Чистописание 1965г
Тетрадь моей мамы по чистописанию. Обычная сельская школа, 2й класс, перо и чернила
"Да-ёт ко-ро-ва мо-ло-ко".
Перо цепляется за "ко",
И клякса чёрная, как жук,
С конца пера сползает вдруг.
Что-то вспомнилось) бабушка говорила, что из-за клякс переписывать приходилось. Но старались. И промокашками аккуратно работали
Перо цепляется за "ко",
И клякса чёрная, как жук,
С конца пера сползает вдруг.
Что-то вспомнилось) бабушка говорила, что из-за клякс переписывать приходилось. Но старались. И промокашками аккуратно работали
Вот это красота... Сейчас в школах не заморачиваются с написанием букв и цифр, дочка учится во 2 классе и только я заставляю выводить буквы, а она возмущается, что в школе то ничего не говорят... Она рассказывала мальчик так написал мелко -по шпионски- как он сам сказал, учитель взял увеличительное стекло и читал.. Родителям не было ничего написано и сказано.. Всем все по-фиг..
раскрыть ветку (47)
Просто навык каллиграфии в современном мире для обычного человека немного бесполезен что бы задрачивать его до потери сознания с малых лет. Ну а тренировать почерк шариковой ручкой вместо пера - отдельный вид извращений. Ну и заодно нужно возмутиться еще что дети не умеют пользоваться счетами и учителям пофиг.
раскрыть ветку (36)
Нужен не сколько навык калиграфии, сколько развитие мелкой моторики, которая стимулирует развитие отдельных зон мозга. Сейчас с мозгами и так печалька, так никто и не развивает их.
раскрыть ветку (6)
Я смотрю, что из куевой горы коментаторов, этого никто не понимает. Помимо моторики, ещё и усидчивость, внимательность. Плюс, если учитель не ленился и следил, то и осанка правильная закладывалась.
ещё комментарии
Почерк от слова "черкать" по -приставка "подчерк" от слова черкнуть, под приставка - и пишется в разных значениях по разному а я прежде чем что -либо написать раз 5 возвращаюсь, такой телефон
раскрыть ветку (3)
покажи мне словарь, в котором есть слово подчерк.
если, как ты говоришь, "под" приставка, то "подчерк" это максимум от слова
"под][черкнуть" и может использоваться только в одном значении, если ты говоришь о линии проведённой под чем либо - подчёркивании
не надо тут строить из себя умницу, когда мозгов нет.
в ветке обсуждается "почерк" то есть фиксируемая в рукописи, характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений. и ни в каких разных случаях оно не пишется по разному. только почерк
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Если имеется ввиду подчеркивание чего-то, к примеру, рисование линии по линейке, то правильно будет сказать «подчерк». Это существительное, полученное через нулевой суффикс от глагола «подчеркивать». Кстати, если вы попробуете использовать слово в каком-нибудь переносном смысле, то у вас ничего не получится, потому что сделать этого нельзя.
Если имеется ввиду то, как человек пишет буквы от руки — это»почерк». Хоть можно сказать, что это слово тоже получено через нулевой суффикс, но только на данный момент нет такого глагола, от которого оно образовано.
ты сама то прочитала? вот посмотри, ты, жертва хаотической репликации хромосом.
почерк и подчекр это разные слова как я и написал.
ветка была про почерк. или ты сетуешь на то, что современные люди плохо подчёркивают слова?
ещё комментарии
Вроде каллиграфия имеет положительное влияние на мозг. В частности, врач Дэниэл Амен в своей книге советует читателям этот вид стимуляции мозга. Видимо раньше в наших школах был совершенно иной подход даже к прописи.
раскрыть ветку (5)
А ещё положительно влияют на мозг подвижные игры, чтение сказок, общение с социумом, и куча иных дел, которыми можно заняться вместо прописку и которые будут реально полещны в булушем
раскрыть ветку (4)
Я тоже только 'за' насчёт всего вышеперечисленного, но если мы говорим о системе образования, то раньше действительно был другой подход
раскрыть ветку (1)
Да ладно оправдываться. Красивый почерк ему не нужен! Красивый почерк всегда будет нужен и не надо кивать на прогресс.
раскрыть ветку (1)
Плюсую. В армии замполит кипятком от радости ссался когда увидал какие красивые стенгазеты я ему делаю. А казалось век компьютерных технологий и принтер на каждом углу
Но для себя то все равно нужно... Вот у меня доча красиво пишет, а внуча просто ужасно..но я просто в 1 классе заставляла много писать Ну я думаю подчерк это на уровне генов.. Знаю девочку учится в 1классе-пишет ну очено красиво-буковки ровные, ни кто не гонял и думаю такой подчерк и будет
раскрыть ветку (18)
раскрыть ветку (11)
Не знаю бред ли, знакомая главный редактор газеты имеет прекрасный почерк, а у мужа ужасный, хрен прочтешь, а у детей и внуков как у отца и деда, то же самое у меня -дети от разных отцов у дочери почерк красивый, можно сказать каллиграфический, у ее отца был такой же, у меня похуже, но не плохой, а отец сына писал -_что курица лапой и сын писал так же, но не так как я, а как его отец... Это что не гены?
...
...
раскрыть ветку (2)
Ну отчасти как причина в том числе и гены влияют на почерк. А сам почерк это следствие изначальных генов которые заложили строение руки и прочую физиологию.
Но на финише можно выправить уроками каллиграфии.
раскрыть ветку (7)
Нет. Почерк - это навык. Если нет совсем уж серьёзных генетических патологий типа отсутствия половины пальцев, то влияния генов нет.
раскрыть ветку (6)
Но ведь у кого то длинные и тонкие пальцы пианиста. У кого-то толстые сосиски. В одном и том же классе разный почерк в итоге. Ручки более менее стандартны в большинстве своем. Гелевые дешёвые одной и той же формы к примеру. И в разных пальцах по разному пишут.
раскрыть ветку (5)
С любыми пальцами, хоть длинными, хоть короткими, можно иметь красивый почерк. Длина пальцев на него никак не влияет. В классе у всех разный почерк, да, ведь основная тренировка навыка происходит дома. И время на неё каждый тратит разное. Плюс ещё 100500 влияний на от родственников. Кто-то сознательно копирует почерк старшей сёстры или мамы. У кого-то неврологические проблемы (нет, это далеко не всегда генетически обусловлено). И это не говоря уже о том, что учитель далеко не каждого про контролирует в плане держания ручки, наклона тетради, осанки и т.д. Вот не покажет, и все, пальцы сильнее напрягаются. Но это лишь следствие лени тупой педобразины, а не генетический фактор.
раскрыть ветку (1)
Я не утверждаю на 100%. Просто корявый почерк по разному корявый у разных людей. И я думал пальцы тоже сюда вносят вклад.
Мне удобнее ручку держать с упором на три пальца, кому то между двух пальцев. Мне удобнее в носу ковыряться строго указательным пальцем левой руки. Хотя в остальном я полностью правша. Я не смотрел как в носу ковыряется друг. От удобства в дальнейшем и почерк формируется самостоятельный. Который может измениться и не раз.
Например в армии я за капитана заполнял оперативный журнал. А он букву "в" по-дурацки писал. Постоянно на ней сбивался. Пришлось менять почерк чтобы не мучиться каждый раз. Уже лет семь как пишу эту букву иначе, не как до армии. Это приобретенный навык. Как и в посте. Я помню прописи в начальной школе, я их видел спустя несколько лет, в классе пятом. Я на них просто болт клал от природной лени, корявые прописи. Средний почерк.
Вот нашел скрины. Хотел на компе сделать несколько своих шрифтов. Но природная лень помешала. Даже одного не сделал.
У пианиста длинные и тонкие пальцы от того что с детства задрачивают в игре на пианино, у гитариста подушечки пальцев как кирзовый сапог от того что мозоли и кожа не успевает отрастать первое время. И гены тут ни при чем, а мы вернулись к приобретенным навыкам и особенностям.
раскрыть ветку (2)
У пианиста длинные и тонкие пальцы от того что с детства задрачивают в игре на пианино
Ну, херню тут же пишете - сравнили длину фаланг и мозоли на подушечках пальцев.
В целом, у кого-то с детства просто есть физиологические особенности, которые могут дать фору в освоении навыка - рост для баскетбола, длинные пальцы для пианино и т.д., но это только фора, дальше развитие навыка зависит от времени задрачивания. Так-то и "зайца можно научить курить", вопрос только во времени )
У меня девушка была у нее на ногах были очень длинные пальцы, я был в диком восторге когда увидел, гораздо больше моих хотя у меня 42й размер ноги, а у нее 37й по вашему она тайком от меня ногами на пианино играла, да никогда не поверю, особо ими ничего делать не умела,а вот по теории генов она ближайшая родственница мартышки - это куда правдоподобнее, если ещё сопоставить с развитием интеллекта, не то что бы тупенькая скорее по детски инфантильная.
ещё комментарии
Вы в вуз свою девочку отправлять планируете? Хотите добавить ей моральных страданий от того, что лекции писать красиво уже не будет получатся?
ещё комментарии
ещё комментарии
просто так сложилось что закостенелых ретроградов у нас всё меньше и меньше, а почерк у всех в современном мире одинаково красив. печатный шрифт, называется.
раскрыть ветку (9)
Может это и красиво, но скоро разучимся писать обыкновенной шариковой ручкой, а в некоторых судебных делах присутствует почерковедческая экспертиза и одной подписи (росписи) в документах ничтожно мало... Много сейчас где расписки и т. Д печатаются и стоит только подпись
раскрыть ветку (8)
именно поэтому делопроизводство потихоньку начинает ходить в ногу со временем и переходить на эцп. очень жаль что ты всё ещё живёшь в позапрошлом веке.
и да, почерковедческой экспертизе строго насрать на красоту почерка.
и чаще всего даже подписи достаточно, правда, так же частно не достаточно всего двух подписей для однозначного результата. обычно нужно несколько заведомо настоящих, которые сравнивают с сомнительной.
раскрыть ветку (6)
Я не живу в прошлом веке, сама очень много пользуюсь компьютером, а до этого лет 25 назад пользовалась печатной машинкой тоже
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (3)
А как даль, что мы утратили навык охоты на мамонтов с наконечником копья из камня! А шитье костяными иглами! А гладкая утюгом с углями! Как же плохо без этого...
А что в этом плохого? Мы в большинстве своем на лошадях разучились передвигаться. Но не умерли же...
1) Переход в электронку (цифровая подпись)
2) За последние 10 лет жизни 95% написанных мной руками текстов - моя подпись +иногда ФИО.
P.S: В оставшихся 5% это было идиотское заполнение своих паспортных данных при получении гос услуг, то есть то, что можно было бы реализовать электронным способом.
извините, но по-моему хорошо, что этого нет сейчас. словно нечему больше детей учить. каллиграфией можно потом занятся. у моей жены почерк кривее чем у меня, зато она может в каллиграфию. но толку с этого не много, больше в удовольствие.
раскрыть ветку (8)
Не соглашусь, но аргументирую.
В начальной школе надо правильно ставить "шестеренки" понимания математики и языка, например. Мне кажется, что выписывание слов и цифр помогает лучше "чувствовать" эти вещи.
Поясню, грамотность заключается не в куче выученных правил, а в особенном восприятии языка, т.е. человек пишет глагол и может не задавать вопрос "что делать?/что делает?", а уже чувствует смысл глагола по структуре и не ошибается с тся/ться. Мысленное выделение суффиксов и окончаний туда же.
Каллиграфия помогает настраиваться на это тонкое понимание, разбиение на этапы/детали.
В математике так же появляется чувство десятков/единиц, разделение слагаемых, числа перестают быть обезличенными, это помогает в восприятии и структуризации просто всего. Переписать что угодно можно с отключенным мозгом, но когда стараешься писать хорошо, у тебя держится концентрация.
раскрыть ветку (2)
"Каллиграфия помогает настраиваться на это тонкое понимание, разбиение на этапы/детали." - вот совершенно непонятно какая тут связь.
От того, что вы 100 раз красиво напишете буквы, вы начнете лучше понимать структуру языка?
раскрыть ветку (1)
Ага.
Особенно в этом нежном возрасте и параллельно с развитием чтения.
Много людей путают "одеть" и "надеть" оттого что не ощущают разницу, а точнее не "чувствуют" отдельно приставку с определенным значением. Вроде бы немного концентрации нужно, но вот не хватает. Мб из-за каллиграфии?
Добавлю к своей позиции, что пиздить линейкой за помарки, конечно, не надо, как и переписывать одно и то же сотни раз, вырывать странички и пр. Но важно ставить читаемый почерк, наклон, выводить ясные элементы (хвостики "у, д, в", круглые части..).
Дело в том, что каллиграфия способствует развитию мозга, возможно вы не замечали, но ваша жена должна быть умнее чем...
раскрыть ветку (3)
Что угодно способствует развитию мозга. Любая деятельность. Ровно для произведения этой деятельности она мозг и развивает.
ещё комментарии
У меня сын заявил:-"Папа! Вот ты на работе много пишешь? Когда я вырасту-нам вообще писать не надо будет, даже подписи будут электронные!" Задумался
раскрыть ветку (7)
Не бесполезный, а слабо востребованный, в силу повсеместной распространения печатного текста - но в некоторых сферах творческой деятельности все еще есть (и наверняка будет и в будущем) необходимость в красивом оформлении чего-либо.
раскрыть ветку (6)
безполезный - значит не приносящий пользы. какая реальная польза от того что умеешь красиво писать?
раскрыть ветку (5)
Развитие мелкой моторики. А оно, в свою очередь, помогает и творчеству, и обширному мышлению, да и в целом развитию интеллекта.
раскрыть ветку (4)
Ну допустим. Только если ты писать будешь раз в месяц, это мало поможет, как и отжимания с такой же периодичностью. И это не значит, что интеллект и творчество нельзя по-другому развить
Чистописание никак не развивает мелкую моторику выше того предела что и так уже есть у современного взрослого человека.
раскрыть ветку (2)
Я так поняла, что имеют ввиду развитие моторики у детей. А как-то поздняк в 30 лет мелкую моторику развивать с целью развития мозга ))
раскрыть ветку (1)
Аааа, ну у детей развивает, тут согласна. Но, это ж не единственный способ. Рисование, вырезание и всякое ручное творчество тоже её разовьют, только гораздо более приятно для ребёнка.
ещё комментарии
Каллиграфические тетради и каллиграфию в составе обучения отменили, кажется, в 82. Это была одна из тогдашних реформ образования, которая, кстати, связана с нынешней непосредственным образом, и не лучшим образом сказалась на изучении русского языка, увы.
На самом деле, имхо, каллиграфия в том виде, которая в посте в сегодняшних реалиях не совсем уместна, её всё равно надо было упрощать, но то что оттачивала мелкую моторику, внимательность и повышала концентрацию внимания, это факт . Плюс, как человек, который в 23 переучивается писать, меняет почерк и увлекается каллиграфией, мне грустно (
На самом деле, имхо, каллиграфия в том виде, которая в посте в сегодняшних реалиях не совсем уместна, её всё равно надо было упрощать, но то что оттачивала мелкую моторику, внимательность и повышала концентрацию внимания, это факт . Плюс, как человек, который в 23 переучивается писать, меняет почерк и увлекается каллиграфией, мне грустно (
раскрыть ветку (14)
Больше грустно оттого что не прививается понимание ценности хорошего почерка, в школе тебе в общем то похер, тебе эти тетради не нужны, фактического применения конспектов ноль, однако по поступлении в вуз и наступивших сессий я взвыл от своего почерка, наиболее полные и краткие конспекты оказались мне недоступны, я просто не в состоянии без расшифровки своего почерка что то прочитать.
раскрыть ветку (6)
Дохуя каллиграфисты тоже в вузе воют.
Обычно таким почерком пишут очень медленно, и они тупо не успевают написать конспект.
У нас несколько таких было - одни вообще тупо ничего не писали, а потом брали конспект у тех кто пишет криво, но быстро, и его переписывали.
Другие послали нахер каллиграфию и стали писать как все.
Самые задроты сначала писали конспект своим быстрым почерком, а потом целиком переписывали в другую тетрадь каллиграфией.
раскрыть ветку (1)
У меня почек отвратительный в универе был, но очень понятный. Мои лекции ксерили массово в итоге. А почерк - фу.
Поэтому и переучиваюсь. Не могу прочитать свои же конспекты, плюс как "деффочке" хочется хоть какой-то эстетики, что с моим почерком "как курица лапой" не получалось
" что не прививается понимание ценности хорошего почерка".
Простите но в чем его ценность?
Большинство взрослых людей ручку используют раз в год от силы...
раскрыть ветку (1)
Я школу кончила в 82 году, у нас ее уже не было в начале семидесятых! У мамы и отца ,которые учились в деревенских сколах средней полосы России в 40-50 годах, красивейшие почерки были.У меня уже похуже. А у сына в 90-х вообще ужас!И он еще учился по экспериментальной программе,они в октябре уже диктанты по странице писали в первом классе! Когда почерку становиться было?!
раскрыть ветку (6)
Помнится, когда я шла в школу писать надо было уже уметь. 97 год. Научили на подготовке к школе за полгода.
раскрыть ветку (1)
Я пошла учиться в 1972 году, ученики на 98% не умели не то что писать ,а и читать,не требовалось этого при поступлении в школу. И мы спокойно учили буквы несколько месяцев,почти до Нового года,так же спокойно несколько месяцев учились их писать. А в летние каникулы после первого класса надо было выучить таблицу умножения. В классе было 44 человека, 4 отличника и человек 20-25 хорошистов,причем настоящих.И детей никто не мучил, гуляли,играли,в кружки и секции ходили,музыкалку,факультативы.По желанию детей,заметьте.
Мама училась в 77, в первом классе у неё была каллиграфия и у её брата, который был на 6 лет старше тоже, но у неё её было немного.
В ггоспрограммах, которые я смотрела при подготовке диплома (у меня работа по письменной речи, для статистики кидала так же каллиграфию), написаны годы отмены 75-82. Долго отменяли , что ли? Разные источники разные данные выдают 🤷♀️
В ггоспрограммах, которые я смотрела при подготовке диплома (у меня работа по письменной речи, для статистики кидала так же каллиграфию), написаны годы отмены 75-82. Долго отменяли , что ли? Разные источники разные данные выдают 🤷♀️
раскрыть ветку (3)
Не было каллиграфии в чистом виде(72 год),было просто изучение правописания букв,мы даже не по прописям писали,их не было просто в продаже,на весь класс из 44 человек было несколько экземпляров.Учительница писала нам в тетрадях в начале строк образцы букв, мы по ним старались писать.И писали мы не чернилами,а шариковыми ручками уже.Хотя моя старшая сестра ,которая старше меня на 8 лет, застала еще парты с чернильницами на столах(под них были специальные отверстия в партах ) и самые обыкновенные перьевые ручки,которые надо макать в чернила постоянно. Но дома была чернильная ручка,в которую чернила заправлялись,я очень любила ей на досуге пописать,но не в школьных тетрадях,а просто так, для себя.
раскрыть ветку (2)
Я тоже в первый класс пошла в 72 году, уж не знаю - каллиграфия, не каллиграфия, но мы с первого по третий класс только перьевыми ручками писали, шариковые ручки не разрешались) Так что по-разному везде и тогда было.
раскрыть ветку (1)
В том и смысл, ты исписывал тетрадь отдельную чисто чтобы научиться так писать. Там даже примеры были напечатаны. Сначала просто буквы задрачиваешь, потом сочетания букв.. мрак. Это я первые три класса в Ломоносовской гимназии в СПб учился. Я 85го года рождения.
Сейчас конечно пишу ппц. Но тому виной электротехника - две тетради лекций 96 листов за семестр. Бррр.
раскрыть ветку (55)
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Уроки ИЗО как раз для рисования кисточкой. А вот учится писать параллельно развивая моторику и усидчивость лучше перьевой ручкой.
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Я по работе каждый день пишу, например. Но обратил внимание, что мне хочется больше писать, нравится сам процесс. Чаще всего просто переписываю стихи по памяти.
раскрыть ветку (43)
Девочкам, например красить ногти и глаза, какие можно стрелки рисовать владея так пером, закачаешься
раскрыть ветку (42)
ещё комментарии
раскрыть ветку (17)
раскрыть ветку (16)
Не, ну правда же) Мне тоже некоторые стандарты красоты кажутся пережитком прошлого, скорее бы от них отошли. Это те, ради которых нужно делать себе больно и неприятно (и тратить кучу денег, именно поэтому они и продвигаются среди населения). Типа пластических операций в Корее, когда все становятся как под копирку, пытаются максимально переделать свои азиатские черты под европейские. Липофилинг сейчас популярен, это когда из своего собственного жира тебе делают красивую фигуру (ну как красивую, скорее соответствующую нынешним стандартам красоты - большая жопа при тонкой талии). Лучше бы более естественную фигуру делали в спортзале, это хотя бы полезно) Макияж тоже не имеет отношения к здоровью, без него прекрасно бы жилось... Почему красивым не считается просто естественное лицо, обязательно его надо разрисовать? Эх...
раскрыть ветку (4)
Красивым считают не само наличие макияжа, а те перемены, которые он даёт во внешности, делая те или иные черты лица более привлекательными. Одной повезло и у неё большие глазюки, пышные ресницы, чистая кожа, красивые скулы, пухлые губки, чёткие брови, ровный аккуратный носик. Другой не фартануло и она стала обладательницей мелких глазок, ресничек-пеньков, проблемной кожи, круглого лица-блина, тонких губ, носа картошки и бровей-две волосины в 3 ряда. Красота, конечно, понятие субъективное, но какие-то всё же общие черты привлекательности есть. Макияж приближает вторую даму к первой. И люди всегда будут стремиться к внешней привлекательности, пока у нас есть зрение.
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
Утрировала и совместила для наглядности. В реале может быть что-то одно, что девушка улучшает при помощи косметики. Не все же мы ежедневно штукатуримся полностью, как бьюти-блогерши на ютюбе.
Потому что не у всех красивое лицо, не говоря уже о том, что это психологическая особенность идущая из древнейших веков.
И да, красота - дело исключительно субъективное.
раскрыть ветку (10)
ещё комментарии
раскрыть ветку (8)
Так это ж ты и себе в таком случае соболезновать должен. «женщина красится и это нормально» -> «человек это сказавший высокопримативный» абсолютно нелогичный эмоциональный вывод, что и является признаком высокопримативности
раскрыть ветку (7)
ну начнем с того, что это не имеет отношения к эмоциональности. Хотя тут в целом логика-то не ночевала, увы. Лучше помолчи.
раскрыть ветку (6)
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (4)
Можно и не пользоваться косметикой, это уже сама женщина основываясь на своей внешности и желаниях решает - это не хуйня.
«пора прекращать всем пользоваться косметикой, это пережитки прошлого» - вот это хуйня.
раскрыть ветку (3)
очень наивно утверждать что кто-то что-то сам решает, учитывая что в глянце и телеке ненакрашенные женщины встречаются только в том случае, если они "хотя бы" отменно отфотошоплены.
раскрыть ветку (2)
Прикинь, далеко не все тетки дрочат на глянцевые журналы. И уж не знаю где ты живешь, но я полностью «заряженных штукатуркой» вижу редко, в основном косметики не много.
раскрыть ветку (1)
дрочить необязательно. Достаточно видеть их с детства и считать чем-то абсолютно естественным.
ещё комментарии
ещё комментарии
ещё комментарии
Подозреваю, что методичное обучение владению пером приводит в дальнейшем к развитой кистевой моторике, появляется и сохраняется точность в мелких движениях, что сопутствует нам всю жизнь. Переоценить такой глобальный навык сложно.
раскрыть ветку (22)
Грубо говоря, те кто так может, мелкие гайки прикручивается на ура, смд резисторы держит без дрожи в руках? Орудует гаечным ключём очень хорошо? На самом деле нет :)
раскрыть ветку (5)
раскрыть ветку (4)
А если руки дрожат, то там хоть упишись, а смд елементы не сможешь точно выставить для пайки.
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Нет - не сможет, или нет - это исправимо. Если исправимо, то дай знать куда копать, у меня с работой из-за этого проблемы.
раскрыть ветку (1)
Всю жизнь пишу как курица лапой. При этом - бисероплетение, вышивка рисование, вязание, лепка шли на ура. Есть миллионы способов развития мелкой моторики более интересных и толковых
раскрыть ветку (1)
А вот и нет. Без тренировки навык угасает. Ну и да, люди одним только смартфонов прекрасно развивают кисть, зачем ещё?
раскрыть ветку (13)
Угасает любой навык, но развитая моторика это не только письмо. Развив базовые способности, человек в течение жизни совершенствует и поддерживает те или иные необходимые ему навыки.
«СмартфоноВ» ты можешь развить разве что тычковый палец, да и то не всегда. Хотя, подозреваю, под «смартфонов прекрасно развивают кисть» ты мог иметь в виду несколько другое.
раскрыть ветку (12)
Ваши вот эти представления о каком-то волшебном развитии мозга через мелкую моторику - это лишь заблуждение. Такие заблуждения распространены у обывателей, как обычно, слышали звон, да не знают где он. Кто-то упорно считает прививки вредными. Кто-то, что от жира толстеют, и если есть обезжиренные продукты на 5000 тыс.калорий в день, то похудеешь. Кто-то считает вредным макдоналдс, а жаренную бабушкой картошку с литром масла - полезной. Кто-то травками лечится, а не этой вашей химией. Кто-то верит в то, что если молоко не скисает - оно не натуральное. Ну и т.д. А кто-то верит, не понимая механизмов, что мелкая моторика как-то там мозг развивает и только правильная и хорошая, как учителя с мамой говорили. Но смартфон тоже ту же моторику развивает, и мышка и клава. Смартфон ещё удержать надо, правильно тыкнуть в букву, нажать с нужной силой на регулятор громкости, вставить аккуратно ЮСБ-шнур, открыть заднюю крышку и т.д. Пользы ровно столько же сколько в той каллиграфии.
раскрыть ветку (11)
Кто-то упорно считает прививки вредными. Кто-то, что от жира толстеют, и если есть обезжиренные продукты на 5000 тыс.калорий в день, то похудеешь. Кто-то считает вредным макдоналдс, а жаренную бабушкой картошку с литром масла - полезной. Кто-то травками лечится, а не этой вашей химией. Кто-то верит в то, что если молоко не скисает - оно не натуральное. Ну и т.д.
Ой вей, вот только не надо этих фокусов, умоляю.
Подмена тезиса — состоит в том, что спорщик строит своё доказательство на предположении, что оппонент сделал некоторое (обычно слабое или неверное) утверждение, создавая у невнимательных зрителей ощущение, будто он действительно сделал такое утверждение. Обычно это достигается многократным повтором.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%B3...
Развивай кисть смартфоном, кто тебе доктор. Подкинул бы тебе развивающих картинок, но тут за это банят.
раскрыть ветку (10)
Т.е. ты, со своей развитой кистью видишь в аналогиях подмену тезиса?! Ну что же, sapuenti sat, как говорится, выводы можно сделать относительно развития мозга, да...
раскрыть ветку (9)
Это неправомерные «аналогии», озвученные с целью создания у невнимательного читателя иллюзии, что я высказал неверные суждения. Проще говоря — передёргивание. Вижу, ты в нём своей развитой кистью поднаторел.
Избегай подобной хуйни, родной.
раскрыть ветку (8)
Да, ты высказал абсолютно глупое и неверное суждение. Обывательский стереотип, не более того.Избегай подобной хуйни и начни, наконец сам думать, а не повторять, что мама говорила с учительницей напару.
раскрыть ветку (7)
Не по назначению руку используешь, родной, такая моторика пропадает. Качни развивающее видео и займись уже привычным на пару с другой рукой.
раскрыть ветку (6)
Я смотрю, что каллиграфия в детстве так и не смогла развить твой мозг настолько, чтобы ты догалался посмотреть мой пол в профиле?
раскрыть ветку (5)
Это лишь говорит о том, до какой степени мне на тебя плевать. Зато с умилением наблюдаю за скиллами как «смартфон ещё удержать надо, правильно тыкнуть в букву, нажать с нужной силой на регулятор громкости, вставить аккуратно ЮСБ-шнур, открыть заднюю крышку и т.д.»
Но это хорошо, что ты меня направила, милая. Теперь с нетерпением жду живописания теребления джойстика.
раскрыть ветку (4)
А все дело в том, что с точки зрения физиологии и то и то - мелкая моторика и разницы вообще нет.
раскрыть ветку (3)
раскрыть ветку (2)
Ну ясно. У развитого через кисть просто нет аргументов. Даже на приличный троллинг развитого мозга не хватает.
раскрыть ветку (1)
раскрыть ветку (2)
раскрыть ветку (1)
И развиваются при приобретении реально полезных навыков... Например, набора текста на компьютере. Да, тут будет и моторика и усидчивость)
дык это и не нужно щас. я уже много лет от руки не писала, вообще не разу не пригодилось после учебы
Времена меняются, сейчас это не актуально, сейчас школьникам надо вести странички с "чистопечатанием")))
раскрыть ветку (9)
раскрыть ветку (2)
Сложно переоценить роль детектора ошибок в моей подготовки к егэ. Серьёзно, достаточно просто представить, как ты печатаешь фразу, и бац, замечаешь ошибки)
А сейчас даже в напечатанном романе "Война и мир" есть куча опечаток и даже ошибок >_<
Поэтому я иду в библиотеку и беру книги старого образца. Там ошибок нет, и цвет бумаги жёлтый, да и пахнет стариной. Всё как я люблю.
А опечатки даже на сайте про ЕГЭ есть. Кажется, мы скоро скатимся в орфографическую яму.
Поэтому я иду в библиотеку и беру книги старого образца. Там ошибок нет, и цвет бумаги жёлтый, да и пахнет стариной. Всё как я люблю.
А опечатки даже на сайте про ЕГЭ есть. Кажется, мы скоро скатимся в орфографическую яму.
Ну как сказать, не актуально.. Курсы каллиграфии сейчас есть разные, даже слово новомодное появилось - леттеринг. По нему на Ютубе можно найти залипательные бессмысленные видео=)
раскрыть ветку (5)
Ну а сколько этим увлекаются? Пишут как курица лапой, когда я вижу, как сейчас молодые люди и дети держат ручку (особенно в европейских и американских фильмах и документалках), у меня пальцы сводит. Чистописание, на мой взгляд, нужное и полезное занятие. И писать нужно чернилами и перьевой ручкой.
раскрыть ветку (4)
ещё комментарии
Ну так-то обычной шариковой ручкой такой красоты все равно не нарисуешь, ведь линия у современной ручки средней паршивости всегда одной толщины, в отличии от ручки перьевой, да и каллиграфические заморочки более неактуальны, поскольку современные чернила не расплываются и ждать, пока написанная строчка высохнет, нужды нет, следовательно, можно скорость письма и увеличить, что ранее не было актуально, потому и было время вырисовывать красивые буквы.
присмотритесь, они не выводили, а обводили эти буквы по контуру, поэтому и так красиво
а спонтанный текст уже больше похож на обычный школьный почерк
раскрыть ветку (1)
В смысле- обводили? Это же не прописи, а обычная тетрадь. Но может карандашом сначала писали, тут история умалчивает. Да всё равно круто. Я архитектор, и то сейчас так не обведу