omasure

В 3.5 года мне нашлось место в детском саду. К сожалению, это был не тот садик, который виднелся из нашего окна, но мама не работала, поэтому 40 минут туда-обратно не были проблемой. Мама не работала официально, но при этом содержала нас с папой. 1993 год, город Ульяновск. На полках уже начали появляться заграничные продукты, десятилетняя соседка уже показывала мне вкладыши от жвачки "Love is...", а вот с одеждой все обстояло хуже. И спасением всех модниц был журнал "Burda moden", содержащий не только картинки с красивыми нарядами, но и довольно точные выкройки. Благодаря этому журналу мама научилась перешивать старые вещи в носибельные, сарафанное радио сделало рекламу и клиентов было хоть отбавляй.

Начало мая, почти лето. Начало отпусков и просто прогулок. В тот день маме  принесли срочный заказ, который уже к вечеру должен был сразить кавалера маминой знакомой. Оплата повышенная, знакомая хорошая - отказывать нет резона. Поэтому в садик за мной пошел папа. Папа работал местами и временами, пил и предпочитал проводить время с друзьями у гаражей. За нарушение его планов было обещано алкогольное вознаграждение, так что проблема решилась и мама занялась работой.

18.00. Заказ закончен и отдан, нас с папой нет. Мама начинает переживать.

19.00 у мамы паника, короткая пробежка на три этажа вниз, где у знакомых есть телефон. В саду трубку берет сторож, утверждает, что детей нет и сад закрыт.

20.00 мама, с таблеткой валидола под языком, сидит у окна, выслушивая утешения соседки. Соседские дети обежали близлежащие дворы, аварий с участием мужчины и девочки нет. Сосед дядя Витя ушел искать по маршруту дом - детский сад.

И тут мама видит в окне, как я выруливаю во двор, держа за руку незнакомую бабушку. 7 этажей пролетела на одном дыхании. Бабушка рассказала, что я подошла к ней на улице, и попросила отвести домой, потому что "Папа спит, а я хочу кушать". Сперва она хотела отвести меня в милицию, но я продиктовала адрес и было решено вести меня домой.

Как оказалось, папа решил зайти к знакомому на стройку, за пару кварталов от детского сада. Объект был уже закончен, строители решили обмыть окончание работ и позвали папу присоединиться. Мне выделили кваса, дали поиграть настоящей каской. Примерно через 2 часа рабочих увез автобус, а вот папа передвигаться самостоятельно не мог. Упав пару раз он уснул прямо на газетках, а вот я хотела домой. Попытки разбудить успехом не увенчались, поэтому было решено найти бабушку и попросить отвести меня домой. В 3.5 разговаривала я довольно чисто, адрес свой знала. Мама рассказывала, что нельзя ходить с незнакомыми дядями и тетями, но бабушки же старенькие и добрые. За время пути я успела рассказать о своей семье, о соседях, прочитать наизусть "Муху-Цокотуху" Чуковского и вообще задолбать влюбить в себя эту незнакомую бабулю.

Папу забрал со стройки сосед, утром мама устроила грандиозный скандал, а мне была куплена настоящия Барби с Кеном.

Семь лет назад наша белая персидская кошка, Ефросинья Акакиевна, родила пятерых котят. Белый, рыжий, черный и пепельно-серый. Пятый же котенок появился через 2 часа после своих братьев-сестричек. Белый, примерно 10 см в длину, только вздрагивающий бок выдавал в нем признаки жизни. К тому времени остальные котята уже мирно посапывали, так что удалось приложить последыша к соску. Он решил бороться за жизнь и нашел в себе силы сосать кошку.

- Что же, значит будем выхаживать, - вздохнула мама и пошла наливать грелку.

Кошка почти сразу отказалась от последыша. Для нее он был не жилец, поэтому следующие 2 недели мы с мамой каждые 2 часа кормили из пипетки, потом из шприца, делали массаж, обтирали теплой влажной тканью, благо у мамы был отпуск, а у меня декрет. Через 2 недели у комочка открылись глаза. После внимательного осмотра пришли к выводу, что это кошка, хотя полной уверенности не было. Белый пуховый шарик вызывал ассоциации с жемчужиной, поэтому котейку назвали Бусинкой. Буся.

Через 3 месяца дома остались старый кот Мартын, кошка Фрося и двое котят: черная кошечка и Буся. Белый котенок уехал к родителям мужа, рыжего украли (Спустя неделю он вернулся похудевший, испуганный, но невредимый. И через неделю его украли уже насовсем, видимо приезжие. Надеюсь, с ним все хорошо.), а пепельная кошка превратилась в чернобурую красавицу и ее увезли в Москву к хорошим знакомым.

В то же время случилось несчастье - Буся сильно простудилась. Сопли, чих, горячий нос, отказ от еды. Вызванный ветеринар ошарашил нас двумя новостями:

1.Бусинка на самом деле кот.

2. Белый кот с голубыми глазами. Глухой.

Мы замечали, что он не всегда реагирует на зов, но в целом глухота не была заметна. Видимо,  Буся с рождения прекрасно ориентировался на вибрацию пола и других поверхностей. Он постоянно находился рядом с мамой, реагировал на разговоры (позднее мы поняли, что он ориентировался еще и на движение воздуха при разговоре, на сквозняк при открытии дверей).

Прошло семь лет. Мартына задавило машиной. Фрося умерла от болезни. Остались только черная Ляля и Буся. 

Любимый сыночка, Ваше Мурлычество. Спальное место на маминой подушке, обняв ее голову. Кормежка отдельно, недоеденный корм выбрасывался, так как кот никогда не подъедал остатки, только свежее. Он не боялся улицы, но гулял только тогда, когда дома была мама. Из-за глухоты он не мог заметить подкрадывающихся чужих котов, зато он сразу начинал истошно звать на помощь. Из дома вылетала мама с полотенцем (тапком, шваброй, что под руку попалось) наперевес и разгоняла "паскудных гопников, обижающих сыночку". Кошки не подпускали его к себе, поэтому в качестве кошки был выбран мягкий игрушечный медведь. И смех и грех, мама часто кричала "Буся, прекрати эту порнографию", но кастрировать кота не решилась.  Кот шел на руки только к маме. Не знаю как, но он всегда отзывался на ее голос, даже если не видел ее. 7 лет любви, нежности и утешения.

День перед отъездом мамы на операцию, 8 часов вечера. Собирая вещи, она не сразу заметила, что коту стало плохо. Вялость, учащенное дыхание, замедленная реакция. Врач-ветеринар был в соседнем городе, приехал только в 3 ночи. К тому времени у Буси начались судороги. Диагноз врача был - острая сердечная недостаточность, скорее всего у кота был порок сердца, который дал о себе знать. Капельница и уколы не помогли, к 6 утра горлом пошла кровь и началась агония.  В 7 часов утра его не стало. Бусю похоронили в саду под яблонями.

Я не особо умею утешать. Единственное, что я сказала маме: "У него была жизнь. Жизнь, которой не должно было быть." 7 лет счастья - это много или мало?

Лет 12 назад у нас с мамой завелись мыши. Деревня, кирпичный одноэтажный дом на две трешки, ничего удивительного. Мама сокрушалась: "Дома два кота и кошка, а мыши по головам ходят". Лично я мышей не видела, зато увидела мышиные "катышки" на сковороде. Сковорода была чугунная, использовалась только для выпечки блинов, поэтому не мылась, а только смазывалась маслом. Хранилась она в газовой плите, в духовке. Видимо, мыши приходили на запах масла, а катышками выражали сожаление, что масла было мало.

С тугими мышеловками мы не справились, мор класть было опасно - котейки могли цапнуть травленую мышь. Сковорода была отмыта и убрана, но проблему это не решило, мыши устроили из духовки туалет.

Придя после школы, я села на кухне чистить картошку. В плите зашуршало, и я уже привычно постучала, чтобы прогнать мышь. Через некоторое время шорох повторился. И снова. Порядком рассерженная такой наглостью, я распахнула духовку и увидела мышь, лежащую в позе морской звезды на какой-то картонке. Да, это была клеевая ловушка, тогда они только начали у нас появляться. Звоню маме:

- Мам, тут мышь попалась.

- Да? Здорово, значит надо еще таких ловушек купить. Выкинь эту пакость.

- Да она как бы живая...

- Как живая?!

- Смотрит на меня, сипит. Видимо еще утром попалась, уже пищать не может.

- А-а-а, ее нельзя выкидывать, она же мучиться будет! Может ее в ведре утопить?

Ловушку-то она купила, поставила. А вот что дальше делать не продумала. Топить мышь я не стала, вообще рука на живность не поднимается. Делать нечего, отцепим и унесем подальше от дома.

Опыт обращения с ручными крысами у меня уже был. Аккуратно отцепив хвост и взявшись за его основание, я начала отлеплять мышь. Следующие полчаса я рыдала от смеха и осознания своей жестокости. Это был очень, очень хороший клей. Аналог восковых полосок для эпиляции. На картонке остался силуэт мыши из ее шерсти и один ус. Примерно на уровне подмышек у мыши прорезался голос. Кошки спрятались в дальней комнате, видимо испугались.

Очумевшую наполовину лысую мышь я выпустила у ближайшего лесочка, рядом положила кусок хлеба. Мышь тупила минут пять, потом все-таки очнулась и шмыгнула в траву. Ловушки мы больше не покупали. А мыши исчезли через пару дней сами, возможно им пришло письмо из леса с описанием этой жуткой пытки.

Осторожно, много текста!

Воспитывая ребенка, на мой взгляд, очень важно анализировать свое собственное детство. Желательно, еще и детство своих родителей, но это уже немного сложнее. У меня нет профильного психологического образования, я знаю лишь основы психологии детей младшего и среднего возраста. Дальнейшие рассуждения в посте не являются призывом к действию или примером, каждый человек личность индивидуальная. Я не собираюсь осуждать чужие методики воспитания, не лезу в шкафы и не трогаю игрушки, прибитые к полу.

Среди моего окружения бытует мнение, что я - "злая" мама. Строгая, суровая - эти эпитеты я слышала или краем уха, или же их передавала моя свекровь. Сына же на группе ставят в пример, несколько раз воспитательница, замещающая основную, делала мне замечания, почему я так строга с "воспитанным и умненьким мальчиком". Я не нашлась, что ответить этой девушке,  но в мыслях было только одно "бугагашеньки".

Так получилось, что мы с мужем были единственными детьми у наших матерей. Росли в сельской местности, у обоих были крепко выпивающие отцы. Но вот методика воспитания была абсолютно разной.

Моя мама - тоже педагог дополнительного образования, работавшая все мое детство на 3х ставках (детский сад-школа-клуб). Соответственно, на меня не оставалось сил и времени, но для поддержания репутации и развития способностей я постоянно была занята. Школа, музыкалка, танцы, вокал, позднее еще и КВН - все, что преподавала моя мама ставилось мне обязательным к изучению. Это не отменяло обязанностей по дому, причем не банальное - вытри пыль, а полноценная уборка, стирка (загрузка стиралки и вывешивание белья), помощь в ремонте и т.д.

Муж был поздним ребенком, залюбленным и заласканным до невозможности. Никаких ограничений, никакой работы по дому. Свекровь - очень мягкий и жалостливый человек, любые неудачи ребенка воспринимала как собственные. Никакого детского сада, там одни болячки и злые дети. Вечная шапка и платочек. До первого класса муж не умел самостоятельно одеваться, до школы провожала-встречала мама, дружба в классе отсутствовала. Улучшения начались в школе, классе в 6-7, когда он попал в компанию обычных мальчишек, социализировался и осознал, что "фу таким быть".

После рождения ребенка мы были вынуждены поселиться в квартире родителей мужа. Неудивительно, что свекровь относилась ко мне с настороженностью и неодобрением, на ее взгляд я совершенно не умела обращаться с ребенком:

- решительно отселила в его кроватку, не брала в родительскую кровать даже на дневной сон,

- не позволяла целыми днями качать ребенка в коляске и на руках,

- мучила бедного "дитачку" массажами (кряхтение воспринималось как стоны неимоверной боли),

- допускала кошку и не стерилизовала каждый сантиметр доступного ребенку пространства

и прочее-прочее-прочее... Отдельное недоумение вызывало мое отношение к мужу, к ее удивлению, сын сам грел себе еду, складывал одежду и я не бросалась на помощь.

Еще одним немаловажным фактором было то, что в трех поколениях наших ближайших родственников родилось 18 девочек и всего два мальчика - муж и его двоюродный брат. Рождение внука вызвало шквал эмоций, ребенок был возведен родственниками на божественный пьедестал, любой каприз выполнялся моментально всеми, кроме меня и мужа. Все мои попытки воспитывать ребенка разбивались об беззаветное обожание родственников, сладости покупались горами, игрушками можно было обеспечить небольшой детский сад. Все, что запрещалось мамой - тут же разрешалось остальными, муж пытался воздействовать, но не получалось. Единственное, что не ставилось под сомнение - мои занятия по развитию и укрепляюще-оздоровительные процедуры.

В три с половиной ребенкиных года я махнула рукой и устроила себе отдых. Лето, прогулки и поездки с мужем, прохождение второго Ведьмака, приобщение к вселенной DA. Ребенок был отдан бабушкам-дедушкам почти на два месяца, по окончанию которых меня слезно попросили "сделать что-нибудь". За два месяца ребенок усвоил дедушкины крепкие выражения, научился применять их к родственникам. Успокоить ребенка не мог никто, вся жизнь свелась к развлечению и успокоению мелкого тирана. На улице вполне спокойно подходил к чужим взрослым и  обзывался, показывал язык.

Ломать - не строить, верно? Почти полгода мы учились адекватно общаться, разбирали разные модели поведения, что такое "хорошо-плохо". Сын протестовал, но внезапно оказался без поддержки бабушек-дедушек и начал включать мозг. Медленно, но верно становился нормальным адекватным ребенком.

Казалось бы, одного такого "урока" было достаточно, но... Нет. Поведение взрослого человека нельзя изменить так просто. Разумеется, до таких крайностей больше не доходит. Вот только дома ребенок сам и без капризов ест, одевается, убирается и соблюдает режим. У бабушки картина в точности наоборот. И это не потому, что ребенок не соображает, вот именно, он давно понял - там где разрешили все один раз, можно попробовать еще. Теперь сын знает правила поведения дома и в общественных местах, чинно ходит по магазинам и послушно понижает голос в очередях, но всегда проверяет - не прогнутся ли под его требования? Не уступят ли? Может быть, удастся повторить трюк еще разок? Именно поэтому я не даю слабины, за редким исключением. Слишком много ярких примеров сидения на шее перед глазами.

Нет, сын не боится меня (как мне заявил мой знакомый, "психолух", едва отучившийся на тройки в институте), мы достаточно много времени проводим вместе, я в курсе всех его увлечений и страхов. Вспоминая свое детство я стараюсь почаще общаться тактильно: обнимашки, посиделки на коленях, хождение за ручку на прогулке.

Ну а куда же без остального окружения: соседки, знакомые и рядовые "мимокрокодилы". Основная категория риска не мамы даже, а бабушки. Сующие сладости, несмотря на запрет (это особенно выбешивает, никто даже не интересуется, можно ли это ребенку), ласково укоряющие меня, когда я прошу сделать или не делать что-то. Умиление абсолютно рядовым вещам, вроде выбрасывания фантика в урну, а не на землю. Все это отвлекает ребенка, шатает основы, которые складывают родители.

Еще раз повторюсь, что не хочу обсуждать и осуждать других детей и родителей, не буду приводить примеры из чужих жизней. Просто интересно, неужели слово "воспитание" стало синонимом к слову "злобность" в глазах людей?

Недавно вновь увиделась с одной из знакомых, работающей в сфере образования. Пообсуждали подготовку к школе, повздыхали насчет нынешних детей. Пожаловалась, что очень сложно стало работать с детьми начальных классов: очень много детей, неумеющих разговаривать. Нет, они владеют речью, но на каком уровне...

В подготовительной группе детского сада, которую посещает мой сын,  26 детей. Из них внятной и связной речью владеют 4 ребенка. Еще у двоих отклонения связаны с строением речевого аппарата, один ребенок регулярно посещает логопеда, есть улучшения. 19 детей мямлят, шепелявят, проглатывают звуки, проблемы с построением фраз более чем из 3-4 слов. С началом подготовки к праздникам у воспитателей начинается головная боль: каждый родитель хочет, чтобы его ребенок прочитал стих, но чаще всего, кроме родителя этот стих никто в зале не поймет.

Причина этого безобразия проста - с детьми не разговаривают. Они постоянно слушают: воспитателя в садике, педагога в школе, некоторые посещают кружки и секции, но там тоже особо не поговорить. Дома родители выслушивают краткий отчет "как себя вел и что ел" и все. Дальше начинается монолог планшета-компьютера-телевизора и ребенок опять молчит и слушает.

Несколько раз я аккуратно интересовалась у мам, почему они не обратятся к логопеду, почему бы не позаниматься с ребенком самостоятельно. В ответ слышала "У меня же нет специального образования, это тебе хорошо.", "Мы хотели, но нам некогда-дорого-он не хочет". Конечно, это же так сложно - выслушать своего ребенка, поговорить с ним на различные темы, порассуждать о мультфильмах, животных, природе. Еще мне "понравилось" высказывание одной мамы - "Да надоел он со своими рассказами о мультиках, я в них не понимаю ничего". А так сложно найти интересную для обоих тему? Попросить его посмотреть на том же планшете-компьютере сюжеты о животных, космосе, технике. Выслушать его пересказ пока моете посуду, идете в магазин или в сад-школу.

В 5 лет сын не выговаривал шипящие звуки, пришлось набрать в интернете десяток чистоговорок и пару стихотворений с проблемными звуками. Неделю по дороге в сад и из сада мы шипели и жужжали на все лады, несмотря на удивленные взгляды прохожих. Сочиняли сказку про Шуршунчика, изображали битву змеи и ящерицы, полеты насекомых. Неделя по полчаса в день в среднем. Не так уж и много времени было потрачено, сын "зашипел" и "зажужжал" как положено.

Мне, как и многим родителям, тоже хочется отделаться планшетом и на пару часов заняться своими делами. Да, я так и делаю, НО часто задаю направление для просмотра. Сначала это были каналы о животных и подводном мире, потом космос. Когда ребенок немного научился читать, внезапно "выстрелили" интерактивные карты. Его очень заинтересовала возможность посмотреть чужие города и поселки, прочитать и потом рассказать названия ближайших населенных пунктов.

Неужели так сложно общаться со своим ребенком? Просто поговорить, не отрываясь от повседневных рутинных дел. Почему все сваливается на педагогов? Да, слышала версию "Он/она с друзьями на улице болтает без умолку, хватает общения." А о каком развитии мы говорим, если у друзей, скорее всего, такой же словарный запас и такие же проблемы с разговорной речью?

Возможно, на Пикабу нет таких родителей, у части аудитории вообще нет детей в окружении. Но, я все же хочу попросить: пожалуйста, разговаривайте с детьми, это не так сложно.