителя током. 250 вольт вполне хватит. Например, если разрешенная скорость 100, то на 110 нарушитель получает удар. То же самое за съезд на обочину, за громкую музыку и прочие нарушения.
Как вам идея? Никто ведь тогда нарушать не будет! :)
Нужно разработать и установить замедлители для автомобилей в черте города. Что то типа радиоглушилок. Что бы физически было невозможно нарушить правило 40 или 60 км/час.
В общем, зря это Гугл Шамана заблокировал.
Ростелесеть уже настойчиво попросили не раскачивать эту тему. Якобы вопрос в течение месяца решится сам по себе - или Ютуб закроют официально и откроют всем.
РКН, зачем ты вместо ютуба замедлил вк? ты опять все перепутал(
Итак, в конце августа я отправил запрос в Роскомнадзор, в региональное управление по Республике Буряти. И наконец-то получил на него ответ.
Ответ Роскомнадзора
Специально для модераторов и администрации Пикабу, по вашему запросу могу предоставить оригинал письма с ЭЦП. Поэтом настоятельно проше не удалять пост, а связаться со мной для проверки данных.
Номер запроса 01-17-590/03 от 28.08.2024.
Проверить его реальность можно по ссылке https://rkn.gov.ru/treatments/checkstatus/
Выводом не делаю, делать их только вас самим.
UPD, пользователь предоставил документ и электронную подпись в поддержку: #comment_322780706.
Мой шестилетний племянник вчера выдал: я хочу подать жалобу на то, что Ютуб медленно работает! Куда мне пожаловаться?
Малыш смотрит там всякие развивашки. Очень интересуется геологией и геммологией. Постоянно говорит о всяких камнях и минералах, хочет от Деда Мороза на НГ кирку, а вместо развлекалок требует посещение музея.
И тут такая подстава ребенку, Ютуб на телефоне тормозить начал. Вот не знаю теперь, как ему сообщить, что жаловаться бессмысленно.
"Если команда дадена - а она дадена - тут и сто экспертиз не поможет" (с) "Убойная сила".
Мама меня всегда в детстве учила: не жалуйся, сравнивая с другими.
Если ты спросишь, почему тебе 3, а другому за такую же работу 4, то это не тебе оценку повысят. А тому снизят. Что-то вспомнилось.
