Сыну задали по музыке домашнюю работу. Он попросил помощи, потому что не понял, что вообще делать. Я сидела, вникала, говорю: "Ну вот, вроде, так надо." Он начинает писать, я понимаю, что нет, не так я поняла, говорю: "Подожди, не так, по другому". Он зачеркивает аккуратно. Дальше уже пишет как надо. Для понимания в дальнейшем. Работа полностью творческая была. Это как сочинение, одинаковых работ в принципе быть не может, если не списали, конечно, друг у друга. На следующий день выясняется, что никто в классе эту работу не сделал, кроме него. 5-6 человек списали у него, остальной класс списал у этих 5-6. Что, по вашему, делает учительница, которая видит абсолютно одинаковые работы у всего класса? Напоминаю, это как сочинение. Представьте, класс сдает 25 одинаковых сочинений. Учительница по музыке ставит всем "пять" за выполненную работу, кроме моего сына. Ему ставит "четыре", потому что исправление.