Школьные истории-4
Добрый вечер, пикабушники, добрый вечер мои подписчики. Давно уже я ничего не писал о случаях с работы. Повода вроде все не было, а тут вот аж целых два есть.
Случай номер раз.
Думаю, ни для кого не секрет, что выпускные 11 классы в второй половине учебного года (примерно с февраля месяца) уже ходят выборочно на уроки, например, те, кто не сдает биологию, химию - в принципе на эти предметы могут и не ходить, ну или раза два в месяц там появиться, чисто для получения оценки, а ходят в основном на те предметы, которые сдают (имею в виду предметы по выбору).
Ну и вот в этом году у меня в одном 11 классе нет ну ни одного ученика, кто сдавал бы информатику. Я их всех отпустил - кого на общество-историю, кого на биологию - разумеется, проконтролировав, что ученики до кабинета дошли, а не слиняли на улицу посидеть на лавочке.
Идет урок, я заполняю журналы, отчеты пилю потихоньку, музыка в ноуте мурлычет (люблю я, знаете ли, классику).
И тут заходит какая-то юная незнакомая (а надо сказать, что свое вышестоящее начальство из управления образования я знаю хорошо - а фигли, там больше половины моих бывших учителей с моей школы работают) мадмуазель из городского отдела управления образованием (как потом выяснилось). Смотрит на пустой класс и говорит:
- Простите, а где ученики?
Я без задней мысли, погруженный в бумажную волокиту, отвечаю:
- Разошлись по предметам, которые сдают по выбору, готовятся.
- Простите, а как же выполнение программы по информатике? А как же обязательное посещение уроков? Что это за безобразие? Что за произвол? Кто позволил? Кто разрешил? Так, молодой человек, а пойдемте-ка к вашему руководству.
Вздыхаю (а хрен ли, работа сорвалась, бумажки сами себя не напишут), встаю, иду вслед за девушкой этой в кабинет директора. Юное создание начинает качать права, чуть ли не с истеричными нотками в голосе, поминутно ссылаясь на какие-то законы, письма, указы министерства и т.д.
Директор говорит:
- Это обычная практика во всех школах. Зачем ученикам находиться на предмете, который они все равно не сдают? Это время можно потратить с пользой. Если не верите - позвоните Валентине Андреевне (имя-отчество взято с потолка), она вам подтвердит.
Девачко хватает телефон, набирает номер, вываливает собеседнице факт "вопиющего нарушения дисциплины"... и спустя полминуты кладет трубку, извиняется.
Я иду заполнять бумажки-отчеты дальше.
Случай номер два.
В понедельник, после совещания мне завуч говорит "Денис Александрович (имя-отчество взято с потолка, ога. Потолок у меня вообще - генератор имен, идей, теорий массовых заговоров... но об этом в другой раз), вы готовьтесь, на следующий год мы вам дадим классное руководство.
- А оно мне нахуя зачем? - Вежливо так спрашиваю.
- Что значит зачем? Это важное ответственное занятие, поручение общественное, - начинает мне втирать дичь говорить зам.директора.
- Я все понимаю, - говорю ей, - но у нас есть много других, более отпытных учителей, которые лучше меня справятся с классным руководством.
- У нас нет свободных учителей от классного руководства, - с апломбом заявляет мне Светлана Андреевна (да-да, имя взято сами знаете откуда).
- Да неужели? - Деланно удивляюсь. - У вас вот как раз нет классного руководства, а работаете вы больше меня. Вот и руководите.
- А ничего, что я как бы завуч, и у меня много других дел? - Не наигранно охуевает возмущается завуч.
- Когда я работал первый год, то помнится мне, у другого завуча, Ольги Владимировны, был выпускной 11 класс, и она как-то умудрялась с ними работать, готовить учениц на сдачу ЕГЭ по биологии и еще выполнять свои обязанности завуча, - спокойно отвечаю. - Лично мне этот геморрой не нужен. Найдите другого учителя.
- Ага, значит наши дети для вас геморрой, да? - У завуча в глазах загорается нездоровый блеск. - Что вы с таким подходом забыли в школе, позвольте узнать?
- Не передергивайте пожалуйста, - говорю в ответ. - Я сказал, что классное руководство - тот еще геморрой, про детей я ничего такого не говорил...
Как говорится в анекдоте "Вот так, слово за слово, ежик получил по морде", В моем случае - меня отконвоировали к директору, которому было пересказано содержание нашей беседы. Несмотря на то, что я не повышал голос, не оскорблял оппонента - меня заставили извиниться (чего я не стал делать, т.к. не видел своей вины), и пригрозили "А вы никуда не денетесь, мы вас заставим взять классное руководство".
- В таком случае, - говорю, - как только я узнаю, что мне дали классное руководство - то через 5-10 минут на столе у вас (поворачиваюсь к директору) будет лежать заявление об увольнении по собственному желанию.
А т.к. я один информатик на всю школу, то директор пошла на попятную, сказала, что пока про классное руководство рано говорить, надо дожить до августа, а там видно будет.
Как-то оно вот так, да.
Добра вам.