Уроки религии в школе⁠⁠22

В целом - да. Есть вот такая штука, на основании нее и должна была быть создана рабочая программа по предмету в школе.

и никто не пишет что делать детям из мусульманских семей, буддистов. Им требовать предмета по своей религии?

Я, как атеистка, вообще всех бы лесом послала)))

это на 24й ?

..Китайской..

Из-за чего и был вопрос про эти предметы, так как МХК заменяло их полностью

Я тоже преподаю такой предмет. Плюсом к русскому и литературе. Образование у меня высшее, специальность: учитель русского языка и литературы, вторая специальность (дополнительная, в вузе было две программы, диплома тоже два) - культурология. Согласна с коллегой, предмет интересный, в программе поднимаются вопросы ценностей (семья, страна, культура), основные моменты четырех религиозных конфессий, которые распространены в России. На христианство часов отводится столько же, сколько и на другие религии. И, кстати, учебную программу запрашивать не обязательно, они все должны быть опубликованы на сайте школы. Оттуда их можно скачать и изучить.

у нас ОДН преподает парень 28 лет. Историк. задает большие ДЗ, ставит двойки если конспект не полный. Короче, со следующей четверти хочу взяться

Есть такой предмет однкнр. С 4 по 6 класс у нас. С 4 по 5 там именно что разбирается культура, семья, мораль. В 6 классе вместо этого могут ввести основы православия, но в доках все также однкнр зовётся. Книги по обоим предметам есть в интернете, можете ознакомиться.

P. S. Сам подобного ого рода образования не имею, веду историю, но мне добавили ещё и этот предмет. Кстати что любопытно, приглашать священников вести лекции в школу строго запрещено, поэтому прямо ярой агитации в большинстве школ не будет

Да там все просто, в учебнике все есть. Во что верят мусульмане, буддисты, христиане, ключевые фигуры в религии, основная философия. Не надо там профильного образования. Чисто для расширения кругозора и словарного запаса  учеников

Так у нас не ОПК, у нас - -ОДНКНР (основы духовно-нравственной культуры народов России). Образование у меня - магистр философии, проф. переподготовка - учитель мировой художественной культуры.

Учебники, которые есть - не соответствуют программе, появилось учебное пособие недавно для 5 классов, соответствующее, под редакцией Лубкова, отчасти опираюсь на него, но в основном - рабочая программа и к уроку материалы составляю самостоятельно. О религии идёт речь, но в рамках культуроведческого, а не теологического подхода.

В 6 я могла бы найти где это было бы оправданно единоразово... Но в 5 у нас последний месяц тема семья... х)

оно и сейчас есть, никуда не дели.

у каждого свои методы, я парочку в триместр и дополнительно тем, кто пропускает много уроков (у меня есть дети, которые за 5 недель ни разу не были на уроке, что еще делать - краткий доклад на любую из пропущенных тем им как дз). Но у каждого учителя свой подход, может они не хотят на уроках говорить и отвечать, а оценки выставить надо...

Кто сказал, что я им рассказываю, что они обязаны причислять себя к православной церкви? Особенно учитывая тот факт, что до трети класса у меня мусульмане... Я им и о мировых религиях, и о региональных, и о традиционных верованиях рассказывала. На одном из уроков, который о религии был. И о макаронном монстре даже. Только у меня далеко не все и даже не большинство уроков о религии.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

У кого как. У нас в городе - триместры (Московская область).

Есть и триместры почему-то