Здравствуйте, меня интересует вопрос. Нужно ли сдавать точные науки, чтобы после поступить в учебное заведение, где можно учится на повара? Примут ли, если я напишу язык/литература, история, география. Если нет, то куда можно поступить с такой выборкой предметов. Заранее спасибо.
В соседнем поселке произошла ужасная история. В Украине каждый год школьники сдают ВНО после 11 класса. ВНО это внешнее независимое оценивание. После сдачи ВНО выпускник выбирает ВУЗ и поступает туда. Не знаю какая уж там система, я пропустила это тестирование) Просто ушла из девятого класса в колледж, оттуда меня сразу без экзаменов зачислили на третий курс Академии. Не все дети хотят уходить из школы после девятого класса, поэтому остаются и сдают это ВНО.
Так вот в чем суть истории: Жила тут у нас одна семья, хорошая, порядочная. Муж не пьет, мама работает где-то в районе, а сын приносит из школы одни пятерки. Но не было все так гладко, иногда в дневнике сына проскакивали тройки или двойки. За это его жестоко наказывали даже в 16 лет. Домашний арест, побои, лишение карманных расходов, запреты. И вот пришла ему пора прощаться с родной школой. Весь год мать таскала его по репетиторам. Он даже света белого не видел. И вот пришло время сдавать экзамены. Поехал сдал, оставалось ждать чуть больше недели. Наконец-то объявили результаты. Он не сдал ни один предмет, просто не добрал баллов. Вместо нужных 124 получил 95. Ох как расстроилась его мама, она кричала на него, ругала, грозилась лишить ноутбука и телефона. Добилась чтобы сына на второй год оставили, чтобы он пересдал. А через две недели папа уехал в командировку, мать была на работе. И парень решил что больше так не может. Взял веревку, мыло, стул и потащил это все в гараж. Где его и нашли повешенным соседи, а рядом записка: "Прости меня мама, за то что я такой плохой сын. Надеюсь у тебя будут другие дети, лучше чем я. Прощай мама" Ему не было и восемнадцати, хороший парень. Но разве стоила его жизнь каких-то высоких оценок? Неужели матери так нужны были пятерки. Уж сколько лет прошло, а я еще в шоке.
Ну что ж, явно среди читателей много тех, которые писали или будут писать зно. Вот и я Ну что ж, явно среди читателей много тех, которые писали или будут писать зно. Вот и я решила вспомнить свой путь. На данный момент я учусь на первом курсе медицинского и хочу обратить Ваше внимание на некоторые вещи
1. Во всем нужна систематика, чем раньше сядете за подготовку, тем больше шансов написать на хороший результат. Лично я села за Украинский в сентябре, готовилась по книге Авраменко " Українська мова і література". Не рекомендую книгу "зно 2017". Слишком размытый материал и нет литературы
2. Читайте все произведения, обязательно нужно знать персонажей и содержание.
3. Что касается биологии достаточно большой книги "зно 2017", но нужно быть готовым, что задания будут на "общее развитие"
4. Вам не нужны курсы!!! Чаще всего они ничего не дают, потому что там не следят за тем понимаете или нет. Если на уроках в школе сидите в вк, то курсы не для вас
5. Репетитор! Вот выход. Лично я занималась химией с 10 класса. Для меня это самый сложный предмет и его сама не выучила. Так же это касается математики, физики, иностранных. Если есть неуверенность в своих знаниях, то стоит обратиться к репетитору, но желательно не к своей школьной учительницы, потому что они в прямом смысле дадут не все, ибо по их мнению :" Я же научила"
6. Если сдаёте предметы где нужно считать, то тренируйтесь считать в столбик или в уме заранее. Для меня это было проблемой, на химии потратила кучу времени на расчеты
7. Сдавайте 4-й предмет. Обязательно! Иногда он может спасти. Для примера, в этом году в медицинском вместо химии можно было сдавать историю.
8. Больше решайте тестов за прошлые года. Так вы "набьёте руку" и поймёте всю суть зно.
9. Если Вы отличник, то ещё не факт, что сдадите хорошо зно. Школьная программа точно не рассчитана на подготовку к экзамену. Ваши баллы-это самостоятельная работа. Со мной сейчас учиться медалисты с таким же баллом зно, как и у меня. На этом " советики" закончились и пришло время поговорить о самом поступлении. С этого года работает только электронная подача документов и она требует растравлять приоритеты. То есть, нужно поставить "1" напротив того ВУЗа, где больше всего хотите учиться и так далее. Подойдите к этому вопросу серьезно, потому что рекомендация на бюджет придёт только по одному приоритету!
Кстати, вот мои баллы : Украинский 184, Биология 174, Химия 163, История 160. И мне этого хватило, чтобы поступить на бюджет в медицинский университет .
А вообще уделяйте учебе больше времени и успех не заставит себя ждать.
Удачи!
3 года назад всерьез занялась репетиторством. Училась в университете и хотела просто подзаработать деньжат, а вылилось это все в хорошо оплачиваемое хобби. Но, обо всем по порядку.
Я занимаюсь в основном тем, что готовлю 11классников к ЗНО по истории. Года я кому-либо сообщаю эту информацию большинство выкатывает свои глаза из орбит с вопросом: «что можно не понимать в истории?!!адинадинадин». Тогда я, этим особо одаренным личностям, предлагаю ответить в чем же разница между Великой отечественной и Второй мировой. Но суть не в них.Это так, вспомнила, что бесят.
В первую очередь мы работаем на результат. Результатом являются не просиженные деньгочасы, а количество правильных ответов на проверочные тесты. Урок у меня продолжается приблизительно около 1,5 часа и стоит сейчас 75 гривен. Сначала я даю 4-5 минут на повторение. Это делается и для того чтоб ученик освежил утерянные за время дороги фрагменты, и просто для того чтоб я настроилась на него, вспомнила в чем у него бывают проблемы, продумала каверзные вопросы. После проверки дз мы плавно приступаем к изучению новой темы. Для каждой темы у меня есть чувственная или актуально политическая подводка – пытаюсь как заинтересовать маленького историка, так и показать ему, что он есть частью сегодняшней истории.
Как академический историк я знаю, что изо дня в день допускаю одни и те же ошибки: я не абстрагируюсь (от личных симпатий, общественно политических взглядов и т.д.). Но излишней эмоциональности я поддаюсь намеренно, ведь по моим наблюдениям дети запоминают эмоционально окрашенную информацию процентов на 70% лучше. Гнетет ли меня это? Нет, я получаю деньги не за их нравственное воспитание и привитие критического мышления, а за результат.
Курс ЗНО включает в себя много карт, портретов и памятников архитектуры и это я гоняю тупым заучиванием, как, впрочем, и даты. Для запоминания информации я прошу эту, такую энергичную и амбициозную, школоту связывать информацию, которую нужно запомнить в истории. Чем более дурацкие они будут, тем лучше запомнится. Например, стоянки позднего палеолита: Мизин, Межиречь и Кирильевская Кирил потерял мизинец между речками.
В зависимости от того сколько раз мы неделю мы занимаемся есть 2 типа урока: 1. Я в доступной форме объясняю происходящее, основываясь на чистой логике, после под диктовку записываем главное 2. Ребенок лопатит тему дома и приходит мне ее рассказывать, а я только шлифую недостатки, придумываю ассоциации для запоминания. Думаете мне 1 вариант нравится больше за чет большего заработка? Неееет. Мне нравиться слушать подачу каждого, как он пропускает через себя те или иные события, нравиться статистически выявлять самые сложные моменты для понимания… просто нравиться работать с самостоятельными.
И вот мы подошли к самому приятному в этой работе – дети. Самый прекрасный возраст – это 16-17 лет. В это время кажется, что тебе все под силу, что ты никогда не будешь жить так же скучно/бедно/глупо как твои родители. Кажется, что вся жизнь впереди и она обязательно склонится к твоим ногам… рано или поздно. В эмоциональном плане, я отдаюсь на все 100, но эти же 100 я черпаю из их горячих глаз и сердец. С учениками у меня всегда доверительные отношения. После занятия 5-6го, когда ученик уже не чувствует неловкости передо мной я спокойно могу выкроить из урока 10-15 мин для того что потравить друг-другу шуточки за жизнь, поделиться впечатлениями о чем угодно… и это для меня бесценно.
Главный минус в работе репетитора – нестабильность. Лето и сентябрь для репетитора просто оооочень длинный неоплачиваемый отпуск. Так же снег, дождь, праздник, репетиция в школе, головные боли, поездки к бабушке( и так до бесконечности) срывают минимум 20% занятий. Также сидеть безвылазно в своих 4х стенах – так же, такое себе удовольствие. Особенно, учитывая, что весь урок ты сидишь. По-этому, я решила, что репетиторство будет лишь моим дополнительным заработком и делом души.
Чуть позже еще выложу веселые истории с мой работы.
Прям даже затрудняюсь ответить)
P.S. Если кто не знает, ЗНО это экзамен по окончанию школы.
Про літературу та яскраві її взірці
Людина має ставитися до моральних основ свого життя літературно, бо література – це найкраще джерело людського часу життя.
Українська література майорить яскравими прикладами.
Твір, це, на жаль, занадто складне завдання для нашого склеротичного мозоку.
У Наталки була проблема нежонатої.
В романі "Маруся Чурай" Остап Вишня отравила свого коханого
Ліна Костенко ніколи не тримала язик за зубами.
Наприклад, Наполеон і Гітлер не читали твір "Хазяїн".
Коли Настя була ще сором’язливою, я їй дала почитати р-н Ірен Роздобудько. Її сором’язливості прийшов кінець.
Він (Еней) не знав, що таке жалість, без всякого жалю ґвалтував заміжніх жінок і спалював їх у домівках.
У романі "Тигролови" все на оборот. Сім’я, яка знаходить Григорія Многогрішного, надає йому кришу над головою, їдло, турботу і любов.
У романі "Хіба ревуть воли, як ясла повні" зображено відношення гуцулів до домашніх тварин
Прагнучи до нових знань, Матильда не розуміла батьків, що були сповнені інтелектуальної деградації.
Про Тараса Шевченка
Своє дитинство Т. Шевченко прожив у злиднях, у недоїдках.
Батьки Т. Шевченка не мали грошей, тому Шевченко пішов у школу працювати, щоб підслуховувати вчителів під час уроку.
Як писав Шевченко: "Тобі дано і вірити й кохати. А що мені? Які такі кущі?"
Шевченко знав 14 мов.
Якщо ми не будемо читати, то будемо обратно мавпами. Шевченко любив школу, але вчителі його не любили, тому він і намагався багато чого навчитись в кущах.
Ця жінка без минулого, але з добрим майбутнім пішла на той світ. ("Наймичка" Т.Шевченка).
Коли Шевченка посадили за грати, йому було 27 років, а коли він одсидів і вийшов на волю, він став старим і його навіть дружина на впізнала
Іван Шевченко, щоб не впасти духом ховався в бур’яни з Оксаною.
"Катерина" Шевченка був присвячений жертвам голодомору.
Т. Ш. і І. Ф. прагнули, щоб їх народ жив і процвітав, щоб не заростав будяками влади.
Про Лесю Українку
Леся Українка ніколи не здавалася і завжди зімкнувши зуби ішла вперед.
Попри всі негаразди, Леся Українка боролася з життя і перемогла його.
Лукаш, який дуже кохав Мавку, побачивши її в поганому образі, кинув її.
Це лісне створіння хотіло відчути на собі справжнє кохання.
Драма-феєрія Лесі Українки "Мавка"…
Леся Українка затронула мене не тільки як поет, а й як жінка.
Вірш Лесі Українки "Contra sperma".
Через нещасливе кохання Мавка покинула свою домовину
Трохи історії
Князь Ярослав створив першу на Русі книгописарню.
Ярослав Мудрий написав велику кількість творів, оповідань, новел, романів…
І в наш час дорослим і малим потрібно стремитися до таких соратників, як: Ярослав М., Володимир В., у них не було комп’ютерів, вони писали книги на спеціальних паперах, обгорнених в медвежі шкури.
Перші книги, коли їх створювали, їх знімали на відеокамери.
Це автори, які на своїй шкірі скоштували все.
Про велич Книги
Книги є на різний смак – від маленького калічного оповідання до великого роману.
Президент присягаючи перед усією країною, не буде ж тримати руку, наприклад, на планшеті.
Коли, наприклад, читати книгу, то в мозок поступає кров і людина може стати приємним співрозмовником
У нас хороша квартира, у батьків хороша робота з хорошою зарплатнею… а у мене хороший атестат. І все це у нас завдяки розуму, що дали нам книжки.
КНИГИ ЧИТАЮТЬ ТІЛЬКИ БЛІДОЛИЦІ ЛЕДАРІ.
Книга вчить, як на світі ходить.
Від читання ще ніхто не вмер.
Книга – це безцінне кладовище знань!
А якщо не буде книжок, от куда появиться розум?
Ще багато люди читають у вільний час. Чому я так вважаю? А тому що на вулицях нашого міста ходять більше інтелігентні люди, ніж дурні.
Книжки припадають пилом на полицях, як і наш розум.
Щоб читати книжку, треба міцно сісти.
У книжці немає магнітних буревіїв і хакерських програм.
Книги завжди були і будуть безкоштовні, а за інтернет треба сплачувати гроші.
Як можна проміняти книгу, її мохнаті сторінки, її специфічний запах на якусь жилізяку!
