Серия «Работа психолога»

Догма "Не работай без запроса"

Психологи редко поясняют в своих статьях, чем запрос отличается от жалоб на приёме.
Догма "Не работай без запроса" Психология, The Long Read, Мысли, Длиннопост

Иллюстрация из интернета


Если провести аналогию с медициной, то приходит пациент и жалуется на то, что ему больно. Боль - это симптом, жалоба. Запрос - уберите боль. Но ни один врач не скажет, что боль (симптом) даёт ему направление работы. Направление работы врачу даёт предварительный, а потом уточнённый диагноз.


То есть при жалобах на головную боль врач будет выбирать между идеями про мигрень, мышечное напряжение мышц шеи, психогенную головную боль при тревожных состояниях и депрессиях, невралгией тройничного нерва и ещё десятком гипотез. Ни одна из них не пришла в голову пациенту и не была озвучена им как запрос на то, чтобы врач полечил :)


Запросный метод, ожидающий, что человек сам знает причину своего состояния и озвучивает её психологу, не практикуется ни в медицине, ни в сервисе. Редко кто людей, обращаясь к мастеру по ремонту той же электроаппаратуры, приходит с запросом "сделайте мне то-то и то-то" и конкретикой, что именно и как специалисту делать.


Скажу больше, слова про запрос это чёткий маркер, где и в какую пятилетку человек учился профессии психолога. Потому что после 2011 года и принятия Федерального Закона о здравоохранении, утверждение Наличие запроса – это один из главных критериев, который отличает кухонные посиделки с подружкой от психологической работы выглядит очень спорным. В ст. 20 ФЗ-323 от 21.11.2011 написано, что врач-психотерапевт обязан получить информированное согласие пациента ДО начала лечения. То есть сначала вы-психотерапевт должны сказать, что будете делать, а потом пациент или подпишет вам informed consent, или не подпишет.


А как вы представляете себе подписание разрешения "на всё, в процессе работы бессознательное покажет, что именно и как будем лечить"? Такой подход был возможен в 1990-е годы и в 2000-е, и многие, кто получил образование в ту эпоху, продолжают верить, что ответ "созревает в процессе". Увы.


Большинство психотерапевтов работают в формате первичный приём - курс встреч, то есть решают, что будут делать с проблемой клиента и в каком формате, после интервью продолжительностью полтора часа либо после серии встреч (это если проблемы детско-родительские или семейные и надо выслушать больше, чем одного человека). После этого профессионал формулирует рабочую гипотезу и принимает решение о том, каким будет его вмешательство.


Иногда здравый смысл говорит о том, что у человека нет психологических проблем, а есть затруднительная ситуация, и ему поможет социальная защита, адвокат или риэлтор. Измените ситуацию - изменится и внутреннее состояние. Примеры:


Пять лет брака, любовь жены и мужа. Мужа вырастила бабушка, бабушке под 90 лет, начались необратимые дегенеративные процессы головного мозга, она впала в деменцию. Ухаживать за бабушкой вызвался муж, забрал её "к нам". Муж на работе, а жена не знает, что ей делать, потому что бытовая жизнь превратилась в кошмар. Новый член семьи отказывается мыться, ходит на помойку собирать вещи и несёт их в дом и т.д. и т.п.


Здесь нужно обращаться к социальному работнику, чтобы помог оформить опеку над дееспособным членом семьи, и разговаривать с мужем о том, что квартиру бабушки он как опекун может сдавать, и на эти деньги оплачивать сиделку. То есть психологического во вмешательстве 0, это сфера затруднительной жизненной ситуации. Эмоциональное состояние выравнивается само собой, когда жизнь налаживается как следует.


Чаще всего, конечно, приходится принимать решения другого плана.

Первичный приём - это время, когда профессионал собирает анамнез (историю жизни и жалобы до обращения), знакомится с историей обращений за помощью до него (чаще всего психолог - не первый специалист, к которому пришли за помощью, и не последний. Умение выстраивать коммуникацию с коллегами это часть работы), ДУМАЕТ и формулирует рабочую гипотезу. Потом профи принимает решение о том, каким будет его вмешательство.


Например, часто на приём приходит семья пациента, болеющего шизофренией уже лет пятнадцать, в надежде, что вдруг появились новые методы лечения и вы, такая молодая и симпатичная на фото на сайте, сможете вылечить больного члена семьи. Понятно, что


- психолог чётко знает границы своих возможностей и прямо скажет, что шизофрению он не лечит и не вылечит


- психолог видит, как устала эмоционально семья пациента на приёме, и слышит их просьбу помочь хоть чем-нибудь, чтобы стало легче


- его рабочая гипотеза - жалуются на пациента, запрос тут "вылечите ему шизофрению", а работать надо с тревожным расстройством у одного из здоровых членов семьи. Потому что семья это социальная страховка пациента, и сейчас из-за повышенного уровня тревоги в ней она не функционирует как надо, а пустилась во все тяжкие по врачам на фоне стабильного состояния пациента


- психолог ДУМАЕТ, думать это его работа, что он может сделать в данном конкретном случае, что будет и помогающим, и этичным, и эффективным одновременно.


Предлагают в таком случае или


- дневной стационар пациенту, чтобы уходил из дома на полдня в больницу на групповую терапию и трудотерапию, чтобы семья отдохнула от него, и атмосфера разрядилась


или


- курс психообразовательных занятий для того самого тревожного члена семьи, про новые способы лечения шизофрении. Это удовлетворит его эмоциональную потребность, а может и даст доступ к страхам и тревогам, которые погнали его в интернет искать панацею. Психолог встретит этого человека в рамках структурированного по занятиям, безопасного образовательного подхода, и появится шанс на то, чтобы улучшить жизнь человека.


Заметьте, ничего из вышеперечисленного ни сам больной шизофренией не запрашивал, ни его семья :)) то есть профессионал - о ужас! - работал без запроса. И помог.

Показать полностью 1

Мир другими глазами

Психологизм - это способность видеть под очевидным неочевидное. Взгляд психолога на поведение (и других людей, и самого себя) всегда многозначный.


Лучшая аналогия, которую можно привести в пример, это съедобные картины Карла Уорнера.

По ссылке - 18 работ знаменитого пейзажиста, составленных из обычных продуктов

http://russian.news.cn/photo/2015-07/26/c_134447259.htm


Горы, деревья, пристань, корабль - каждый элемент в этой картине может быть понят двояко, как пармезан, петрушка, крекер :)


Психология это всегда - возможность увидеть свою жизнь по-другому.

Мир другими глазами Психология, Мысли

О женщинах

О женщинах Бермант-полякова, Мысли, Длиннопост, Отношения

Автор карикатуры: Валерий Тарасенко

Негромко разговаривали двое, старый и молодой.

- Я был там, где тебе предстоит пройти,

(перебивает) - И вернулся в добром здравии.

- Они не станут забирать твоё здоровье. Они заберут твой душевный покой. Четыре испытания встретятся тебе на жизненном пути,


первое - женщина, которая хочет получить власть и статус, и запрещает себе быть властной и статусной. Она станет проживать это через тебя, и станет требовать от тебя добиваться большего в социальной иерархии и требовать, чтобы ты был "мы" только с ней.


второе - женщина, которая хочет воплотить свой замысел, и запрещает себе авторство своего замысла. Она станет убеждать тебя, что вы вдвоём придумали то, что тебе предстоит воплотить. А когда она получит желаемое, она замыслит новое, и отправится на поиски нового "мы, оставив тебя.


третье - женщина, которая хочет быть желанной многими, и запрещает себе быть в центре внимания. Она поработит тебя и измучит тебя ревностью, а когда ты поймёшь, что льёшь в бочку без дна, отвернётся от тебя.


четвёртое испытание - женщина, которая ничего от тебя не требует. Ей достаточно быть "мы" с тобой таким, какой ты есть. Ты будешь бояться её потерять, как ребёнком боялся остаться без мамы, но ни статус, ни воплощение её задумок, ни внимание не будут гарантировать того, что однажды ей станет здорово с кем-то другим и именно с ним она захочет быть в "мы".


Нет мужчины, который не терял это "мы" хотя бы однажды: у каждого когда-то была мама, и эта мама каждый вечер выбирала папу, а не тебя. Мир принадлежит женщинам, и ни снаружи, ни внутри нет от них спасения.


Старший усмехнулся, медленно приложил перст к устам молодого и приказал:

- Забудь всё, что только что услышал. А теперь ступай.


...Подойди к зеркалу, читатель, посмотри, нет ли у тебя над верхней губой отпечатка? Это след мудрости, которую ты когда-то давно знал, но забыл...


Источник:

Бермант-Полякова О.В., 2014

Показать полностью 1

Кому не нужна психология?

Психология не нужна тем, у кого внутренний мир "простой" и для кого внешний мир тоже "прост". Им для жизни в социуме достаточно фразы Дают - бери, бьют - беги.  


Автором идеи про то, что внутренний мир может быть простым и сложным, а внешний мир может восприниматься как простой и как сложный, является Ф.Е. Василюк. В своей книге 1984 года он изучал эту тему со всех сторон.


Четыре группы людей (у кого всё просто-просто, всё просто внутри и сложно в мире, всё сложно внутри и просто в мире, и всё сложно-сложно) это матрица общества, её надо держать в уме, чтобы не раздражаться друг на друга в процессе обсуждения тем. Мы разные.


Людей, чей душевный покой не колышет внутренняя рефлексия и мир снаружи не пугает вопросом о том, вдруг что-то можно было сделать лучше (на работе или в отношениях), можно назвать незамутнёнными. Свобода от тревог и самокритики. Не рассуждай, делай как тебе сказали. Кто скомандовал, мама или ведущий по телевизору говорит, меняется в течение жизни, а интерес к психологии так и не появляется.

Кому не нужна психология? Бермант-полякова, Мысли, Психология, Саморазвитие, Длиннопост

Заигрывать с аудиторией, притворяясь в доску простой тёткой,  я не буду. Психология им всё равно не нужна, а я психолог, психотерапевт. Нет смысла вставлять в текст "хехе", "подождите, притушите паяльники, сейчас перейду к главному" и тому подобные шоу-элементы. Люди, которые хотят понять сложный мир вокруг себя или понять сложный мир внутри себя, или научиться ладить с собой и другими, пользу от психологических знаний и инсайтов давно оценили. Тэги к постам вам в помощь, чтобы скрыть "заумь" из ленты или, наоборот, на интеллектуальные посты подписаться.


В диалоге с другим человеком первое, что нужно научиться рефлексировать (подмечать, отмечать как существенное в сказанном), это уровень вопросов, которые он озвучивает. Дети первого года жизни не умеют разговаривать, а за шесть лет дошкольного детства проходят путь от Кто?Что? к вопросу Как? потом Где? затем Когда? и уже после них к вопросам Почему? (это пять лет) и следующим за ним Для чего? и Зачем?


Собеседники, которые в комментариях к этому посту напишут Что это вообще? годовалые по уровню рефлексивного развития. Обсуждать с ними Для чего? нет смысла. Ответом на вопрос комментатора "Что это?" может быть только фраза "Это пост с картинкой" (будут и такие, кто напишет "Что это вообще?" из духа противоречия, о них психологи рассказывают, когда описывают амбивалентно-сопротивляющуюся привязанность, а нейропсихологи - когда вспоминают левшество и скрытое левшество).


Другое дело, если собеседник не знает какой-то терминологии и - пример из предыдущего поста - не знает, что такое "гипертимно-маниакальный". Он спросит "Что такое гипертимно-маниакальный?" и я не поленюсь ему ответить. Хотя и вздохну про себя. Ведь можно же было задуматься и спросить "Как мне узнать, что это?" или "Где кнопка Гугла или Яндекса?" Вопросы двухлетних и трёхлетних по рефлексивному развитию, как вы понимаете.


Впрочем, в ситуации начала общения, вопрос Кто вы вообще такая? легитимен. Бермант-Полякова. Google it.

Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!