Детские рисунки всегда очень красноречивы. Недаром придумали различные проективные методики, включающие, в том числе, рисуночные тесты, которые могут выявлять психоэмоциональное состояние ребенка, детско-родительские отношения, атмосферу в семье и др. По рисунку нельзя поставить никакой диагноз и со сто процентной уверенностью говорить о наличии той или иной проблемы, но из рисунков можно многое почерпнуть, а также увидеть различные тревожные звоночки.
На что обращаем внимание:
· Всех ли членов семьи нарисовал ребенок?
Например, если братик или сестричка «ушли погулять», то, возможно, ребёнку как-то не достаёт внимания и любви, или, может быть, что между сиблингами* есть конфликт.
· Нарисовал ли ребёнок самого себя?
Если он отсутствует на изображении, то это может говорить о том, что он чувствует себя непринятым, отверженным.
· Присутствуют ли посторонние люди/животные в рисунке?
Если да, то это может говорить о том, что у ребёнка есть потребности, которые в семье не удовлетворяются или удовлетворяются недостаточно. Это может быть потребность в равноправных отношениях или же, наоборот, потребность в проявлении заботы, покровительства.
· Как располагаются члены семьи (близко/далеко), держатся ли за руки?
По данному признаку можно судить о степени сплочённости семьи, благоприятном психологическом климате и, наоборот, о разобщённости членов семьи.
· Насколько прорисован каждый член семьи?
Степень детализации может характеризовать эмоциональные отношения ребенка с данным человеком. Если отношения теплые, то ребенок может задержаться на прорисовке образа этого человека, добавить много деталей, декора. И наоборот, слишком схематичный рисунок может говорить о негативных отношениях.
Цвета, используемые в рисунках
О настроении ребенка могут поведать цвета, которые он использует в рисунке. Например, красный, сочетание красного с желтым может означать активность, радость, энергию. В противовес красному синий – цвет уравновешенности, спокойствия. Желтый – активность, позитивный настрой, мечтательность. Чёрный цвет может говорить об усталости, стрессе, подавленности. Коричневый может символизировать потребность ребенка в сочувствии, сострадании, надёжности.
Что если ребенок рисует «ужасы»
Это совершенно не обязательно является тревожным звоночком, ведь современные дети так часто увлекаются новинками в мультипликации, различными интернет-трендами. Разные монстры и другие персонажи регулярно мелькают в интернете и даже на полках магазинов игрушек. Ребёнок может рисовать их просто потому, что они ему нравятся. С одной стороны, это может быть просто влиянием тренда, но также это может говорить и о психологических проблемах ребёнка. Частое изображение различных мрачных персонажей, сцен насилия/суицида может стать поводом для беспокойства.
Надписи на рисунке
Надписи могут многое говорить о мыслях, настроениях ребёнка, они могут даже прямым текстом говорить о переживаниях, страхах ребенка, особенно, в рисунках с «ужасами».
Вывод
Разговаривайте со своим ребенком, спрашивайте о его самочувствии, показывайте, что он вам важен и любим вами. Выстраивание доверительных отношений с ребенком позволит улучшить его эмоциональное состояние, обеспечит благоприятный психологический климат в семье, поможет предотвратить многие проблемы с поведением ребёнка, особенно, в подростковом возрасте.
*Сиблинги - общее название братьев/сестёр.
Как вы думаете, что может означать кукла с зашитым ртом?
