В предыдущем посте мы попробовали спросить самих себя про жильё родственников, их переезды и их карьерные возможности. Делали мы это ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ, чтобы было на чём разобрать типичные ошибки на этапе расспроса. Их много, поэтому рассказ будет долгим. Хорошим психологом быстро не становятся :)

Как вы наверняка заметили, расспрос у нас ТЕНДЕНЦИОЗНЫЙ. То есть интересует нас одна-единственная тема: является ли человек собственником недвижимости, исповедует ли принцип "где родился, там и сгодился" или переезжает,  хочет ли быть вожаком клана хотя бы на работе )) и так далее.

Мы могли бы спросить про другую тему, например, про ТРАВМЫ, и составить тенденциозную историю "сломленных духовно" людей из унижений, боли и неудач в роду. А могли бы спросить о ПРЕОДОЛЕНИИ ТРУДНОСТЕЙ и составить тенденциозную историю "сильных духовно" людей в роду, с примерами из упорства , целеустремлённости и результативности несмотря на препятствия и боль.

Идеологически это всё можно оформить кладбищенской психологией "травмы поколений", где нет надежды, из рода в род все жертвы сильнейших стрессов, а можно - позитивной психологией,  где из рода в род люди живут, любят и работают несмотря на сильнейшие стрессы.

Способностью видеть и ту, и другую возможность в расспросе называется ПОЗИЦИЕЙ ВНЕНАХОДИМОСТИ. Неумение держать эту позицию - и быть НАД тенденциями, ВНЕ их, - это следующая типичная ошибка.

Она четвёртая по порядку, но не по значимости. У таких психологов "все травматики", историю семьи они видят только сквозь призму лишений, дефицитов, репрессий, недолюбленности и т.п.

Пятая ошибка. Недостаток кругозора и эрудиции самого психолога. Например, клиент рассказывает, что не знает, был у прадедушки свой дом или нет, знает только, что у него была своя мельница в станице, т.е. он был мельник.

ПОНЯТНО, что свой дом у мельника был. Это не самый бедный человек в округе. Клиент может об этом не знать, мы его, может, первый раз про владение недвижимостью в нескольких поколениях спрашиваем. Но психолог обязан представлять, какие жилищные условия были у земского врача, что такое бараки от завода во время первых пятилеток и другой исторический контекст, чтобы принимать адекватное решение.

Шестая ошибка. Увлечение самого психолога какой-то историко-культурной концепцией. Само по себе увлечение - не грех, но соблазн впасть в фаворитизм и иначе относиться к клиентам, которые разделяют ту же идею (славянскую, эзотерическую и т.д.).

Седьмая ошибка. Психолог топчется вокруг груды фактов, не умея сложить из них что-то осмысленное. Клиент добросовестно изложил горы материала и беспомощно смотрит на то, как психолог не в силах увязать материал в новые идеи и предложить иные смыслы для клиента относительно его жизни - тем самым продвинуть клиента к инсайту (открытию о самом себе).

Собственно, изобретение смыслов своей жизни - это философствование. А обнаружение смыслов жизни четырёх родов, из которых составлена трёхпоколенная семья клиента - философское удовольствие. Но не все клиенты - философы. Некоторым нужно помогать, подавать идеи как строительный материал для этой работы. Они не изобретают смыслы, а конструируют их из готовых блоков. И подсобник в этой работе, подающий те или иные типичные конструкции - психолог.

Давайте посмотрим, что можно изобрести на тему жилья, переездов и карьеры.

Продолжение в следующем посте.

Круговая генограмма - это диагностический инструмент. Как любой инструмент, - например, шуруповёрт пригодится и когда будем делать полочку, и когда будем собирать шкафчик, и когда будем укреплять скамейку, - круговая генограмма пригодится нам в самых разных рабочих задачах.

Разница в том, что в реальной жизни никто не будет заявлять, что есть разнца между "шуруповёртом для полочек" и "шуруповёртом для шкафчиков", а в психологии из каждого применения инструмента легко сделают "новейшую технику для выявления бессознательных установок к деньгам / семье / карьере" и станут проводить семинары "про деньги", "про семью", "про карьеру", делая, по сути, одну и ту же методику. За такие заявления психологов справедливо недолюбливают.

Сегодня мы побудем таким психологом и с помощью круговой генограммы узнаем, какие установки "ведутся" в вашей семье на тему жилья, переезда и руководящей работы.

Побольше пафоса, сегодня мы окунёмся в удивительный мир психологии рода и запретов, которые вы унаследовали от своих предков, снимем подсознательные блоки и раскроем предписания и разрешения, к которым вы до сих пор не имели доступа как к ресурсам, - чтобы продвинуться в карьере, приобретении своего жилья и решимости на кардинальные изменения в своей жизни!!

А если без пафоса, вчера мы рисовали актуальную (ту, что помнится на данный момент) круговую генограмму своей семьи.

Сегодня выберем на рисунке любые три поколения в одном роду (потому что методика работает с трёхпоколенной семьёй, как единицей семейного бессознательного) и потренируемся задавать узкотематические вопросы.

Представляйте себя психологом в кресле, который смотрит на картинку круговой генограммы и спрашивает про каждого члена семьи, который на ней нарисован,

- как жил этот человек: отдельно от родителей или вместе с родителями,

- где жил этот человек: в общежитии, в наёмной квартире/доме, в своей квартире/ доме,

- во сколько лет этот человек впервые стал собственником жилья.

Для трёхпоколенной семьи у вас будет с дюжину разных вариантов решения "жилищного вопроса". Ответы на них будут называться "материалом", а ваше ощущение будет называться "тонуть в материале".

Чтобы не утонуть, нужна лодка ) Идейная, в виде понятия, что мы в материале ищем. Например,

- как жил этот человек: отдельно от родителей или вместе с родителями, - вопрос, который ищет "разрешение на самостоятельность", полученное от старшего поколения, "благословение вылететь из гнезда",  психологическое отделение от семьи,

- где жил этот человек: в общежитии, в наёмной квартире/доме, в своей квартире/ доме, - вопрос, который выявляет "разрешение найти своё место", ну или запрет его искать, если человек так и не ушёл от родителей, это понятно. В пафосном стиле это "благословение рода вить своё гнездо" :))

- во сколько лет этот человек впервые стал собственником жилья, - вопрос, который выявляет "разрешение занять своё место" в жизни, ну или неопределённость с тем, где его застолбить, определить. В пафосном стиле "разрешение пустить корни, укорениться".

Вот все эти "разрешения" и "запреты", это идеи и есть. Лодочки, которые позволяют нам в материале не тонуть. От пси-профи требуется критичность мышления к тому, какими лодками он пользуется, через сито каких идей пропускает материал. Клиенты обычно некритично воспринимают и с восторгом рассказывают, какую истину на семинаре по психологии рода обрели.

Чтобы не впадать в клиентский экстаз, мы потренируемся на той же самой трёхпоколенной семье задать другие вопросы, подверстать другие идеи под биографический материал.

Например, право искать лучшей доли.

Спрашивать будем про переезды,

- в каком возрасте человек переезжал по собственной инициативе (детские переезды вслед за родителями не считаются),

- откуда и куда он переезжал, что было движущим фактором (разбогатели - разорились - пошли карьерно вверх, из деревни в город и т.д. и т.п.)

Для трёхпоколенной семьи у вас будет несколько вариантов, как и почему  "оседали" на одном месте ваши предки. Это будут ваши "родовые сценарии" и "разрешения на перемены в жизни", из анализа материала вы почерпнёте, что в вашем роду считается "нормальным" в данной сфере, что "все делали", а что практически не делали (и это может вызывать страх у вас лично, если вам это предстоит). Ну, дальше пафос про снятие блоков и прочее исцеление приходит через осознание. Практическая психология несложная, в идейном плане, вещь.

Для закрепления материала, мы на той же трёхпоколенной семье расспросим самих себя по идее руководящей работы. Это у нас будет право рулить жизнью других.

Спрашивать будем про карьеру, должность начальника или командира,

- в каком возрасте начал руководить подчинёнными,

- сколькими людьми руководил.

Снова, вы получите массу материала из дюжины биографий, и чётко увидите "родовые сценарии" и "разрешения вести людей за собой", обнаружите "блоки на" то или иное - просто потому что в опыте рода нет руководства 15 000 подчинённых, например, а вам  лично предложили такую должность. И теперь принять её - это сделать что-то неслыханное с точки зрения семьи, и страх подгружает вас, сдерживает-парализует. Осознали страх  - смогли двинуться дальше.

Спрашивать можно в принципе про что угодно. Круговая генограмма - это ИНСТРУМЕНТ.

В психодиагностике бессознательных влечений спрашивают про профессии членов семьи. Но это лишь один из вариантов его использования.

Шаг 6-й. Работа над ошибками. Типичные ошибки при расспрашивании, - в следующем посте.

Шаг 3-й - бланки и то, чего психолог не скажет клиенту.

Не скажет он того, что ТРЕНИРОВАЛСЯ делать что-то, поэтому на приёме всё получается естественно и легко.

Художники создают эскизы, прежде чем взяться за большую вещь, ораторы репетируют выступления, актёры - сцены, а видеоблогеры снимают несколько дублей. Психологи ТРЕНИРУЮТ навыки, которые нужны им в работе. В том числе в тестировании и в расспросе. В том числе - и при составлении круговой генограммы.

Любой навык сначала появляется в действии, и только потом вы можете его свести в схему, идею и свободно оперировать в голове идеей. Сходить в магазин = действие, и сходить в магазин = идея.

Изображение людей в генограмме знаками - тоже новое для вас действие, и его мы будем тренировать сначала В РУКАХ (но клиенту про это ничего не скажем). Оперировать идеями будем после того, как руки выучат составление генограммы из предметов на столе.

Кстати, действие занимает ровно ОДНУ МИНУТУ.

Не верите? Показываю.

На генограмме, которая лист бумаги, мужчины обозначаются квадратиками, а женщины - кружочками. На этапе тренировки мы просто используем что-то квадратное и что-то круглое. Не суть важно, будут у вас фишки домино или пуговицы, главное, чтобы вы научились "раскладывать" мужчин и женщин семьи по поколениям. Берём что есть под рукой, у меня в клинике это такая вот штучка для мелкой моторики у детей:

Теперь ЗА МИНУТУ выкладываю генеалогический расклад по четырём поколениям, следите за руками :))

Что сложного? Ничего сложного!

Теперь представьте, что вы раскладываете свои домино-пуговицы или кубики-звоночки ПОД РАССКАЗ КЛИЕНТА, не за минуту, а по ходу пьесы, под неторопливый разговор с воспоминаниями. Имена, уровень образования, во сколько лет вступил в брак - всё это остаётся в воздухе, на столе у вас  вырисовывается СТРУКТУРА семьи.

По старшему поколению у вас может быть ситуация, что "пол неизвестен". Так часто бывает, когда известно, что у бабушки вроде бы была сестра, и вроде бы она выходила замуж и там были двое детей, но кто именно - рассказчик не помнит. На листе бумаги такая ситуация обозначается ромбом (пол члена семьи неизвестен).

Выкидыши и аборты не отмечаем. Её тело - её дело, это во-первых. А во-вторых, это всё сфера неслучившегося в нашем мире, где людей ценят за поступки. Неслучившиеся дети несовершают поступков на этой земле.

Профессии каждого члена семьи выявляют ведущее влечение в роду. О них мы пока не говорим, выявляем только структуру.

При перерисовке картинки "с предметов на лист бумаги" вы перенесёте квадратики-ромбики-кружочки на концентрические окружности, означающие поколения семьи. Получится что-то в таком роде:

Здесь у вас ещё есть треугольнички - так обозначаются дети, которые родились, жили, совершали поступки, но они не перешагнули возраст совершеннолетия, умерли или погибли в детстве.Человек жил в семье, взаимодействовал с родными, но не мог дать потомства (умер в возрасте, когда ещё не вступают в брак). Не мог чисто физически его оставить, это не было его выбором - остаться бессемейным. Треугольничек не считается "ветвью семьи". Подсчёт по ветвям имеет смысл, когда делаем вывод о структуре.

Так же на схеме у вас есть пример на два брака (от золотистого квадратика отходят две линии, от первого брака девочка, от второго брака - две девочки). Это просто, на бумаге линиями прорисовываем связи. Концентрические круги - карандашные, это вспомогательные линии, думаю, идея понятна.

Шаг 4-й. Как вести расспрос клиента - в следующем посте.

Любой психолог может стать ещё лучшим психологом. Нет предела совершенству, ни личностному, ни профессиональному. Сегодня поговорим про шаг 2-й в работе: настрой самого психолога.

Эталонное состояние психолога - знать свои собственные несовершенства и держать их в узде, чтобы не вторгались в работу с клиентом. Быть несовершенным можно и нужно )

Не все психологи начинают свой рабочий день в эталонном состоянии )) Тогда их собственные слабости окрашивают материал, который приносит на сессию клиент.

Какие слабости бывают у психологов? Что им приходится держать в узде?

Собственную общительность и разговорчивость. Конечно, ведь клиенту столько интересного можно о себе рассказать! Вот "помню, и у меня был случай". Но клиенты обижаются, если во время сессии за их деньги психолог пускается в мемуары, и справедливо возмущаются, когда вместо своей работы психолог предаётся воспоминаниям, пусть и поучительным в свете клиентской ситуации.

Психолог - это не подружка. Работа психолога - думать (о клиенте и его затруднениях жить, любить и работать).

Собственную меланхолию. Думаете, психолог просто так выбрал своей профессией по несколько часов каждый день слушать упавших духом, раздосадованных, подавленных, тоскующих, несчастливо влюблённых и самоуничижительно относящихся к себе людей, впавших в уныние? НЕТ. Там есть собственные неисчерпаемые недра грусти, и видеть изменения у других - у клиентов, даёт надежду самому психологу (в глубине души), что всё будет хорошо.

Но всё-таки радовать психолога своим быстрым прогрессом - не задача клиента, и собственное желание побыстрее увидеть успех терапии любой психологической царевне Несмеяне надо держать в узде.

Собственные фантазии. Безусловно, любой клиент, нуждающийся в утешении - идеальный вариант для того, чтобы психолог обрушил на него свой богатый духовный мир, концептуальное разнообразие и прочие думки, которые за годы работы взлелеял психологический ум, под соусом самопознания. Но не за полуфантастическими идеями клиент к психологу пришёл.

Поэтому держим в уме желание разнообразить жизнь клиента яркими мало-конвенциональными идеями и придерживаемся научно выверенного мэйнстрима, стараемся.

Вообще-то клиенты, они того - перегружают. Эмоционально, звонками между сессиями, подробностями душераздирающими, которые требуют "проработки" и "переработки" вместе с ним. Одни психологи на фоне эмоциональных перегрузок от работы перестают нормально спать и есть, другие впадают в беспокойство, охоту к перемене мест,  а третьи впадают в эмоциональное отупение. То есть им становится всё равно, что там клиент рассказывает. "Ещё один абъюз? Ну да, ну да, бывает, не мы такие, жизнь такая".

Звоночки на эмоциональное выгорание (или даже сгорание) и равнодушие к людям надо держать в узде. Как? Соблюдать правила техники безопасности, не вести трёх суицидальных в одну неделю, не принимать двух суицидальных по намерениям пациентов подряд и прочие азы, которые не просто так во время обучения рассказывают.

Знакомо вам желание, чтобы "все просто ахнули!!!" увидев вашу работу или вас лично? Если да, поздравляю - вам знакомо одно из самых сильных искушений в работе в системе "человек-человек". Хочется поразить, проникнуть в самую душу, сделать что-то такое этакое, чтобы с одного раза человек исцелился, быть экстраординарным, невероятно успешным, прославленным, известным, популярным, вааауууу!!!

К счастью, современный мир придумал Инстаграм, где психолог может "выгуливать" свои желания быть ярким и привлекающим к себе внимание. На работе делать этого не надо. На работе в центре внимания - клиент и его жизнь, не вы.

Психолог редко бывает "самым главным начальником" над всеми вокруг. Ну, разве что вы дочка Шойгу и работаете главой психологической службы МЧС, которая аттестует всех сотрудников. Обычно у психологов с карьерой всё скромнее, гораздо скромнее. А желание быть королевой своей маленькой страны - и заботиться о своих подданных, то есть подчинённых, оно такое, знаете ли... плохо истребимое. Приходится сублимировать.

Психолог не командует клиентами и не руководит их жизнью. Не воспитывает, не лечит их и не опекает их. Если психологу хочется кого-то понянчить, он сублимирует это желание, заботясь о других лично в своё внерабочее время.

Желание послать всё к чёрту и прочие протестные настроения. Есть в каждом человеке, и психологи - не исключение. В идеальном варианте, периодически посылают к чёрту сферу деятельности, в которой некоторое число лет подвизались, и уходят в смежную область - становясь таким образом специалистом-универсалом. В неидеальном варианте, рушат свою профессиональную карьеру, переквалифицируясь в управдомы.

Где-то рядом там же есть искушение ПОКАЗАТЬ клиенту, что психолог не так прост, и борется с собственными демонами. В супружеских отношениях данный феномен называетсяс "порнографической честностью". В работе психолога это будет называться "непроработанным желанием разрешить амбивалентность СКРЫВАТЬ/ПОКАЗЫВАТЬ".

Если обострилось, нужно рысью сбегать к коллеге, которому доверяешь, на интервизию (в цивилизованном мире супервизируют первые три года работы молодого специалиста, а дальше сами, всё сами, на свою профессиональную совесть и ответственность, поэтому не СУПЕРвизия старшего над молодым, а ИНТЕРвизия коллег между собой).

Собственную властность. Если она есть в натуре, её надо укротить. Последнее, что хочет клиент - чтобы психолог прогибал его под себя. Ну, может быть вы мечтаете о карьере психолога в тюрьме, тогда вам удастся это как-то сублимировать. А вообще-то, по жизни, лучше учиться властвовать собою и направлять эту силу на воспитание собственной силы воли, а не на клиентов.

Психолог - это не дрессировщик и не повелитель клиентов.

Собственный идеализм. Психологу необходимо чувство укоренённости в реальности, читай - здоровый прагматизм, чтобы помогать клиентам жить, любить и работать в реальном (а не фиалковом) мире. Если клиенты нужны вам, чтобы мечтать о совершенных (начальниках, соседях, свекровях, мужьях), а не о том, чтобы поладить с реальными (начальниками, соседями, свекровями, мужьями), лучше посмотреть в сторону писательства, а не практической психологии.

Иначе вы в материале клиента, принесённом на сессию, пропустите столько знАчимого и важного, поддавшись своему желанию видеть мир в идеальном свете, что будет ли толк клиенту от работы с вами, - большой вопрос.

Собственное одиночество, которое стало вам привычным, уютным и родным. Удовольствие от того, чтобы "быть вместе" для людей, склонных к одиночеству, не очевидно. Оно им мало знакомо и, в целом, не близко. Они больше ценят самодостаточность.

Поэтому подспудная потребность клиента быть нужным другим людям, быть значимым для других людей, быть особенным для определённого мужчины или женщины, - быстро признаётся психологом мало-ценной рухлядью в отношениях, ради которой нет смысла страдать. Слова "Человеку нужен человек" для такого психолога - пустой звук. Ему милее песни про автономию, самодостаточность и независимость. И из сессии в сессию клиенту объясняют, что клиентское желание признания и симпатии, любви и участия других людей - морок и блажь.

Поскольку у многих клиентов была эмоционально холодная мать, которая при всём желании не могла тёплого участия дать, именно такого самодостаточного психолога клиенты себе в терапевты охотно и выбирают (бессознательно, разумеется).

Отстранённого от людей психолога, как отчуждённую от ребёнка мать, выбирают, чтобы пере-прожить эмоциональное отвержение в детстве. Сказать тут можно только банальность: любить за жизнь можно больше одного раза. И психологов у человека за жизнь может быть больше одного. Выбирайте тёплых ) которым нравится быть нужным людям.

Разобрались с желаниями, которые нужно держать в узде? Тогда приступаем к круговой генограмме.

Шаг 3-й. Бланки и что мы не скажем клиенту - в следующем посте.

Для нетерпеливых скажу сразу: разучивать будем параграф 2.8. в книге "ЛЮДИ и СУДЬБЫ. Сондиана в психологическом консультировании" авторства О.В. Бермант-Полякова, И.Е. Романова.

Про книгу есть много на национальном психологческом конкурсе Золотая Психея 2017 https://psy.su/psyche/projects/1984/

В книге про круговую генограмму в сжатом виде всё то же самое, но без подробностей и без весёлых картинок и пояснений в сторону от главной темы, как здесь в постах для подписчиков Лиги психотерапии.

Для умеющих наслаждаться процессом - серия постов от автора методики ))

Как показало голосование в посте-анонсе, на каждых трёх желающих учиться у нас в сообществе двое желающих веселиться, которых мы, конечно же, не можем игнорировать. Поэтому свой нудный, обстоятельный, издалека, серьёзный, вдумчивый и доскональный разбор работы психолога с техникой "Круговая генограмма" я проиллюстрирую весёлыми картинками и ироничными замечаниями.

Сегодня шаг 1-й. Про эталонное состояние.

Кого, клиента или психолога? - спросите вы. Клиента, конечно. Вам же предстоит расспрашивать его долго и упорно про всех родственников и их биографии, чтобы выявить структуру рода и сделать выводы о семейном бессознательном клиента. Не все клиенты легко переносят опросные методы )

Эталонное состояние клиента - любопытство, что выявит круговая генограмма. Вот вам картинка любознательного, терпеливого, сотрудничающего, открытого и дружелюбного собеседника (таких большинство в практике психолога):

Могут встретиться и другие клиенты ))

Нелюбознательный заскучает уже на первом круге опроса и вам придётся ЛИБО пообещать ему невиданной глубины и неслыханной мощи инсайты, ЛИБО пообещать ему, что вот-сейчас-всё-быстренько-и-простенько-закончим, чтобы замотивировать его продвинуться в работе ещё чуть-чуть.

Нетерпеливый решит бросить это безнадёжное опросное дело на полпути, и вам придётся ЛИБО показывать промежуточный достигнутый результат и сулить ещё несколько, ЛИБО выполнять работу не по всем прародительским семьям, а только по одной - иначе клиент взвоет, не имея терпения на столь фундаменальные изыскания, как все поколения всех родственников.

(Или не взвоет, а сразу убежит от вас. Поэтому даже картинки его вы не увидите.)

Несотрудничающий просто откажется длить исследовательскую работу, а уж будет вежливым и аргументирует отказ, либо обойдётся без аргументов, это как вам "повезёт".

Закрытый собеседник будет "придерживать для себя" основную массу подробностей (не сомневайтесь, если он любознательный и сотрудничающий, для себя дома он сделает вторую, параллельную версию генограммы, не посвящая в них вас, а вас использует только как средство узнать что-то для себя, а не как товарища по исследованию).  Он и людей-то любит рисовать поднимающимися по ступенькам спиной к вам-наблюдателю рисунка, так что уважаем желание параноиков параноить и ничего им не обещаем, киваем на всё, мол, да-да, так и надо себя вести.

Недружелюбный собеседник враждебно настроен ко всему миру в целом и к вам-психологу враждебно относится, ибо вы - частный случай окружающего мира. У мизантропов может быть и любопытство, и желание посотрудничать, поэтому зафиксируем то, что клиент всех людей вообще недолюбливает и будем делать свою исследовательскую работу, не пытаясь мизантропа перевоспитывать или замотивировать доставить вам радость исследовательского открытия вместе с ним.

Эталонное состояние психолога - желание помочь и любопытство, что выявит круговая генограмма. Помогающий, внимательный, любознательный, терпеливый, сотрудничающий, открытый и дружелюбный собеседник-психолог встречается клиентам не всегда ))

Хотя именно такой пси-профи с удовольствием выслушает про всю огромную толпу ваших ближних и дальних родственников и структурирует полученную информацию в виде круговой генограммы (снова и снова, с каждым новым клиентом, получая удовольствие от своей работы):

Шаг 2-й, эталонное состояние психолога - в следующем посте.