abele

У человека должна быть собака
Юрий Яковлев

В большом магазине, где продаются ружья, порох и ягдташи - сумки для добычи, - среди охотников и следопытов топтался мальчик. Он привставал на носки, вытягивал худую шею и всё хотел протиснуться к прилавку. Нет, его не интересовало, как ловко продавцы разбирают и собирают ружья, как на весы с треском сыплется тёмная дробь, и как медные свистки подражают голосам птиц. И когда ему наконец удалось пробраться к прилавку, и перед его глазами сверкнули лезвия ножей, которые продаются только по охотничьим билетам, он остался равнодушным к ножам.

Среди охотничьего снаряжения глаза мальчика что-то напряжённо искали и не могли найти. Он стоял у прилавка, пока продавец не заметил его:

- Что тебе?
- Мне поводок для собаки, - сбивчиво ответил мальчик, стиснутый со всех сторон покупателями ружей и пороха.
- Какая у тебя собака?
- У меня?.. Никакой.
- Зачем же тебе поводок?

Мальчик опустил глаза и тихо сказал:

- У меня будет собака.

Стоящий рядом охотник одобрительно закивал головой и пробасил:

- Правильно! У человека должна быть собака.

Продавец небрежно бросил на прилавок связку узких ремней. Мальчик со знанием дела осмотрел их и выбрал жёлтый кожаный, с блестящим карабином, который пристёгивается к ошейнику.

Потом он шёл по улице, а новый поводок держал двумя руками, как полагается, когда ведёшь собаку. Он тихо скомандовал: «Рядом!» - и несуществующая собака зашагала около левой ноги. На перекрёстке ему пришлось остановиться; тогда он скомандовал: «Сидеть!» - и собака села на асфальт. Никто, кроме него, не видел собаки. Все видели только поводок с блестящим карабином.

Нет ничего труднее уговорить родителей купить собаку: при одном упоминании о собаке лица у них вытягиваются и они мрачными голосами говорят:

- Только через мой труп!

При чём здесь труп, если речь идёт о верном друге, о дорогом существе, которое сделает жизнь интересней и радостней. Но взрослые говорят:
- Через мой труп!

Или:
- Даже не мечтай!

Особенно нетерпима к собаке была Жекина мама. В папе где-то далеко-далеко ещё жил мальчишка, который сам когда-то просил собаку. Этот мальчишка робко напоминал о себе, и папе становилось неловко возражать против собаки. Он молчал. А маму ничто не удерживало. И она заявляла в полный голос:
- Только через мой труп! Даже не мечтай!

Но кто может запретить человеку мечтать?
И Жека мечтал. Он мечтал, что у него будет собака. Может быть, такса, длинная и чёрная, как головешка, на коротких ножках. Может быть, борзая, изогнутая, как вопросительный знак. Может быть, пудель с завитками, как на воротнике. В конце концов, многие собаки могут найти след преступника или спасти человека. Но лучше, конечно, когда собака - овчарка.

Мальчик так часто думал о собаке, что ему стало казаться, будто у него уже есть собака. И он дал ей имя - Динго. И купил для неё жёлтый кожаный поводок с блестящим карабином.

На таком поводке ежедневно выводили на прогулку Вету - большую чепрачную овчарку, которая недавно появилась в доме. Спина у Веты чёрная, грудь, лапы и живот светлые. И этим она похожа на ласточку. Большие настороженные уши стоят топориком. Глаза внимательные, умные, а над ними два чёрных пятнышка - брови.

Каждое утро, когда Жека шёл в школу, он встречал во дворе Вету. Её хозяин - высокий, чуть сутулый мужчина в короткой куртке - энергично шагал по кругу и читал газету, а Вета шла рядом. Наверное, это очень скучно ходить по кругу и принюхиваться к грязному асфальту. Иногда Вета кралась за голубем, который тоже расхаживал по асфальту, но когда она готова была прыгнуть, хозяин натягивал поводок и говорил:

- Фу!

На собачьем языке это означает - нельзя.
Жека стоял у стенки и внимательно следил за собакой. Ему очень хотелось, чтобы Вета подошла к нему, потёрлась о ногу или лизнула большим розовым языком. Но Вета даже не поворачивала к нему головы. А хозяин мерил двор большими шагами и читал газету.

Однажды Жека набрался смелости и спросил:
- Можно её погладить?
- Лучше не надо, - сдержанно ответил хозяин и взял поводок покороче.
А Жеку с каждым днём всё сильнее и сильнее тянуло к Вете. В глубине души он решил, что его собака будет именно такой, как Вета, и он тоже будет ходить с ней по двору и, если кто-нибудь попросит: «Можно её погладить?», ответит: «Лучше не надо».

В этот день Жека раньше обычного собрался в школу.
- Ты куда так рано? - спросила мама, когда он уже выбежал за дверь.
- Мне надо в школу!.. - крикнул мальчик, сбегая с лестницы.

Нет, он торопился не в школу. Сперва он стоял в подъезде, наблюдая, как Вета мягкими, уверенными шагами шла по серебристому асфальту. Потом он пошёл следом за ней. Ему мучительно захотелось дотронуться до собаки, провести рукой по её блестящей чёрной шерсти. Он подкрался сзади и, забыв все предосторожности, коснулся рукой чёрной спины. Собака вздрогнула и резко повернулась. Перед мальчиком сверкнули два холодных глаза и влажные белые зубы. Потом глаза и зубы пропали, и в то же мгновение Жека почувствовал резкую боль в ноге.

- А-а! - вскрикнул он.
Хозяин скомкал газету и рванул на себя поводок. Но было уже поздно. Нога горела. Жека отскочил и, давясь от слёз, посмотрел на укушенную ногу. Он увидел рваную штанину и тонкую струйку крови, которая текла по ноге. Сквозь слёзы овчарка показалась мальчику злой и некрасивой. Он хотел её погладить, а она ответила ему клыками. Разве это не подло!

- Что же ты? - виноватым голосом сказал хозяин овчарки. - Я предупреждал тебя.
Но Жека не слышал его слов. Превозмогая боль, он думал, что делать с рваной штаниной и горящей ногой. Он всхлипывал и держал портфель перед собой, как держат щит. Мужчина достал из кармана платок и вытер кровь с Жекиной ноги. А овчарка стояла рядом и уже не скалила зубы и не порывалась укусить.

- Я пойду, - сказал Жека, растирая на лице слёзы.
- Куда? - спросил мужчина.
- В школу, - нетвёрдо ответил Жека.

И в это время из окна высунулась мама. Окно было высоко, на восьмом этаже, и мама не увидела ни разорванной штанины, ни струйки крови. Она крикнула:
- Что же ты не идёшь в школу? Опоздаешь.
- Не опоздаю, - отозвался мальчик, продолжая стоять на месте.

Тогда мужчина задрал голову и крикнул Жекиной маме:
- Его укусила собака! Моя!..

Мама высунулась из окна дальше и увидела овчарку. Сверху собака выглядела небольшой, но мамин страх увеличил её до размеров тигра. Она крикнула:

- Уберите! Уберите её!.. Она укусила тебя, детка?.. Развели собак! Они всех перекусают!

Мужчина молчал. У Жеки очень болела нога, и он тоже молчал. Мама скрылась в комнате. Мальчик сказал хозяину собаки:

- Убегайте скорей, сюда мама идёт!
Мужчина не побежал. Он стоял на месте, а собака нюхала асфальт.
- Я сам виноват, недоглядел, - сказал он и сунул в карман скомканную газету.

И тут появилась мама. Она увидела рваную штанину и кровоточащую ранку.
- Что вы наделали! - закричала она на мужчину, словно это не собака, а он сам укусил Жеку.

Потом мама принялась кричать на Жеку.
- Вот, вот, собачник несчастный! Я очень рада. Может быть, теперь ты выкинешь из головы этих собак. А вы, - мама снова переключилась на хозяина овчарки, - вы мне за это ответите.

Мужчина стоял как провинившийся и молчал. Мама схватила за руку Жеку и потащила его домой. А мужчина и собака смотрели им вслед.
Врач осмотрел раненую ногу и сказал: «Пустяки!»
Мама не согласилась с врачом:
- Ничего себе пустяки! Ребёнка укусили, а вы говорите - пустяки.
Но врач не слушал маму. Он взял в руки пузырёк с йодом, помочил ватку и положил её на ранку.
- Ой! - Жеке показалось, что врач положил не ватку, а раскалённый уголёк, и он вскрикнул от боли. Но тут же сжал кулаки и изо всех сил зажмурил глаза, чтобы не заплакать.

А когда боль немного утихла, он сквозь зубы процедил:
- Пустяки!
Он сказал «пустяки», хотя был очень сердит на собаку. Врач не стал забинтовывать ранку - так быстрее заживёт, - но велел делать уколы от бешенства.

- Она не бешеная - сказал Жека.
Но мама оборвала его:
- Бешеная, раз укусила!
Врач усмехнулся и сдвинул белую шапочку на затылок.

Вечером, когда папа пришёл с работы, его ждали неприятные новости: сына укусила собака.
- Ты должен пойти в милицию, - настаивала мама. - Пусть он (мама имела в виду хозяина овчарки) купит новые брюки.
Папа сказал:
- Ничего не надо делать. С каждым может случиться.
- Как так - с каждым! - вспыхнула мама. - Со мной этого не может случиться, потому что у меня нет собаки.
- А у него собака, - спокойно ответил папа.
Жека почувствовал, что в папе проснулся мальчишка, который давным-давно сам просил собаку.

Каждый день он отправлялся на укол. Он приходил на пастеровский пункт, куда со всего города стекались люди, укушенные собаками. Здесь царила непримиримая ненависть к собакам. В тёмном, неприглядном коридорчике, ожидая своей очереди, укушенные мрачными голосами рассказывали страшные истории о злых собаках и показывали пальцами размеры клыков, которые впивались в их руки, ноги и другие места. Усатый старик, шамкая губами, повторял как заведённый:

- Надо уничтожать собак. Я бы их всех перестрелял.
Эти люди забыли, как в годы войны собаки выносили с поля боя раненых, искали мины и, не жалея своей жизни, бросались под фашистские танки со взрывчаткой на спине. Они как бы ничего не знали о собаках, которые охраняют нашу границу, возят по тундре людей, облегчают жизнь слепым.

Жеке хотелось встать и рассказать людям о собаках. Но тут его приглашали в кабинет. Он садился на белую табуретку и, ёрзая, наблюдал, как сестра разбивала ампулу и брала в руки шприц. Шприц с длинной иглой казался ему огромным стеклянным комаром с острым страшным жалом. Вот этот комар приближается, Жека зажмуривается, и острое обжигающее жало впивается в тело.

Врачи считали, что эти уколы предохраняют Жеку от бешенства. Мама была уверена, что они излечат его от любви к собакам. Она не знала, что, отправляясь на пастеровский пункт, Жека берёт с собой кожаный поводок с блестящим карабином и рядом с его

Последнее время так много историй школьных. От некоторых автоматически сжимаются кулаки, и хочется вернуться туда, в прошлое, и защитить, уберечь тех тогда еще детей, которые были обижены училками, которых не смогли защитить родители.
Я знаю, что и хороших историй немало. Просто так сейчас навеяло, вспомнилась моя начальная школа. Маленький поселок в Луганской области. Все друг друга знают. Одна школа, одна поликлиника, один "клуб". И мой первый учитель. Не, не так - Учитель. С большой буквы. Ему было - я не знаю точно, сколько, наверное, года 22 . Он потом рассказывал, что после педучилища он по направлению приехал в наш поселок и ему дали первый класс, рассказывал, как боялся нас, шумных, непоседливых, таких мелких:) А в поселке на него немного косо смотрели - первой должна быть учительниЦА, а не какой-то мальчишка :) И - мама рассказывала - немного жалели тех детей, которые попали к нему в класс - мол, не сможет он ничему научить :)
С самого первого дня и до выпускного школа для меня была вторым домом. А учителя - почти что семьей. А началось все с него - Сергея Ивановича :) Строгий, справедливый, веселый, энергичный. Мне пришлось сменить школу, но как часто я думаю, что мне повезло с первым учителем. Может, все-таки время другое? Понятное дело, не было и речи о подарках и взятках. Хоть жили они, как и мы все, реально бедно. А может, сказывается, то, что поселок маленький совсем...
В памяти то, как мы зимой с подружками идем в школу и идем мимо его дома, садимся на заснеженную скамейку возле ворот дома, где он с семьей снимал маленький флегелёк, и просто ждём, когда он выйдет, чтобы с ним вместе идти в школу :))) Помнится, как он заболел и мы пошли к нему всем классом с букетом тюльпанов, а его жена - тоже учительница - не знала, куда нас рассадить в их маленькой комнатушке, а мы просто сидели на полу и рассказывали, как прошел день ( как в каком-нибудь советском кинофильме, да?:)). Помнится, как после первого родительского собрания он моей маме сказал, что мне одинаково хорошо дается и математика. и чтение, и письмо, и что "он не может точно сказать, кем я стану в будущем, что по его мнению я талантлива во всем, но он точно знает, кем я не стану - художником" :)) Мы с мамой часто смеемся над этой фразой - я реально рисовала в стиле "наскальной живописи")))
Я уехала в другой город, но приезжала в ту школу, к друзьям и к своему учителю еще много раз. А потом перестала. Когда мы приезжали, то останавливались у друзей моих родителей, а с ними как-то испортились отношения, и родители решили, что больше ездить туда смысла нет. И я тоже не ездила, конечно.

Увидела я его через почти 10 лет, когда уже стала студенткой.. педагогического института :)
Конечно же, на мой выбор повлиял не только мой первый учитель. Но именно он заложил во мне изначальное уважение к учителям, к их труду, он дал понять, что нужно стараться, чтобы чего-то добиться, он показал, как здОрово, когда что-то действительно выходит так как надо.

Позже я писала дипломную работу и он помогал с книгами из школьной библиотеки. Еще позже его жена попала в больницу аж в город, где мои родители жили к тому моменту, и моя мама ходила ее проведывать и почти каждый день носила продукты (у них в том городе никого больше не было), а на выходные приглашала домой. Уже к тому моменту были мобильные телефоны, и я могла в день его рождения каждый год его поздравлять :)

А вообще в моей жизни было так много прекрасных учителей. Были и гниловатые. Но в основном были те, кого я по сей день уважаю, кому благодарна.
Я не стала учительницей начальных классов. Я работала почти 5 лет в ВУЗе, но и его оставила потом.
Вряд ли когда-то снова буду учить. Но и по сей день вспоминаю свою начальную школу, свой класс, своего первого учителя. Всем сердцем желаю, чтобы моим детям повезло с учителями так, как когда-то повезло мне.
Хотя после историй типа "хотела норковую шубу, а подарили телевизор" все-таки хочется ударить :)))