Я тут главный! - Нет, я!
Благодаря регулярному посещению и обновлению «маркировочных точек» животные получают информацию друг о друге: о видовой принадлежности, о физиологическом состоянии, о возрасте животного, оставившего свою метку. Таким образом, создается информационное поле не только между животными одного вида, но и между разными видами.
На фотоловушку отметился бурый медведь
Мужчина выжил после схватки с медведем
Можно ли выжить в схватке с бурым медведем?
Житель села Лема в Зуевском районе Кировской области доказал, нет ничего невозможного. С диким зверем он столкнулся в лесу недалеко от своего дома. Как мужчине удалось уцелеть в опасном поединке?
Этот дом стоит в конце улицы, по узкой извилистой тропинке всего 150 метров до местного озера. Именно там Константин Черемискин встретился с диким зверем. После столкновения с медведем он чудом остался жив
Ольга Репина: «Мне утром позвонила коллега из клуба и сказала, что у нас в селе происшествие. На Костю напал медведь. Она рассказала, что он встретился с ним на дамбе, медведь его повалил, подрал»
В глухое село косолапый пришел в поисках еды. Накануне медведь разорил пасеку, а затем остался в местном лесу. Вечером, решив отправиться к друзьям, Константин Черемискин не заметил зверя и буквально наткнулся на него.
- Скорее всего, встреча произошла здесь, судя по следам. Костя шёл оттуда, судя по примятой траве, медведь лежал здесь, потому, как пасека находится вот там дальше.
От неожиданности медведь напал. Как рассказала мать потерпевшего, мужчина пытался противостоять зверю.
Галина Черемискина, мать потерпевшего:
«Он сначала с ним вот так боролся. Он смутно помнит, но вроде даже в пасть рукой ему залез, хотел за язык его поймать. Он с ним боролся, кричал. Пока кричал, медведь его царапал, он лёг на землю и сказал: "доедай меня". Медведь навалился на него и лапы поставил».
Подумав, что мужчина мёртв, медведь оставил жертву и убежал в лес. Житель села нашел силы и добрался до ближайшего дома, хозяйка которого рассказала: "Семи не было, он стучится, раздался звонок вернее. Он сказал, что это Костя, и его подрал медведь. Я ему открыла, он сразу сюда упал. Я скорее вызвала милицию, потом они позвонили в скорую. Родителям позвонили, они приехали, вот здесь мы и дожидались".
Как поясняют селяне, пострадавшему крупно повезло - не только выжил после схватки с медведем, но и дождался помощи. Ведь в Леме никогда не было сотовой связи, да и стационарные телефоны работают через раз.
Валерий Санталов, житель села:
«А связь! Свет выключили на той улице, у нас горел именно в тот день. По центральной улице свет не горел, а там АТС находится. Там аккумуляторы старые, свет выключился, через 20 минут связи нет. И куда бежать? Надо либо ехать по трассе 3 км, либо идти куда-то».
Пострадавшего доставили в центральную больницу Зуевского района. Там ему наложили швы.
Никита Мусихин, хирург:
«Шить нужно было очень аккуратно. Травмы были очень серьёзные, он его когтем порвал: волосистую часть, нос, веко. Чудо произошло, что у него глаз остался правый целый. На руках кусанные раны. Ушил и всё».
В больнице Константин Черемискин провёл десять дней. Сейчас проходит курс реабилитации. Мужчина находится в своем селе, комментировать произошедшее отказывается. Как добавляют его родные, вероятно до сих пор не пережил стресс. Однако врачи заверяют, скоро он вернётся к прежней жизни.
Фото медведя из Интернета
Многодетная мать
Бе-е
Удобненько
Среди животных тоже есть "учителя"!
С международным Днём учителя!
Медведица с медвежонком в Сохондинском заповеднике (Южное Забайкалье). Фото Виктора Яшнова
У многих животных с рождения заложен набор определенных программ, развить которые им помогают родители.
Учёные выделяют три разновидности обучения в животном мире: имитацию, подражание и учительство. Насчёт последнего до сих пор ведутся дискуссии — учёные выясняют, осознанно ли животные обучают своих детёнышей или это врожденная программа родительства.
Животные учатся с самого рождения. Им не ставят оценок за учёбу, потому то лучшая их оценка – это остаться живым в дикой природе, быть сытым и произвести потомство.
Ежегодно 5 октября свыше ста государств отмечают Всемирный день УЧИТЕЛЯ.
Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
Обучать подрастающее поколение – нелёгкий труд. В мире людей – это очень благородная и уважаемая профессия. Но и в природе есть свои «учителя» , о некоторых из них мы хотим рассказать.
Новорожденные медвежата много времени проводят в берлоге, мать начинает их водить с собой, когда они окрепнут и подрастут, поэтому медведицу с медвежатами можно увидеть примерно с мая. Мать показывает медвежатам, что можно есть, а что нет – они ищут жуков, орехи, грибы. Они разговаривают на собственном языке жестов, запахов и звуков. В Забайкалье, в порядке исключения, можно увидеть медведицу с только что родившемся и прошлогодним медвежонком (пестуном). Бывает, что прошлогодние медвежата приглядывают за младшими. В книге А.А. Черкасова «Записки охотника восточной Сибири» описывается случай, когда пестун получал несколько ударов от мамы за отказ принимать участие в уходе за медвежонком.