На уходящей волне рассказов про несправедливость в школе.
Школа у меня была хорошая, преподаватели в большинстве своем хорошие люди, многие случаи, тут описанные, я даже не могу представить, чтобы у нас в школе случились. Но в выпускном классе со мной произошла история, оставившая по себе чувство недоумения.
Предыстория состояла в том, что в выпускных классах алгебру и геометрию у нас стал преподавать сам директор школы, причем нам об этом сообщила в конце 8 го класса наша классная руководительница, мол с нового года у вас будет новый преподаватель, он хороший предметник и мол гордитесь, что из трех 9-х классов он выбрал ваш. Мы взвыли - мы очень любили нашу учительницу математики, она нас вела с 4-го класса, была добрая, строгая и справедливая, да и знаний вложила в наши головы вполне достаточно. На что классная нам заявила, вы ничего не понимаете, новый учитель известен в городском масштабе, многие из вас планируют учиться в технических вузах, для вас же обучение у него будет полезным.
Новый учитель мне не понравился, может, потому что он был директором школы, может у него такая была методика воспитания, но любил он, вызвав ученика к доске, понасмехаться над ним, потыкать в его незнание, погнобить чуток, но все это как бы в меру, но неприятно. Весь девятый класс я его побаивалась, но оценки у меня были нормальные, как и до того, большей частью пятерки, немного четверок, но не фатально, в четверти и в году получалось пять, правда, вместо удовольствия я на уроки ходила с некоторым страхом - а вдруг не справлюсь. Поступать я планировала в технический вуз, знала, что мне нужны в аттестате пятерки по физике и математике, тем более физику и математику надо было сдавать на вступительных экзаменах (до эры ЕГЭ было еще очень далеко), занималась я не только в рамках школьной программы, но и дополнительно.
В начале 10-го класса классная руководительница сказала, что состоялся педсовет, на котором назвали фамилии учеников, кто мог бы претендовать на серебряную (1 четверка в аттестате) или золотую (все пятерки) медаль и меня назвали в их числе. Ну 4-ка по физкультуре у меня была стабильно (вообще-то мне надо двойку по ней ставить )))), но преподаватель входила в мое положение толстенькой и неуклюжей девочки, говорила - ты только ходи и не пропускай занятия, а нормативы да ну их). Я подумала, что в принципе, если не стану учиться хуже, то медаль я вполне могу получить, но особо этому значения не придала, учусь и учусь, как получается.
И тут я вижу, что у меня перестало получаться по математике. Как контрольная - так пятерка, а как ответ у доски - то четыре и четыре, я уже стала бояться к доске выходить, не могла сообразить с чего начать решение, и все это под ненавязчивым давлением преподавателя. В итоге во 2й четверти - 4 по алгебре, заканчивается третья четверть - и в ней у меня тоже вырисовывается четыре. А эта оценка скорее всего попадет и в аттестат. Родители меня расспросили и на меня наехали и наругались - как я думаю поступать в институт, как я думаю сдавать вступительные экзамены, если у меня четверка по алгебре? Видно я нифига не занимаюсь, не работаю и т.д. и т.п. Хорошо, мамина подруга посоветовала сходить к одному пожилому преподавателю математики, чтоб он меня протестировал и может быть бы со мной немного позанимался, и вот в апреле месяце мы пришли к нему, он мне вручил штук 20 задач и толстую тетрадь, и часа 2 я сидела за столом и решала задачи, потом он их просмотрел, хмыкнул и спросил, а по какому предмету мне учитель ставит четыре - по алгебре или геометрии? По алгебре, заикаясь, отвечаю я. Тут он занервничал и маме моей сказал, вы знаете, у меня 40 летний опыт, и я считаю, что геометрия сложнее, если ученику можно поставить 5 по геометрии, то алгебру этот ученик тем более знает на пять. И вообще, у девочки вашей конечно небольшие пробелы и неуверенность есть, я с ней позанимаюсь, но вы подойдите к ее преподавателю в школе и поинтересуйтесь, почему это он ей явно занижает оценку.
Мама подошла к преподавателю, не знаю, что он там ей наговорил, вроде разговор закончился ничем, но вдруг в 4й четверти он мне ставит 5 по алгебре и тут у меня вырисовывается 4-ка по русскому, ибо я любитель строчить простыни в сочинениях, а пару запятых пропустить мне как нефиг делать, а перечитывать сочинение и отлавливать запятые - дело не королевское )))). Короче, накрывается медным тазиком моя медаль, да и фиг с нею, мне хорошие оценки по математике важнее, и, главное, сдать вступительные в институт.
С математиком тем, пожилым, я 2 месяца прозанималась, он ликвидировал во мне неуверенность в себе и поднял мою самооценку, за что я ему очень благодарна. Поступила я нормально, вступительные экзамены сдала легко. И потом, уже осенью, будучи студенткой, встретила на улице преподавательницу из своей школы, поздоровались, разговорились, и она мне говорит - ты помнишь, как наш директор тебе все время ставил четверку по алгебре? А ведь он это делал специально, чтоб не дать тебе медаль получить, он ждал, когда твои встревоженные родители прибегут к нему, хотел взятку, и озвучила сумму этой взятки, у моих родителей такой суммы отродясь не водилось. А потом у тебя вылезла четверка по-русскому, и он наконец поставил тебе нормальную оценку. Но, мол эту взятку не он сам хотел себе, а в РОНО ему так сказали.
Вот ее рассказ как-то мне прояснил ситуацию, а то я полгода недоумевала, почему вдруг у меня так все плохо с математикой.
