Со следующей недели в нашей школе введен запрет на мобильные телефоны(вообще), на входе нужно сдавать охраннику. Если не отдать, то не пустят в школу. Школа №1224(Москва).
Устав публикуется на сайте. С родителями никто не должен его обсуждать и уж тем более подписи собирать) не смеши) Если учишься в данной школе, значит автоматически согласен и обязан соблюдать её устав.
А зачем давать дорогую игрушку? Можно и дешевый телефон дать. Я не спорю с тем, что топикстартеру важна возможность поиграть, но как бы это проблемы топикстартера. Ну и проблемы бывают совершенно разные, до школьной администрации еще дойти надо. Короче, если ребенка отвлекает телефон - проблемы родителей и воспитания, а никак не телефона и школы. И нет, год рождения не 2002.
1. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
2. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения. 2 ой пример
Хорошие не отражают, а вот не имение хороших, отражает не знание! Правда вам что то доказывать бесполезно, потому что вы даже за свои слова не можете ответить.
Нету у меня плана. И сметы нету. И на 90% предприятий её сейчас нет. Но админы, обычно, всё равно перекрывают самые выжирающие траффик сайты. так что, на 90% офисных компов убрана возможность ставить свои проги(да, и игры тоже), отключен флеш плеер(ибо нехуй), на серваке заблокирован контакт, ЖЖ, ютуб, одноклассники.
за тот небольшой срок своего управления городом, Собянин сделал больше, чем Лужков со своей женой за 20 лет, а конкретно: начал строить метро (те станции, которые годами обещали построить при Лужкове, но даже не начинали), автомобильные развязки, убрал ларьки и Черкизон
Что тут нарушается? Лезут в твою частную жизнь? Нет. Порочат честь? Тоже нет. И в ТАЙНУ переписки не лезут. Не доверяешь, заблокируй телефон и всё. А про то, что тебя должны круглосуточно обеспечивать мобилкой тут не сказано.
Это противоречит моему праву получать информацию! А гадский работодатель хочет, что б я работала! Но я же никому не мешаю. Сижу себе тихонечко в уголке, читаю пикабу, иногда смеюсь...
Мм, а разве у вас нету четкого плана/сметы что вы должны выполнить? Если есть, и вы выполнили допустим за неделю месячную норму, то почему бы и не посидеть на пикабу?
это не то, УК,НК,ГК,КОаП РФ, это одно, а устав школы это другое. Устав пишется одним человеком, и он может написать все что захочет, а УК,НК,ГК,КОаП РФ формируется целым рядом экспертов, в конце концов население страны само выбирает кто будет писать закон. А кто станет директором не выбирает никто.
1. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
2. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений. Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения. 2 ой пример, кто знает что охранник будет делать с моим телефоном? Контроль вести нереально
Ммм. Тебя уведомляют об изменениях законов в РФ? Ну вот как ты узнаёшь, что штраф за ДДП вырос в 5 раз? Есть сайт, есть информационный стенд. если ты к нему не подходишь, то это твои проблемы.
Там нет насилия. Хочешь отдавай, не хочешь не отдавай. Просто, в школу не пустят. Да и вещь не отнимают, а просто не разрешают проносить на территорию школы. так что, боюсь, не катит. К тому же, должны существовать какие то внутришкольные приказы. Кого они не устраивают, те могут подать заявление на перевод в другую школу.
Уважаемый, Вы сами написали, кто сидит по ту сторону экрана. Не нужна химия, валите с урока. Учителю будет гораздо проще работать без Вас. Не нужен аттестат, не ходите в школу. Всё просто же.
Такова наша система образования, она пришла к нам из СССР, где считалось, что всем должны быть даны равные возможности. Ну а дать возможность выбирать родителям сильно ограничит тебя в выборе жизненного пути, да и есть вероятность, что каким бы правильным не был выбор родителей, тебе он может не понравится. А самому сделать выбор в таком возрасте невероятно трудно, но если ты смог, то есть школы с углубленным изучением некоторых предметов.
Кто вам говорит, что я ни хрена не делаю?! Я реально учусь, я реально пишу контрольные на хорошие оценки, пол часа из 6 часов потратить на ленту еще не значит не учится. Насчет оценок, они ничего не значат, можно ничего не знать и получать хорошие оценки, но я реально знаю
Ты не понял основной посыл. Школьные предметы не делятся на нужные и ненужные. Все они развивают твой мозг учат его запоминать, анализировать, абстрактно мыслить, сосредотачиваться и именно эти способности понадобятся тебе, а не академические знания (в конце концов с современным уровнем технологий получить ответ на вопрос дело пары кликов).
А если бы мои родители смогли бы выбрать предметы которые мне нужны больше чем другие и увеличить количество часов по ним, они бы не развивали мой мозг и не учили бы меня абстрактно мыслить?
Поверь на слово, что мешаешь. Он пытается рассказать, а ты откровенно отвлекаешь. Не веришь? Собери 10 друзей и скажи, что сейчас расскажешь им 3 истории. Пусть слушают тебя на первой, половина сидит в телефоне на второй и все сидят в телефоне на третьей. Не передаваемое ощущение будет.
ок, другой пример. История, допустим. Нам задали вопросы и надо ответить письменно, я ответил раньше всех, достал телефон и начал читать ленту. И у меня отберут телефон, не потому что я кому то мешал, а потому что захотелось учителю. Сижу один.
Родители, пусть хоть они будут трижды лучшими, не могут вложить в ребенка тот обьем школьных знаний, у них нет на это ни времени, ни знаний, ни навыков и тд. даже с точки зрения физиологии оправдано относительное разнообразие школьных предметов, когда тебя обучают основам и гуманитарных и точных наук, когда в тебе развивают не только умение "точить" языком, но и выточить скалку, канцелярский стакан и прочие безделушки на станке в школьной мастерской, согласись - родители тут вообще "малым боком", и сейчас создается такая ситуация, когда родителям просто некогда заниматься своими детьми, и на них(детей) большее влияние оказывают учителя, или если этим учителям пофиг, кто-то другой.
Я понимаю как мне может помочь Алгебра, я понимаю как мне может помочь Русский Язык, я понимаю как мне могут помочь еще 70-80% предметов, но я не понимаю как мне могло помочь ИЗО, до 7 класса. Я не понимаю как может помочь моим одноклассникам Информатика, мне она очень поможет, но не им.
1. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуют учителя. Подобным образ учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий (кроме времени работы на компьютере). 2. Каждый учитель определяет правила поведения учащихся на своих занятиях; эти правила не должны ущемлять достоинство ученика. 3. Во время, урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами, так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний. 4. На уроке учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарем, который они возвращают учителю после занятия. Относится к нему надо бережно и аккуратно. 5. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку. 6. Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.
Вообщем, подведем итог данной беседы. На Пикабу сидят Ванги и способны определять кто сидит по ту сторону экрана. И на законы РФ всем насрать. А вот фото дневника за прошлый класс
Автор, ты ведь даже не понимаешь какое благо тебе даруют? В школе учат не только чтобы вбить знания в твою голову (более половины того что ты учишь через 10-20 лет ты и не вспомнишь), но и чтобы научить мыслить. Но человек существо ленивое от природы (это способ сохранить максимум ресурсов организма), по этому развивать себя тяжело. Но если хочешь хоть чего-то добиться во взрослой жизни, придется за это бороться и результат будет зависеть только от того, насколько ты сильнее развит своих оппонентов.
Но, я могу потратить время тех "ненужных" предметов на более полезные вещи, например на "нужные" предметы. С помощью которых я в будущем буду на хлеб зарабатывать.
Дело не в прятать, естественно тут люди поделятся на два лагеря, те кто прячут и не отдают, и те кто не прячут и не отдают. Не могут они заставить меня или моих друзей отдать им телефон, просто не могут.
Ребенок по определению не может сам решать что ему хорошо, а что плохо, и учителя должны заставлять заитересовывать, стумулировать интерес школьников к своему предмету,(я не беру в расчет старшние классы, но и там лично видел как Учителя(именно с большой буквы) заинтересовывали своим предметов петю, который вчера "рассуждал" что ему эти предметы нафиг не нужны, и вообще он хочет быть свинопасом) в этом вся их работа, хотя это больше призвание, чем работа.
закрытые заводы, вы подписываете некое соглашение где прописано это. А когда я поступал в школу и мои родители соглашались с уставом школы, то не было в нем ничего ни про какие телефоны, и каждый раз когда его меняют моих родителей не уведомляют. А если в школе розгами будут бить?(в благих целях). Ответ на будущий вопрос, я ни в коем случае не сравниваю порку розгами с отниманием телефона, лишь потому что отнимание телефона - хрень по сравнению с розгами
На самом деле, учитель не должен заставлять учиться, если ребенку не нужно это и он не мешает другим, то почему бы и нет? Учитель должен давать возможность
Ок. Давай введем специальные, "школьные" телефоны. Где будет монохромный дисплей, циферки и кнопочки ответа? Возмутился ты не потому, на связь когда надо не выйдешь, а потому что хуйней на уроках не пострадаешь, без мобилки.
Да ну? А с пистолетом почему тогда нельзя?! Мне без него скууушна. Вот смотри, захожу на страницу младшей сестры, смотрю её друзей в онлайне. Почти ВСЕ его однокурсники в сети. В учебное время. Зачем? И как препод должен вести урок, если класс сидит и переписывается?
С пистолетом, а кто сказал что нельзя? Если у меня есть разрешение и я его не расчехляю в школе/городе, то можно. Они сами выбирают что им нужно. Я например, на физике слушаю учителя и записываю конспект, а на химии тихонько сижу новости читаю. Потому что, мне химия не будет нужна в будущем.
Это ж пиздец какая трагедия.Скорбью накрыло душу мою. А вообще, есть жизнь у школоло без телефона?Или именно в этот момент начинается жизнь у охранника??
После того как я видела весь класс сидел, играясь с мобилками, забив на препода, я считаю, что это правильно. Я такая старая, что помню как мобильных не было ни у кого. И учились как то же.
