Ответ на пост «Новая школьная форма»20
У нас в московской школе в нулевых не было никакой формы. Все ходили как могли. Я носил джинсы, рубашки и пиджаки короче casual. И мне противна школьная форма, это подавление свободы личности.
У нас в московской школе в нулевых не было никакой формы. Все ходили как могли. Я носил джинсы, рубашки и пиджаки короче casual. И мне противна школьная форма, это подавление свободы личности.
В старших классах мне импонировала идея школьной формы (видимо аниме пересмотрел) но, по факту, у нас в стране это требование просто выродилось в "школьник должен быть опрятным", просто на законодательном уровне.
А было бы прикольно, если бы был набор вещей, размеров, материалов и цветов, стандартизированных в качестве элементов формы. Зашёл на условный маркет-плейс, купил вещей с сертификатом, вот и собрал ребенка к школе и не надо заказывать тонну вещей, примерять и качество проверять. У детей чувство общности и одеты все в одно и тоже (ну да, кто-то в дорогих носках и майках, а кто-то в дешевых, но кому это вообще интересно).
Ну как тут не вспомнить классику )
"Рассмотрел купленную школьную форму неожиданного для меня образца. Представил в ней и Георгия Джоновича, и Вавилония Джоновича, и прочих Джоновичей, число которых после летнего отдыха устанавливает конная полиция.
Новая школьная форма эта прекрасна. Не хватает только орхидеи в петлице, котелка, свернутой "Таймс" и двух индусов-камердинеров: Ага-хана и Сукрамбхати.
Сукно аглицкой фабрикации. Цвет уверенно банковский. Гарнитура фантастическая: переплетения змей каких-то на пуговицах. Учиться в такой форме совершенно невозможно.
В такой форме возможно только принимать решения об аннексии Трансвааля. И под шампанское рассуждать о котировках Дебирс среди дубовых панелей, шуршащих лент из телеграфического аппарата, модерна, пальм и красивых германских агентов. Под скрипки румынского оркестра и визги истязаемой невинности.
Я вот помню, что в своей школьной форме я полноценно жил. Она была окопной правдой. По ней всё читалось: когда, с кем, гудрон, забор, отчего, кому и известь. Выходишь в форме со стройки, вытирая кровь из носа, валяешься в снегу, идёшь от костра, в котором банки с краской лежали — башка дымится, ты сам смеешься, а форме всё нипочём.
Со второго дня, как задница начинала лосниться, так и лоснилась ярко и свято весь учебный год. Бежим с лоснящимися задницами как стая молодых и коварных павианов, строим планы.
К концу года форма получала какой-то даже благородный винтаж: полуоторванная эмблема на рукаве, по низу брюк — кант из скрепок, фольга под значком.
В этой же новой форме только чинные прогулки по тротуарам на манер старой девы и жеманные темы про вздорожание куртизанок из провинций.
Чудовищно."
Джон Шемякин
Предыстория.
Сын классический рассеянный мальчик, который всегда куда то опаздывает, что то вечно забывает, и естественно не придает значения обычным бытовым мелочам.
Сама история.
Когда сын пошел в первый класс, они с сестрой жили в одной комнате вместе.
Соответственно шкаф с одеждой был один на двоих, разделенный на две части.
Однажды на своем рабочем перерыве я смогла забежать домой с работы.
Мой драгоценный малыш как раз был уже на выходе в школу.
Ребята, эта картина до сих пор перед глазами.
Стоит такой, одетый с иголочки: классические черные кожаные туфли, ослепительно белая рубаха, новый брючный костюмчик, состоящий из пиджака и брюк, с острой, как лезвие стрелкой.
Относительно свежая стрижка, огромные глаза на все лицо, с такой поволокой.
Блин, просто картинка эталонного первоклашки.
Но блять, белая рубаха, нифига не рубаха, а девчачья рубашка старшей сестры, с очень пышным жабо, возвышающимся над на груди и расклешеными рукавами, отороченными гипюром, дерзко выступающими из под рукавов пиджака.
Такой микро Остин Пауер.
В общем я успела спасти его от позора в школе.
Ну и надо сказать, что через неделю у него уже был свой отдельный шкаф, но путать одежду (да и не только её) он конечно же не перестал.
Но это уже совсем другая история.