Угадай район по фотографии

Преступница

Беременная девочка 14 лет пришла к врачу-гинекологу. Врач тут же задержал пациентку и вызвал полицию. Приехала полиция и допросила подростка. Дело происходило в Москве, в клинике на Ленинградском шоссе.

Все действовали по инструкции.

Вопрос: скольких несовершеннолетних девочек, попавших в подобную ситуацию, эта инструкция заставить делать все что угодно — искать бабок, пить абортивные таблетки — но только не идти к врачу?

Показательно, что в данном случае нарушается закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», который своей 13 статьей гарантирует гражданам защиту медицинской тайны.

Но в данном случае, когда есть опасность того, что отец будущего ребенка — совершеннолетний, уже речь идёт о ст. 134 УК РФ. Поэтому обязательно привлекают полицию. Это понятно и правильно. Но привлекать можно по-разному.

Обязательно ли полиции допрашивать будущую мать прямо у гинекологического кресла?

Неужели нельзя придумать что-то другое? Гораздо легче понять, что произошло, если навестить будущую мать там, где она живет, поддержать ее, познакомить со всеми организациями, которые защищают женщин, попавших в трудную ситуацию.

А не делать из неё преступницу, удерживая в клинике и ожидая приезда полиции. Вряд ли такое рвение пойдёт ей на пользу.

Опять виновата мать

Знаете, весьма меня удивило дружное мнение читателей, которое вкратце можно сформулировать так:"Если ребенок негодяй, всегда виновата мать".

Это я про комментарии к тексту о том, как лапочка-сын решил продать квартиру вместе со своей мамулей: https://nikolaeva.livejournal.com/1127227.html

Так вот. Многие, ОЧЕНЬ многие сразу заявили: так ей и надо! Воспитала урода, пусть теперь пожинает то, что посеяла. И даже такие реплики были:

А как же тогда вы объясните вот такой исторический факт?

Знаете ли вы, что брат Германа Геринга, фельдмаршала и официального наследника Гитлера, - Альберт Геринг, был убежденным антифашистом, участвовал в Сопротивлении и спас от нацистского режима многих людей?

Герман был страшным антисемитом, а его родной брат в Вене, увидев, как немецкие солдаты заставляют пожилых еврейских женщин на коленях отмывать мостовую, быстрым шагом подошел к несчастным, выхватил у одной из них тряпку и стал сам на коленях драить проезжую часть.

Альберт дерзко вывез из концлагеря Терезин несколько грузовиков заключенных, прикрываясь громким именем брата.

И не надо думать, что он ничем не рисковал. Несколько раз сам шеф гестапо подписывал ордер на его арест.

А ведь эти два немецких мальчика, Герман и Альберт, выросли в одной семье, у них общие мама и папа. Их одинаково кормили, одевали и учили. Они слушали одни и те же песни и сказки. Почему же они такие разные?

Получается, что есть в человеке нечто, на что невозможно воздействовать, и это нечто заложено от рождения?

А как же многочисленные педагогические теории об искоренении любых пороков путем вдумчивого воспитания и медицинские исследования, касающиеся наследственности?

Получается, что, воспитывая малыша, мы все равно никак не влияем на его глубинную личностную основу?

Да что там говорить! Даже одни и те же педагогические приемы по-разному воспринимаются каждым. Одному ребенку показана разумная строгость, а другой впадает в транс, если на него сурово взглянешь.

Я знала семьи, в которых детей рано приучали к самостоятельности. И некоторые из этих детей, которым сейчас под тридцать, до сих пор сидят на шее родителей.

Знала я и родителей-пофигистов, которым легче было самим одеть - умыть - убрать, чем ждать подобного от детки. И некоторые из этих детей работать пошли очень рано и сейчас вполне состоявшиеся во всех отношениях люди.

Получается, что мы можем дать детям очень немногое? Или многое? А как же тогда мальчики Герман и Альберт?

Короче, я бы не обвиняла во всем родителей,все совсем не так линейно, как вам бы хотелось.

Альберт

Герман