Закругленный прямоугольник, это..
Урок у девятиклассиков. Тема "Основы алгоритмизации". Соответственно рисуем блок-схемы. Мы в самом начале алгоритма. Далее: Я (Я), ученики (У).
Я: Ребятки, вход в подпрограмму как обозначаем?
Вижу в их глазах озарение, но их лобные доли почему-то замешкались и кто-то выдал:
У: Ну этот! Закругленный прямоугольник!
Нарисовать нам требовалось овал.