Вопрос пикабушникам
Зимой я задал себе вопрос: почему ты не готовишься к егэ по истории? Ты только и делаешь, что х** пинаешь. До экзамена ведь осталось 5 месяцев!
А теперь вопрос вам: возможно ли подготовиться к егэ по истории за месяц?
А теперь вопрос вам: возможно ли подготовиться к егэ по истории за месяц?
Перлы выпускников на егэ по истории
Кто продал Курилы японцам?
Если верить выпускникам, "царь Александр неожиданно скончался в Таганроге от воспаления мозгов". А Петр I "прорубил очко в Европу". Как вариант - "открыл 4 окна в Европу". Ну а Николай I, "которого называли "палкой Европы", разогнал восстание декабристов".
Екатерина II "была умна, красива и стремилась к прекрасному". При ней "страна покрылась университетами", однако были у этой правительницы и недостатки: "продала Курильские острова Японии", "меняла фаворитов, как колготки". Не обошлось без фольклора: "Екатерина II захотела взять в мужья Петра III, но он не хотел жениться так рано и на женщине старше себя. За это она его убила". В целом же "Екатерина осуществляла политику просвещенного насилия".
Глубокое соображение написал некий школьник об Иване Грозном. Это "первый царь в истории, которому надоел его народ". Из достижений: "При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции", "убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством". Отмечены, впрочем, и положительные моменты:
"Иван Грозный учредил строгий отбор конюхов, поваров и другой рабочей силы".
Кто убил Троцкого?
Немало "открытий" сделали школьники и в новейшей истории. "В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике". Немного геополитики: "План Маршала - это американский план захвата СССР". "В Карибский кризис усилилась утечка мозгов из СССР в США" (зачеркнуто - "через Кубу").
О жизни в СССР: "До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе". "В СССР те, кто не отправлялся в тяжелые лагеря ГУЛАГа, отправлялись в менее тяжелые пионерские лагеря". "Большевики ликвидировали неграмотность для облегчения цензуры. Ведь как можно цензурировать неграмотность? - Никак"... О войне и патриотизме: "В 1941 году даже интеллигенты сражались с интервентами".
"Первый президент СНГ"
Немало досталось "первому президенту СНГ" Борису Ельцину. Он "развалил страну, все распродал, все похерЯл. За развал СССР ему вручили нобелевскую премию". Словом, "первый политический деспот демократической России". Зато Ельцин "отменил 6 статью советской конституции, запрещавшую иметь больше одной политической партии на приусадебном участке".
Если верить выпускникам, "царь Александр неожиданно скончался в Таганроге от воспаления мозгов". А Петр I "прорубил очко в Европу". Как вариант - "открыл 4 окна в Европу". Ну а Николай I, "которого называли "палкой Европы", разогнал восстание декабристов".
Екатерина II "была умна, красива и стремилась к прекрасному". При ней "страна покрылась университетами", однако были у этой правительницы и недостатки: "продала Курильские острова Японии", "меняла фаворитов, как колготки". Не обошлось без фольклора: "Екатерина II захотела взять в мужья Петра III, но он не хотел жениться так рано и на женщине старше себя. За это она его убила". В целом же "Екатерина осуществляла политику просвещенного насилия".
Глубокое соображение написал некий школьник об Иване Грозном. Это "первый царь в истории, которому надоел его народ". Из достижений: "При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции", "убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством". Отмечены, впрочем, и положительные моменты:
"Иван Грозный учредил строгий отбор конюхов, поваров и другой рабочей силы".
Кто убил Троцкого?
Немало "открытий" сделали школьники и в новейшей истории. "В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике". Немного геополитики: "План Маршала - это американский план захвата СССР". "В Карибский кризис усилилась утечка мозгов из СССР в США" (зачеркнуто - "через Кубу").
О жизни в СССР: "До коллективизации голодали по одиночке, после коллективизации голодали все вместе". "В СССР те, кто не отправлялся в тяжелые лагеря ГУЛАГа, отправлялись в менее тяжелые пионерские лагеря". "Большевики ликвидировали неграмотность для облегчения цензуры. Ведь как можно цензурировать неграмотность? - Никак"... О войне и патриотизме: "В 1941 году даже интеллигенты сражались с интервентами".
"Первый президент СНГ"
Немало досталось "первому президенту СНГ" Борису Ельцину. Он "развалил страну, все распродал, все похерЯл. За развал СССР ему вручили нобелевскую премию". Словом, "первый политический деспот демократической России". Зато Ельцин "отменил 6 статью советской конституции, запрещавшую иметь больше одной политической партии на приусадебном участке".
Вырезки из ответов школьников на ЕГЭ по истории) (не мое, найдено на просторах рунета)
1.Западники притесняли славянофилов. Царю пришлось вмешаться и восстановить справедливость.
2.Славянофилы не могли понять, почему западникам не сидится в России.
3.Западники чувствовали себя сиротами при живой матери – России.
4.Западники считали Россию дурой и идиоткой.
5.Славянофилам нравились, например, русские танцы и пляски. Западники предпочитали ходить в оперу. Западники не пили водки. Славянофилам она не претила. Да и женщины из русских деревень славянофилам нравились больше, чем итальянские певички легкого поведения.
6.Славянофилы хотели зарубить окно Петра в Европу.
7.Славянофилы считали, что Петр I своими реформами испортил жизнь не только себе, но и людям.
8. Западники не желали ходить в русском тряпье. Им хотелось красивой заграничной одежды.
9.Славянофилы, например, были против тракторов в деревнях.
10.Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях.
СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ ИСТОРИЯ
1.После гражданской войны продотряды осели в городах.
2.Крестьяне переселялись в город потому, что оттуда людей отправляли в Гулаг, то есть постоянно освобождались рабочие места, даже хорошо оплачиваемые.
3.Крестьяне ленились работать в колхозах. На заводах их можно было заставить хоть что-то делать.
4.Колхозницы бежали в город, поскольку там было больше здоровых мужчин.
5. Хрущев подавил восстание рабов в Новочеркасске.
6.Бабушка мне часто говорит, что Егора Гайдара за его «терапию» самого надо было пытать шоком.
7.В 1990-е началась политика денежного террора.
8. Гайдар перевел Россию на рыночные рельсы. А Ельцин, между прочим, на них обещал лечь, но не лег. Распродал все иностранным вкладчикам. Гайдару, кстати, не так много досталось.
ИВАН ГРОЗНЫЙ
1.Иван Грозный стоял на самой низкой ступени человеческого развития.
2.Среди опричников Иван Грозный имел авторитет. Остальные относились к нему, как к психу.
3.Иван Грозный не позволял народу вести девиантный образ жизни.
4.При Иване Грозном на Болотной площади рубили головы, а не орали, что попало.
5.Сталин мог бы выиграть Ливонскую войну. Иван Грозный все-таки был не Сталин.
6.Иван Грозный любил духовность, что не мешало ему поджаривать новгородцев на кострищах.
7.При Иване Грозном никого не спас бы и философский пароход.
8.В Сибирь опричники не полезли, послали туда казаков.
9.Опричникам мы обязаны присоединением Сибири.
10.Иван Грозный после всего попробовал заставить опричников заниматься сельским хозяйством. Но ничего не получилось. Они не хотели трудиться. Пришлось их тоже убить.
11.Иван Грозный запретил все газеты.
12.При Грозном происходила гибель больших масс боярского населения.
13.При Иване Грозном военные могли хорошо зарабатывать.
НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ И ЕГО ЭПОХА
1.Крестьянам тоже хотелось взбунтоваться против Николая I, но декабристы не взяли их на Сенатскую площадь. После этого крестьяне возненавидели всех.
2.Декабристов ждала гостеприимная Сибирь.
3.Декабристы виновны в том, что из-за них закрутили гайки.
4.Московский университет это единственное место при Николае I, где можно было нести, что угодно, не опасаясь, что тебе закуют рот кандалами.
5.Все, кто не хотел быть серой лошадью, поступали в московский университет, ведь там преподавал сам Чаадаев.
6.Когда общественная жизнь подавляется, есть только два утешения – водка или философия Гегеля.
НИКОЛАЙ ВТОРОЙ И РЕВОЛЮЦИЯ
1.Николай II испортил людям жизнь своим кровавым воскресеньем.
2.Николай II отдал приказ стрелять по рабочим после окончания рабочего дня.
3.Народ прозвал Витте графом Полусахалинским за то, что тот не стал брать от японцев взятки на вторую половину Сахалина.
РОССИЯ – XVIII-XIX вв.
1.Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных».
2.Княгиня Ольга была хитрой, мудрой и святой.
3.Елизавета Петровна считалась первой красавицей среди своих подруг.
4.Елизавета сама повела Преображенский полк на штурм дворца, который охраняли солдаты Анны Иоанновны. Когда надо было бежать, ей мешало платье. Пара солдат подняли ее и несли на плечах до конца.
5.Я думаю, что если бы Елизавета Петровна поменьше слушала бы своих мужиков, она стала бы такой же великой, как Екатерина II.
6.Несмотря на свою ответственность в делах государства, Елизавета вела праздный образ жизни, из-за чего и умерла.
7. Студенты-террористы задушили Павла I в карете.
8.Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев.
9.Османская империя в те времена находилась в стороне от наркотрафика.
10.Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары.
БРЕЖНЕВ
1У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь. Он был выдающимся и удивительным человеком, его поступки послужили на благо России и поэтому мы все его любим и знаем как пухленького и большебрового мужичка. Он направлял свою деятельность в разных направлениях. Я бы пожал руку такому выдающемуся человеку как Брежнев.
2.«Пражская весна» это мятеж в чехословацком корпусе в 1918 году».
3.Брежнев стремился разоружить так называемые братские социалистические страны, чтобы они не нанесли ему удар в спину.
4.Теперь вместо Организации Варшавского договора возник Европейский Союз.
2.Славянофилы не могли понять, почему западникам не сидится в России.
3.Западники чувствовали себя сиротами при живой матери – России.
4.Западники считали Россию дурой и идиоткой.
5.Славянофилам нравились, например, русские танцы и пляски. Западники предпочитали ходить в оперу. Западники не пили водки. Славянофилам она не претила. Да и женщины из русских деревень славянофилам нравились больше, чем итальянские певички легкого поведения.
6.Славянофилы хотели зарубить окно Петра в Европу.
7.Славянофилы считали, что Петр I своими реформами испортил жизнь не только себе, но и людям.
8. Западники не желали ходить в русском тряпье. Им хотелось красивой заграничной одежды.
9.Славянофилы, например, были против тракторов в деревнях.
10.Западники привнесли в Россию, например, трамвай. Славянофилы до смерти ездили на лошадях.
СОВЕТСКАЯ И ПОСТСОВЕТСКАЯ ИСТОРИЯ
1.После гражданской войны продотряды осели в городах.
2.Крестьяне переселялись в город потому, что оттуда людей отправляли в Гулаг, то есть постоянно освобождались рабочие места, даже хорошо оплачиваемые.
3.Крестьяне ленились работать в колхозах. На заводах их можно было заставить хоть что-то делать.
4.Колхозницы бежали в город, поскольку там было больше здоровых мужчин.
5. Хрущев подавил восстание рабов в Новочеркасске.
6.Бабушка мне часто говорит, что Егора Гайдара за его «терапию» самого надо было пытать шоком.
7.В 1990-е началась политика денежного террора.
8. Гайдар перевел Россию на рыночные рельсы. А Ельцин, между прочим, на них обещал лечь, но не лег. Распродал все иностранным вкладчикам. Гайдару, кстати, не так много досталось.
ИВАН ГРОЗНЫЙ
1.Иван Грозный стоял на самой низкой ступени человеческого развития.
2.Среди опричников Иван Грозный имел авторитет. Остальные относились к нему, как к психу.
3.Иван Грозный не позволял народу вести девиантный образ жизни.
4.При Иване Грозном на Болотной площади рубили головы, а не орали, что попало.
5.Сталин мог бы выиграть Ливонскую войну. Иван Грозный все-таки был не Сталин.
6.Иван Грозный любил духовность, что не мешало ему поджаривать новгородцев на кострищах.
7.При Иване Грозном никого не спас бы и философский пароход.
8.В Сибирь опричники не полезли, послали туда казаков.
9.Опричникам мы обязаны присоединением Сибири.
10.Иван Грозный после всего попробовал заставить опричников заниматься сельским хозяйством. Но ничего не получилось. Они не хотели трудиться. Пришлось их тоже убить.
11.Иван Грозный запретил все газеты.
12.При Грозном происходила гибель больших масс боярского населения.
13.При Иване Грозном военные могли хорошо зарабатывать.
НИКОЛАЙ ПЕРВЫЙ И ЕГО ЭПОХА
1.Крестьянам тоже хотелось взбунтоваться против Николая I, но декабристы не взяли их на Сенатскую площадь. После этого крестьяне возненавидели всех.
2.Декабристов ждала гостеприимная Сибирь.
3.Декабристы виновны в том, что из-за них закрутили гайки.
4.Московский университет это единственное место при Николае I, где можно было нести, что угодно, не опасаясь, что тебе закуют рот кандалами.
5.Все, кто не хотел быть серой лошадью, поступали в московский университет, ведь там преподавал сам Чаадаев.
6.Когда общественная жизнь подавляется, есть только два утешения – водка или философия Гегеля.
НИКОЛАЙ ВТОРОЙ И РЕВОЛЮЦИЯ
1.Николай II испортил людям жизнь своим кровавым воскресеньем.
2.Николай II отдал приказ стрелять по рабочим после окончания рабочего дня.
3.Народ прозвал Витте графом Полусахалинским за то, что тот не стал брать от японцев взятки на вторую половину Сахалина.
РОССИЯ – XVIII-XIX вв.
1.Перуну приносились жертвы из католиков и даже православных».
2.Княгиня Ольга была хитрой, мудрой и святой.
3.Елизавета Петровна считалась первой красавицей среди своих подруг.
4.Елизавета сама повела Преображенский полк на штурм дворца, который охраняли солдаты Анны Иоанновны. Когда надо было бежать, ей мешало платье. Пара солдат подняли ее и несли на плечах до конца.
5.Я думаю, что если бы Елизавета Петровна поменьше слушала бы своих мужиков, она стала бы такой же великой, как Екатерина II.
6.Несмотря на свою ответственность в делах государства, Елизавета вела праздный образ жизни, из-за чего и умерла.
7. Студенты-террористы задушили Павла I в карете.
8.Выйдя на мировой рынок, Россия поняла, что предложить ей нечего. Для начала решили напасть на японцев.
9.Османская империя в те времена находилась в стороне от наркотрафика.
10.Помещики устраивали облавы на крестьян, потом к этому присоединились большевистские комиссары.
БРЕЖНЕВ
1У Брежнева были большие брови и странно поставленная речь. Он был выдающимся и удивительным человеком, его поступки послужили на благо России и поэтому мы все его любим и знаем как пухленького и большебрового мужичка. Он направлял свою деятельность в разных направлениях. Я бы пожал руку такому выдающемуся человеку как Брежнев.
2.«Пражская весна» это мятеж в чехословацком корпусе в 1918 году».
3.Брежнев стремился разоружить так называемые братские социалистические страны, чтобы они не нанесли ему удар в спину.
4.Теперь вместо Организации Варшавского договора возник Европейский Союз.