Как я в Англию ездила. Часть 1⁠⁠

Моя бабушка много лет проработала учителем английского в спецшколе.
Когда в начале 90х ее вместес группой учителей и учеников старших классов пригласили по обмену сьездить в Англию, она уперлась: или еду с внучкой или никак.
Испугалась, что скоро снова закроется железный занавес ( почти угадала, ахаха), и второго такого шанса не будет. Учитывая все ее заслуги перед родиной, то есть школой, бабушке пошли навстречу и разрешили взять меня с собой.

Мне сказали о предстоящей поездке заранее и попросили никому об этом не рассказывать. Никому - это младшей сестре, на тот момент ей было всего 4 годика, бабушка не потянула бы нас обеих.
Но язык за зубами у меня плохо держался, я все ей растрепала.
И, чтобы не было обидно, ей родители говорили так: "Nevinisimaya едет а Англию, а ты едешь в Урень "( малая родина папы, каждое лето там проводили). И на тот момент прокатило.

"Ты поедешь в Англию" звучало примерно как: "Ты поедешь в Нарнию". Мой детский мозг генерировал фантазии о королеве, замках, принцессах, чуть ли не феях и единорогах.

Реальность оказалась не менее захватывающей.
Представляете, что значит для 6-летнего ребенка из только что развалившегося совка попасть в одну из самых развитых капиталистических стран?

Это была ранняя весна: в Москве слякотно, мрачно, снежно-грязная каша под ногами. А там - солнышко , зеленая травка и нарциссы с тюльпанами.

По дороге из аэропорта я узнала, что "пробка" - это не только то, чем закручивают бутылки.Я не могла понять, почему автобус все время стоит, и мы так долго едем. У нас на родине такой фигни не было, пока не было.

Нас заселили в дом одной из учительниц. Это был двухэтажный коттедж, классический такой английский, кирпичный, с трубой.Обычная школьная учительница жила в коттедже с кухней, столовой, двумя ванными комнатами.
Учительницу звали Дженни, а ее кота - Хенри, у него было рваное ушко, до сих пор помню.
Мне очень нравилась наша "хозяйка", она выделила мне отдельную комнату с игрушками и подарила мягкуюголубуюсобаку.
Утром на завтрак я ела шоколадные хлопья с молоком, я не знала, что хлопья могут быть такими вкусными, пробовала только обычные, кукурузные.
А какое лицо было у Дженни, когда после еды я собрала всю посуду со стола и отнесла на кухню, в раковину...

Почти каждый день мы ездили в школу, обмениваться опытом. Помню,поднималисьпо лестнице, на каждом этаже я подходилак двери кабинета
и прислуштвалась - какой урок там идет. И везде - английский язык.
"У них тут одни уроки инглиша что ли? А где чтение,математика, рисование, русс... Ааа, точно. Это ж Англия...".

И почти каждый день мы знакомились с новыми людьми. И все, с кем нас знакомили, дарили мне вкусняшки: сникерсы, марсы, жвачку, колу...
Ну я конечно не совсем дикарь, я эти ваши сникерсы тыщу раз видела... в рекламе по телеку.
Один раз дома мы даже купили Марс и поделили его на всю семью, на 4 части. Каждому достался маленький кусочек "счастья". И в школе было принятохвастаться - кто и что попробовал из новомодных разрекламированных вкусностей.
А тут я такая: в левой руке - Сникерс, в правой руке - Марс.
Приеду, одноклассникам все расскажу, разве кто поверит?