Эзотерические истории - 9. Как мыслим, так и живем⁠⁠

Во второй половине 90-х годов довелось нам с женой в течение пяти лет ездить на ежегодную спецучебу в Екатеринбург в частный медицинский центр. На время проведения учебы центр закрывался от приема пациентов, и мы размещались в палатах. Учеба длилась дней 10-12, и была весьма специфической. Мы ее называли «монастырской школой» или «монастыркой», поскольку условия были несколько схожими с монастырской жизнью. Например, скудное (по мирским меркам) монопитание. На завтрак немного гречневой каши и чай, на обед постный суп и компот, на ужин какой-нибудь гарнир (картошка, вермишель или та же гречка) и чай. Монопитание позволяло мозгу тратить минимум энергии и времени на переработку пищи. А энергия была нужна для усвоения лекционного и практического материала, который нам давали в изрядном количестве (с очередной учебы я привозил домой записанных 35-40 полуторачасовых аудиокассет). Были некоторые медитативные техники под мантровое пение, работа с энергиями, вечерние чтение акафистов и пр. В общем весь день с утра до вечера был занят. Учеба по сути была духовно-эзотерической и проводилась под руководством главного врача центра (буду называть ее И.В., поскольку данный пост с ней не согласовывался). И.В., помимо обычных врачебных знаний и умений, имела еще и мощные экстрасенсорные, ее духовным учителем был просветленный настоятель одного из китайских монастырей.

На лекциях, которые проводила И.В., разбирались духовные и энергоинформационные аспекты человеческого бытия – от зачатия до смерти тела. Как правильно нужно зачинать ребенка, как его вынашивать, рожать. Почему нежелательны кесарево сечение, ЭКО и прочие неестественные способы. Как и когда формируются перинатальные матрицы и т.п. Не знаю, откуда И.В. черпала эту информацию, поскольку соответствующая литература (по крайней мере на русском языке) появлялась позже, чем мы это изучали (потом, например, появились книги С. Грофа, где описывались перинатальные матрицы, но нам давали информацию о них несколько иначе и плюс к тому дали сведения еще об одной матрице, которой у Грофа нет, поскольку эта матрица идет от родителей, и она отрабатывается иным способом, нежели остальные матрицы). Получили мы и таблицу связи духовных пороков с чакрами и заболеваниями (нечто подобное было у Луизы Хей, но есть разночтения). Изживая пороки, мы таким образом лечим заболевания без химических лекарств.

В рамках данного поста невозможно даже кратко рассказать всё, что мы теоретически изучали за время всех учеб. Скажу немного о практиках. Гоняли по телу энергетические шары (теплый-покалывание-холодный). Потом я эти техники увидел в книгах М. Норбекова. Холотропным дыханием имитировали роды и исправляли родовые перинатальные матрицы, поврежденные ранее во время сложных или некорректно проведенных родов (а это достаточно распространенное явление). Выполняли энергетические «протирки» организма (ментальные и физические). Для отработки по изжитию пороков была 12-тичасовая медитация, когда мы лежали, не шевелясь, на матрасах в спортзале с валиком под шеей, завязанными глазами. Звуковым сопровождением шли аудиозаписи покаянных канонов, псалтыря, богослужебных песнопений. И вот спустя некоторое время начинает, к примеру, болеть, и весьма сильно, правая рука. Это сигнал, что настало время отработки по воровству. Начинаешь с самого детского возраста, который еще помнишь, и до настоящего момента вспоминать все случаи своего воровства, анализировать их, осознавать какой вред нанес себе и другим людям и каяться. Когда всё, что мог, вспомнил и раскаялся, рука чудесным образом перестает болеть. Потом сильно начинает болеть кобчик. Пора отрабатывать по блуду, пока кобчик не перестанет болеть. И так далее по разным духовным порокам, каковых у нас завались, ибо не святые мы.

В итоге после каждой очередной учебы миропонимание и мышление менялись весьма существенно, соответственно менялась внутренняя и внешняя жизнь. Например, на занятиях мы разбирали, что происходит (в энергоинформационном аспекте) при православном богослужении и таинствах (исповедь, причастие, соборование и пр.). Это привело к тому, что многие ученики стали прихожанами православной церкви. Мы, конечно, не канонические православные, поскольку не канонически понимаем происходящее в церкви, но готовы помочь ей и получить помощь от нее. Понимая, что физическое состояние организма во многом определяется духовным уровнем человека, при заболеваниях, особенно хронических, пытаемся в первую очередь найти и исправить что-то в своем духовном состоянии. Одна из проблем современной медицины заключается в том, что химией пытаются вылечить болезни, обусловленные искажениями в духовном развитии. В итоге лекарств завались, а болезней и болящих всё больше и больше.

В заключение приведу один пример, какие чудеса может сотворить изменение миропонимания и мышления. На учебах у нас сформировался костяк человек 15-17, но к ним время от времени добавлялись либо прихваченные с собой родственники или знакомые, а также некоторые из пациентов Медцентра, которым И.В. считала полезным поучиться. И вот на очередной учебе появилась небольшого росточка, тихая, грустная, молчаливая (я ни разу не слышал ее голос) девчушка лет 18-19, которая садилась в последний ряд. Была она из местных, так что приходила только на занятия. Наши женщины, конечно, о ней всё разузнали и сообщили нам, нелюбознательным мужикам, что это молодая мама, у которой умер ребенок-младенец, а по всем медицинским показаниям больше детей у нее не будет. Мама впала в глубокую депрессию с возможным печальным исходом, но ее отвели на прием к И.В., которая, помимо определенных медицинских процедур, предписала посещение «монастырки». Сидела она тихонько с краю в последнем ряду, слушала, что уж понимала или не понимала, сказать не могу. Кончилась учеба, уехали мы домой, а когда приехали на следующий год, девчушки этой в составе группы не было. Прошла неделя учебы, в выходной день в обеденный перерыв слышу оживленные женские голоса в коридоре. Вышел посмотреть, а там в кругу наших женщин стоит с улыбкой во всё лицо наша прошлогодняя девчушка и держит в руках завернутого младенца! Родила! Родила та, которая по всем медицинским показаниям не должна была родить! Вспомнилась фраза из фильма: «Вот что крест животворящий делает!». Животворящее миропонимание, наложенное на медицинское лечение, сотворили чудо. А такого рода чудес в практике И.В. было немало, когда рожали женщины, которые согласно медицине не могли рожать. На этой оптимистической ноте, пожалуй, и закончу сей пост.

P.S. Можно было бы написать пост о духовных причинах бесплодия (когда по медицинским показателям у супругов всё в норме, а зачать не получается) или о заикании, но не уверен, что это будет интересно пикабушникам, да и врачи заклюют мракобеса.