Отвергая всю религиозную мысль, Маркс считал вклад религии на протяжении веков несущественным и не имеющим отношения к будущему человечества. Автономия человечества от царства сверхъестественных сил рассматривалась Марксом как аксиоматическая онтологическая истина, разрабатывавшаяся с древнейших времен, и он считал её имеющей ещё более почтенную традицию, чем христианство. Маркс считал, что религия была захвачена правящими классами и постепенно она превратилась в инструмент интеллектуального и эмоционального контроля над массами; как таковая религия — это опиум (наркотик), который даёт эмоциональный выход из реального мира.

Когда-то давно, ещё ЕБН был у руля, у нас тоже было что-то про религию, и я бы не советовал агриться на месте ТС, ибо основное что были усвоено, с самого первого занятия: "не сотвори себе кумира".

После этого "признанных" авторитетов смело игнорируешь, любые постулаты подвергаегь сомнению, требуешь доказательства.

При этом без перегибов, признаешь право на любую веру и никому ничего не доказывакшь.

Как говорила дочь офицера: тут не всё так однозначно.

Штош. Я училась в школе, когда на религиях не было такого упора. У нас был урок с психологом. Чаще всего эти занятия вообще не проводили, но вот в 8 или 9 классе психолог решила повысить активность. Темой очередной встречи стали «сексуальные предпочтения» (не путать с «секс просвещением»).
Начали с теста, где среди вопросов были: какие позы предпочитаете? Как часто занимаетесь сексом? Какие методы контрацепции предпочитаете?
Все свелось к улюлюканию и издевательству над теми, кто не захотел проходить тест, кто не знал, что такое «контрацепция» и шутками, кому нужна смазка и для чего. Ну а чего еще ждать от 13-14 летних школьников.
В общем, я это к чему: любую хорошую задумку можно на местах свести к говну. Час с психологом задумка неплохая, а исполнение вышло ужасным. Светская этика, мировые религии - тоже неплохая задумка. Но, увы, выходит из этого профанация с бесплатным батюшкой из ближайшей церкви.

Разговаривал с одной русской семьëй из столицы. У них засилье приезжих специалистов со своими взглядами, традициями и слабо говорящих на русском языке. Так вот, в школе выходцы из этих семей, начинали преобладать и нести свои порядки, взгляды и рукоприкладства в школьные массы. Причём в школе ни о каких знаниях не могло идти речи. Потому как эти дети оттягивали всё внимание на себя. Агрессировали, всячески превозносились над слабыми, проявляли неуважение ко всему окружающему, требовали себе отдельных преференций (замоташки,убрать православные кресты из учебников, привезти осла) и прочее.
Всë решилось очень просто - введением в название школы слова православная, а обязательным предметом - православия (не уверен в правильности названия, раз в неделю приходит батюшка из соседней церкви со слайдами и ноутбуком и рассказывает историю монастырей, святых и праздников.) По предмету необходимо знать основные молитвы и праздники.
Итог очевиден. И дышится спокойнее детям и знания в головах появляются. И классы наполнены, из соседних школ многие переводятся.