SEvgeny4

Ссылки на предыдущие части:

Хронология трагедии в Беслане. Часть 1. Предыстория
Хронология трагедии в Беслане. Часть 2. 1 сентября
Хронология трагедии в Беслане. Часть 3. 2 сентября

Предупреждение – пост тяжелый. И он получился очень длинным из-за большого количества фотографий.

7:30. Штаб возобновляет контакты с террористами.

Прошло сорок восемь часов после захвата. Оставшиеся в живых заложники были близки к отчаянию. Начинался третий день без пищи, второй — без воды. Большинству удавалось поспать лишь урывками; они страдали от обезвоживания, грязи, силы иссякали, они были изнурены страхом. Люди опирались друг на друга, прислонялись к стенам. Террористы тоже выглядели раздраженными и уставшими, они понимали, что их требования игнорируют.

8:00. 2 из 10 боевых групп ЦСН ФСБ на 5-ти БТР выдвинулись на полигон 58-й армии для отработки боевого слаживания.

Заложники уже находятся в полуобморочном состоянии, не слушают приказов и не пугаются выстрелов в потолок. По рассказам выживших, многие уже смирились и молились, чтобы уже наконец взорвались мины и мучения окончились. Сами боевики на третий день стали совершенно озверевшими. Есть мнение, что они три дня ждали каких-то действий их подельников снаружи, но так и не дождались. То ли их оставили на произвол судьбы, то ли хорошо сработали спецслужбы. По крайней мере достоверно известно о резервной группе, которая должна была захватить школу в станице Нестеровская.

Накануне боевики перевели некоторых пожилых и слабых в пристройку к спортзалу - тренажерный зал - там были выбиты окна и был доступ свежего воздуха.

Утром они начали минирование тренажерного зала, где до этого времени мин не было. В добавок ко всему они начали перевешивать и переставлять мины в спортзале ближе к стенам и пересаживать заложников от стены к центру зала. Есть мнение, что именно в это время боевиками была допущена ошибка, спасшая в итоге сотни жизней.

За полчаса до взрывов из спортзала убежал школьник. Он сидел на подоконнике спортзала. Когда боевики отвлеклись, он открыл фрамугу и выскочил во двор. Отчаянный поступок.

Около 12:30 Лариса Кудзиева собирает несколько маленьких детей в комнате перед тренажерным залом.

На входе в эту комнату сидел боевик. Он запрещает переводить делать.
«Да они ничего не сделают. Маленькие дети, что они могут сделать?”, - отвечает Лариса. Детям она на осетинском говорит, что там есть вода.

2-го сентября Аушев договорился с террористами о выдаче тел убитых мужчин. Днем 3-го террористы выдвинули жёсткое условие: бортовой грузовик с открытыми бортами, 4 человека, трое в кузове, один в кабине. Формируется группа добровольцев из спасателей МЧС: В.В.Замараев, Д.И.Кормилин, А.Н.Копейкин и А.В.Скоробулатов. Около 13-ти часов грузовик подъезжает к школе, спасателей ставят на колени, обыскивают. Рассказывает Алексей Скоробулатов:

– Нас посадили в грузовик. Андрей Копейкин был за рулем, Дима и Валера (Дмитрий Кормилин и Валерий Замараев) и я сидели в кузове. Я так понимаю, что была договоренность с боевиками, чтобы они удостоверились в том, что у нас с собой ничего нет. Поэтому мы с собой практически ничего не брали, даже пачку сигарет оставили, чтобы, не дай бог, из кармана ничего не выступало.

– Вы приехали и сразу вышли из машины?

– Да, и начали выполнять свою работу. Меня с Валерой посадили к забору и к нам приставили двух боевиков, которые стояли и, из окна за нами наблюдая, не сводили с нас пулеметов. Они сказали: «Двое работают, двое сидят перед забором, подняв руки, чтобы мы видели, что у вас в руках ничего нет». Сначала они попросили притащить своего убитого боевика, а потом разрешили забрать своих. Боевика мы потащили к центральному входу, они там уже сами забрали. Ребята туда не заходили.

Когда начали забирать первый труп и класть его в машину, мы увидели с Валеркой, что действительно тяжело ребятам затаскивать. Ну и дернулись.
Валера тому человеку, который в окне в маске стоял, сказал: «Что, говорит, мужики мучаются, давайте мы поможем». Он разрешил: «Идите помогайте, только аккуратно». Так мы положили первый труп.

Вдруг в метрах десяти от меня, с той стороны, где стояли частные машины, видимо тех людей, которые приехали на 1 сентября в школу, вышел боевик. Он вышел из центрального входа и подошел со стороны машин. Человек крикнул: «Ты, в очках, иди ко мне». Я от троих отделился и подошел к нему. Там стояла машина 99-й модели цвета сливы, а рядом лежал труп. Он говорит: «Переверни труп и поищи у него ключи от машины».

Я стал переворачивать труп. Ключи-то я увидел. Они в запекшейся крови валялись. Но он этого не увидел, он стоял от меня метрах в трех-четырех. Я сделал вид, что не заметил ключи. Перевернул труп и в этот момент, боевику, который за мной наблюдал держа наготове автомат, кто-то крикнул из окна: «Иди скорей сюда». Он посмотрел на меня, махнул рукой и побежал к центральному входу. И вот, не успел он добежать до центрального входа, как все началось. Раздался взрыв, началась перестрелка.

Двое спасателей были убиты. Двое ранены. Погибли Валерий Замараев и Дмитрий Кормилин. В. Замараеву присвоено звание Героя России (посмертно). Дмитрий Кормилин награжден Орденом мужества (посмертно).

Взрыв был оглушительным, вспышка энергии и жара, сотрясшая зал. Через двадцать две секунды раздался второй взрыв. Их последствия были чудовищны. Пластиковые окна вышибло, в стены впились осколки, пол был усеян трупами. В кирпичной стене толщиной более полуметра образовалась двухметровая пробоина; кирпичи и штукатурка полетели на траву во дворе. Часть крыши и балки над дырой вздыбились, с одного угла здание приоткрылось, как раковина, и затем крыша рухнула вниз под собственной тяжестью. Куски потолка полетели на заложников.

«Было впечатление, что что-то шлепнулось. Боюсь поднять голову. До такой степени. Мне казалось, что стены легли в разные стороны и крыша упала на пол», - вспоминает Лариса Кудзиева.

От взрыва она упала на пол. Боевик находившийся рядом был ошарашен.
— Вы нас уже убиваете? — спросила она.
— Нет, это ваши вас убивают, — ответил он.

Практически все, сидевшие в непосредственной близости - сразу погибли, многие получили тяжелые ранения и контузии. Еще не рассеялся дым от первого взрыва, как через 23 секунды в спортзале звучит второй взрыв, намного более мощный. Взрывается автономный участок цепи - как минимум 5-6 СВУ, среди которых: "чемодан" (МОН) под окном, две двухлитровых бутылки с кило пластита и кучей стальных шариков в каждой, минимум одна ОЗМ-72 и одно-два СВУ поменьше размером.
Последствия этого взрыва были чудовищными - полторы сотни человек были убиты именно этим взрывом.

Выжившие кинулись на улицу через выбитые окна и двери. Бандиты открыли по ним огонь. С улицы им начали отвечать милиционеры из оцепления и "ополченцы", и чуть позже - спецназ.

В 13:10 Андреев отдал приказ о проведении операции по спасению заложников. Командование операцией возлагалось на генерала Тихонова, начальника ЦСН ФСБ. Снайперы начинают давить огневые точки террористов, давая людям возможность выйти. Люди разбегаются в разные стороны. Их подхватывают милиционеры и местные жители.
Часть людей, выбежавшая на ул. Октябрьскую, направляется в мобильный медпункт на территории ПТУ.

Схема эвакуации заложников.

Желтый - бегство заложников после первых взрывов.
Сиреневый - эвакуация из тренажерного зала 14-15 часов.
Красный - эвакуация после начала штурма, после 15-ти часов.
Розовый - территория ПТУ.

К школе прорываются вооруженные "ополченцы". Людей с оружием было много. Его разнообразие поражало: от двухстволок до пулеметов РПК. Патроны - ящиками и цинками. Их в Беслан доставил глава братского юго-осетинского народа - Эдуард Кокойты. Он привез и своих солдат. В общем, ополченцы активно включились в войну - не имея никакого единого управления, никакого целеуказания.

По словам фотографа Дмитрия Белякова ополченцы очень сильно мешали работать спецназу. «шуму от них было очень много». – вспоминает Дмитрий. Они вели беспорядочную и не прицельную стрельбу.  

В районе котельной даже произошла небольшая перестрелка между ополченцами и спецназом - приняли друг друга за боевиков. Вовремя разобрались.

Люди, между тем, продолжают бежать.
Территория ПТУ оказалась каменным мешком - оттуда не выйти, имеется только один выход через проходную обратно на Октябрьскую. Люди оттуда лезли через забор.

Правда, потом быстро сориентировались, забор сломали и поток раненых хлынул на ул. Лермонтова, где их подбирали местные.

Боевики выводят из спортзала тех, кто не смог убежать, в столовую. Около 100 человек становятся заложниками во второй раз.
Часть людей укрылась в помещении тренажерного зала.

Террорист подгонял людей, по пути поднимая с пола всех живых заложников. В дальнем конце зала он завел их в тренерскую, где выглянул из окна, чтобы понять, насколько продвинулось наступление спецназа. В тот момент, когда он отвернулся, на него бросился Иван Каниди.

Учителю физкультуры было семьдесят четыре, но он всю жизнь занимался спортом и был очень силен. Каниди схватил автомат Ибрагима. Ствол оружия угрожающе мотался из стороны в сторону.

— Отпусти автомат! — крикнул Каниди.

— Отцепись, старик! Убью! — хрипло ответил Ибрагим.

Они дрались за автомат, кружась по кабинету, на чьем полу валялись баскетбольные мячи и спортивный инвентарь. Через минуту Каниди навзничь упал с автоматом, но не успел направить его на террориста — тот вытащил пистолет и выстрелил старику в грудь. Ибрагим вырвал оружие из рук убитого и обернулся к заложникам. «Все выходите отсюда!» — приказал он.

В районе 14-ти часов бойцы из оцепления выломали решетки, проникли в тренажерный зал и вывели оттуда людей. Туда же заходят двое армейских саперов: полковник Набиев и полковник Гаглоев. Они снимают СВУ в тренажерном зале и у входа в спотрзал - с косяка и шведской стенки. Дальше они пройти не могут, так как боевики ведут из параллелного флигеля шквальный огонь по спортзалу из автоматов и гранатометов.

Огонь велся, в частности с этой позиции:

В спортзале и во дворе есть пулевые повреждения, указывающие на это окно. Очень удачная позиция - никакими снайперами не сбить, а чтобы увидеть, откуда стреляют, надо войти в зону поражения. Что-что, а толк в войне эти звери понимали.

Через тренажерный зал начинают вытаскивать людей. Так как бойцам в зал не войти, люди сами ползут к выходу.

14:00-14:30 Группы ЦСН, уезжавшие утром на полигон, экстренно возвращаются в Беслан:

Примерно в 14:40 начинается пожар на чердаке. Он пока что небольшой, его можно потушить ведром воды или огнетушителем, но для этого нужно подойти к очагу возгорания. Но подойти невозможно. Пожар быстро охватывает чердак, горящие перекрытия падают в зал, начинает гореть пол и люди. Пожарные ничего не могут сделать, так как двор простреливается насквозь.

И в 15:00 спецназ получает команду на штурм. Предварительно был нанесен удар из РПО по позициям боевиков на крыше школы (не спортзала!). Над школой поднимаются характерные облака белого дыма.

Танки выдвигаются на позиции у зданий спорткомплекса и ДОСААФ, напротив школы:

Группы спецназа выдвигались к школе с трех направлений.

Первая группа застряла у флигеля мастерских - двери и окна забаррикадированы и заминированы. Она имела задачу войти во флигель и прорваться к столовой. Прорвалась, но с большой задержкой.

Вторая группа входила в окно библиотеке, т.к. главный вход ведет в простреливаемый насквозь коридор, а из холла рядом с библиотекой есть лестница на второй этаж.

Третья группа под прикрытием БТР прорывалась к угловому запасному выходу - между основным зданием школы и спортзалом.

Вместе с этой группой к школе рвутся местные мужчины, вооруженные и нет. Они начинают таскать людей из горящего спортзала.

Вместе с ними к школе смогли подойти несколько фотографов и операторов. Среди них Юрий Тутов и Владимир Сварцевич.

Не все корреспонденты смогли снимать. Были те, которые плюнули на съемки и начали таскать детей. Например Дмитрий Стешин.

Людей огородами выносят на ул. Октябрьскую, где быстро сортируют на живых и мертвых. Живых увозят в больницу, мертвых складывают на газон, прямо на улице.
В 15:25 первая вода поступает в горящий спортзал - через пробитую стену тренажерного зала. Через несколько минут основное здание школы очищено от боевиков - выжившие отошли в столовую и флигель мастерских. Во двор въезжает пожарная машина, люди активно включаются в тушение спортзала.

Между тем в столовой идет настоящий бой. 6 из 10 спецназовцев погибли именно в столовой. Людей ставят на окна и под их прикрытием ведут огонь из пулеметов, автоматов, гранатометов. Там был настоящий ад.

В 16:00 БТР подходит к окну столовой, бойцы цепляют решетку тросом, вырывают и в столовую врывается спецназ. Начинается последняя фаза эвакуации людей:

Обратите внимание на соседнее окно. Оно цело. Вечером туда будет стрелять танк и окно вместе с простенком будет разрушено. А позже некоторые "эксперты" будут врать, что повреждения были нанесены днем, когда в столовой были живые заложники. Не стреляли днем танки.

К 17-ти эвакуация закончена, люди из столовой выведены, но бой продолжается и спецназ продолжает нести потери.

Чтобы прекратить уже ненужные потери, принято решение на применение танка. Танк № 325 выдвигается к школе, танк № 328 занимает позицию у спорткомплекса.
В 21 час танк подъезжает к школе и в упор производит 7 выстрелов в стены здания - в столовую и соседний класс.

Активность боевиков прекратилась.

МЧС начинает работать в спортзале. После обнаружения неразорвавшихся СВУ, принято решение отложить работы до утра.

Около 24:00 замечена активность во флигеле мастерских. Из помещения спортзала во флигель производится выстрел из РПО-А. В результате стрельбы обрушились бетонные перекрытия и начался пожар.
Потушили только к утру. На этом сопротивление террористов закончилось насовсем. Наутро производился разбор завалов, осмотр места происшествия следователями, вынос тел погибших и опознание.

Всё. Война окончена. Потери ЦСН - 10 погибших и полсотни раненых - самые крупные за всю историю ЦСН. Парней отправили на неподготовленный штурм совершать подвиг. И они его совершили.

Список сотрудников ЦСН ФСБ России, погибших при проведении спецоперации по освобождению заложников в г. Беслан, РСО-А 3.09.2004 г.

Герой Российской Федерации (посмертно) подполковник Разумовский Дмитрий Александрович.
Герой Российской Федерации (посмертно) подполковник Ильин Олег Геннадьевич.
Герой Российской Федерации (посмертно) майор Перов Александр Валентинович.
Герой Российской Федерации (посмертно) лейтенант Туркин Андрей Алексеевич.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Велько Андрей Витальевич.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Катасонов Роман Викторович.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Кузнецов Михаил Борисович.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) майор Маляров Вячеслав Владимирович.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) прапорщик Лоськов Олег Вячеславович.
Кавалер ордена «3а заслуги перед Отечеством» IV степени (посмертно) прапорщик Пудовкин Денис Евгеньевич

Спасибо за внимание!

Пост создан Семейным театром-студией «Бриз».

Начиная с 2014 года, мы показываем спектакль "Слезы Беслана", посвященный памяти жертв теракта, поставленный режиссером Татьяной Анатольевной Жутовой. Наша группа в вконтакте - Семейный театр-студия "БРИЗ" г.Волгоград.

При подготовке материала использовался сайт - Беслан. 3 сентября 2004 года. - leon_spb67 — ЖЖ

И эта страница - Беслан. События 3-го сентября 2004-го года. Рассказ в фотографиях.

Для тех, кто хочет изучить тему Беслана подробнее есть отличный сайт - Факты и Мифы Беслана - Главная страница

У них есть свой документальный фильм - Фильм "Мифы и факты Беслана"

Предупреждение – материалы в ссылках содержат очень жестокие и тяжелые кадры! Настоятельно рекомендуется убрать от экрана детей и слабонервных!

Продолжаем нашу серию постов о трагедии в Беслане. Ссылка на предыдущую часть здесь - Хронология трагедии в Беслане. Часть 1. Предыстория

Боевики погрузились в грузовик и выдвинулись по направлению к школе. Проезжая село Хурикау, бандиты захватили местного участкового, майора Гуражева, который пытался остановить грузовик. Часть боевиков пересела в машину Гуражева. Полями и проселками боевики выехали на федеральную трассу "Кавказ" и прибыли в Беслан.

В школу дети шли наряженные, с шариками и цветами. Одноклассников встречали радостно: обнимались, не могли наговориться. 3 школьных звонка дают старт торжественной линейке №1. Дети организовано выходят из кабинетов. Учителя выстраивают классы по своим местам.

~ 9:25. Двор школы, где проходила линейка, представляет из себя "мешок". Часть боевиков обошла школу и перекрыла второй выход из двора. Начался захват.

Многие из заложников не сразу поняли, что происходит. Аида Арчегова решила, что это отработка антитеррористической операции. «Это учения?» — спросила Аида пробегавшего мимо террориста.

Он остановился. «Дура ты, что ли? Это захват школы», — ответил он.

Часть людей успела проскочить между еще не сомкнувшимися террористами. Однако, подавляющее большинство взяли в окружение и начали загонять в спортзал.

Руслан Фраев, местный житель, пришедший в школу с несколькими родственниками, достал пистолет и начал стрелять. Он был убит.

В тесном пространстве спортзала, люди были стиснуты как в коробке. Зал был примерно двадцать пять метров в длину и четырнадцать в ширину. В каждой из стен было по четыре окна три на три, с матовым пластиком вместо стекол. Через них струился рассеянный свет.

Дети и родители были напуганы, в зале стоял шум. Руслан Бетрозов, который пришел на линейку с двумя сыновьями, попытался успокоить людей на осетинском языке, чем вызвал раздражение захватчиков. Боевики дали ему договорить, потом поставили на колени и застрелили прямо в спортзале. Оба его сына также погибли 3-го сентября. Тело Бетрозова проволокли за ноги через весь спортзал, чтобы каждому стало понятно, что боевики не шутят.

«Это был первый раз, когда перед глазами, не только моими, но и всех детей, убили человека. Тут все уже поняли, что это не постановка, не шутка какая-то, — вспоминала Белла Губиева. — <…> И тогда в моей голове что-то сломалось».

Затем боевики подогнали грузовик к главному входу, выгрузили взрывчатку и боеприпасы, и занесли в школу.

В это же время в короткой перестрелке с милиционерами был убит один боевик. Он так и пролежал на пороге школы все три дня. Почернел до такой степени, что во время штурма его приняли за негра.

Началось минирование зала. Боевики развернули заранее подготовленную электровзрывную цепь, подсоединили СВУ (самодельные взрывные устройства). СВУ были осколочными, рассчитанными на большой поражающий эффект. Они представляли собой доработанные противопехотные мины ОЗМ-72, пластиковые бутылки, набитые пластитом и поражающими элементами, а также мины, сделанные наподобие МОН-90 (Мина осколочная направленная). СВУ располагались на стульях, подвешивались в виде гирлянд на стенах и над головами, между баскетбольными кольцами, несколько СВУ были уложены в баскетбольные корзины. Электровзрывные цепи были дублированными, контролировались двумя педалями внутри зала и пультом вне зала. Цепи можно было взорвать как одновременно, так и отдельными участками по 5-6 СВУ в каждом.

Подвешивать заряды террористы заставили самых высоких среди заложников.  Террористы заранее нарезали тросы и провода на куски необходимой длины. Сперва вся конструкция сильно провисла под собственной тяжестью, и бомбы едва не касались детских голов. «Не трогайте их», — предупредил террорист и велел потуже натянуть тросы. Смертельная конструкция поднялась выше, еще выше, и наконец вытянулась почти в струну; достать ее с пола было уже невозможно.

Также мужчин и старшеклассников заставили разбивать стекла в классах и строить баррикады в окнах и дверях. Боевики забрали все телефоны и фото и видеотехнику у заложников. Под страхом расстрела отобрали нательные крестики. На одну из камер начали снимать происходившее в школе.

В это же время к школе попытался прорваться Руслан Гаппоев. В школе были его жена и дочь. Добежать ему помешала автоматная очередь. Вытащить тело было невозможно - он так и пролежал в траве до финала. Дочь тоже погибла 3-го сентября. Жена была ранена, но осталась жива. Если это можно назвать жизнью.

Во время захвата часть детей и родителей спряталась в школьной котельной - она по соседству со спортзалом. Через некоторое время части из них удалось выбраться и убежать, остальных обнаружили боевики и отвели в спортзал. Машинист котельной Иван Ильич Карлов (1932 г.р.) сумел спасти полтора десятка человек, но сам попал в заложники и погиб в первый день при взрыве шахидки.

Главный коридор школы №1, длиной в 50 метров и шириной в 4 метра, освещают два ряда окон – по семь с каждой стороны. Окна эти выходят во внутренние дворы. Перед ними, держа руки за головой, стоят заложники.

Мужчины сооружают баррикады. Террористы выбивают окна, явно опасаясь газовой атаки. Они стреляют по всему, что движется перед окнами школы – стреляют из тяжелого оружия, из пулеметов на треногах, их гранатометов. В 15 часов выстрелом из гранатомета подожжена квартира на третьем этаже 39-го дома в Школьном переулке.

Кто-то из террористов спрашивает, есть ли среди заложников врач. Откликается Мамитова. Она перевязывает двух захватчиков, одним из которых является Владимир Ходов. Многие выжившие заложники отмечали его особую жестокость.

Чуть позже через Л. Мамитову боевики передадут требования. В записке было написано - вызвать на переговоры президента Северной Осетии - А. Дзасохова, главу Ингушетии – М. Зязикова, помощника Президента РФ - А. Аслаханова, доктора Леонида Рошаля. Полковник предупреждает Мамитову: только передать послание, ничего не говорить. Также её предупредили - если попробует бежать, сына расстреляют.

89287383374 Мы требуем на переговоры президента Респ. Дзасохова, Зязикова презид. Ингушетии Рашайло дет. врача. Если убьют любого из нас, растреляем 50 человек, если ранят любого из нас убём 20 чел, Если убют из нас 5 человек мы все взорвем. Если отключ свет, связь на минуту, мы растреляем 10 человек.

Она передает информацию и говорит, что в школе примерно 1300 заложников, что спортивный зал заминирован и что штурмовать школу ни в коем случае нельзя.

Но телефон, указанный в записке, оказался заблокированным и установить по нему связь не удалось - террористы неправильно указали номер. А еще боевики, скорее всего, звали Рушайло, но неправильно произнесли фамилию (записку писала Мамитова под диктовку). Мамитова решила, что зовут Рошаля и сама дописала "дет. врача". Когда Рошаль приехал в Беслан, террористы удивились, заявив, что врач им не нужен.

МЧС Северной Осетин сообщает, что в здании могут находиться от 200 до 400 заложников и 15-20 террористов. Вводятся усиленные меры безопасности. В 12:25 боевиками пресечена попытка муфтия Республики Северная Осетия-Алания Р. Волгасова вступить с ними в переговоры.

После полудня из котельной захваченной школы выведены 15 человек, спрятавшихся там при нападении боевиков.

В16:05 состоялся повторный выход заложницы Л. Мамитовой, передавшей уточненный номер контактного телефона и сообщившей о примерном числе заложников и требованиях террористов.

16:10. В школе раздается взрыв. Взрывается женщина в черном. Причины взрыва достоверно не известны, говорят, что ее взорвал главарь банды Хучбаров, когда та отказалась подчиняться. Взрывом были убиты двое мужчин-заложников, смертельно ранен еще один боевик (умер в тот же день), ранены несколько человек.

Закончив минирование и строительство баррикад, после радионовостей в 16:30, боевики отвели 19 мужчин на второй этаж и расстреляли в кабинете литературы. Но двоим удалось выжить. Аслана Кудзаева заставили выбрасывать в окно тела расстрелянных. Он заметил, что боевик отстегнул рожок автомата для перезарядки. Не мешкая Аслан выпрыгнул в окно. При падении подвернул ногу. Кто-то из военных, увидев его прыжок, бросил к школе дымовую шашку и ему удалось уйти под прикрытием дыма:

Карен Мдинарадзе также пережил собственный расстрел. Он упал за мужчиной, который весил килограммов сто тридцать. Тот был убит, Карен — нет. Когда пришли двое других мужчин по указанию террористов убирать трупы, он встал.

Мужчины вскрикнули. Карен стоял и качался.

Террорист велел ему подойти; глаза в прорезях маски оглядывали его невредимое тело: «Под Аллахом ходишь... Так, сбросьте оставшиеся трупы, и я вам скажу, что делать дальше». Его решили пощадить. Заложникам приказали спуститься вниз, умыться, и затем отвели в спортзал.

В городе началось составление списков тех, кто мог быть в числе заложников. Списки составлялись прямо на улицах, потом их перепроверяли, так как многие были записаны по несколько раз, а женщины еще и под девичьими фамилиями. Всего в списках был около трех тысяч фамилий, что указывало на их недостоверность - по показаниям тех, кому удалось сбежать при захвате, на линейке могло быть до 500 человек. Реально, в заложники попало в два раза больше людей. Скорее всего те, кто называл цифру 500, не видели всех заложников одновременно, т.к. многие находились не во дворе, а в самой школе.

В город прибыли бойцы "Альфы" и "Вымпела", отряды спецназа МВД, подразделения 58-й армии, разнообразный ОМОН, спасатели МЧС. Территория вокруг школы блокируется.

Вечером в Беслан прибывает доктор Леонид Рошаль. Он сделает попытку подойти к школе, но боевики его туда не пустят.

Детям, в отличие от мужчин, в первый день разрешали пить воду в раковинах и раздевалках по обе стороны спортзала. Тем не менее грудные дети ревут. Когда этот гвалт террористам надоедает, они выгоняют матерей с грудными детьми из зала в раздевалки между малым и основным залом.

В Беслан доставлена жена одного из террористов И. Кодзоева, предположительно находящегося в школе, которая в телефонном разговоре просит мужа отпустить детей.

Над школой разразилась гроза. Гремит гром, сверкает молния. Струи дождя лупят по окнам спортзала.

«Время тянулось медленно. Становилось ужасно жарко. Заложники снимали с себя все, что только можно было снять, соблюдая приличия», – вспоминала Агунда Ватаева, которая на тот момент училась в 9-м классе. – «Мы сидели под выбитыми окнами и хватали ртом дождинки – чтобы хоть чуть-чуть попить. Люди раскладывали тряпки и вещи на подоконниках, чтобы они намокли. Потом мы обтирались ими».

Завершился 1 день заточения. Заложники продолжали верить, что скоро всё закончится, что делается всё возможное, чтобы они вышли как можно скорее. Казалось, нужно потерпеть ещё немного и всё закончится.

Спасибо за внимание!

Пост создан Семейным театром-студией «Бриз».

Начиная с 2014 года, мы показываем спектакль "Слезы Беслана", посвященный памяти жертв теракта, поставленный режиссером Татьяной Анатольевной Жутовой. Наша группа в вконтакте - Семейный театр-студия "БРИЗ" г.Волгоград.

При подготовке материала использовался сайт - Беслан. 1 сентября 2004 года. - leon_spb67 — ЖЖ

Предупреждение – материалы в ссылке содержат очень жестокие и тяжелые кадры! Настоятельно рекомендуется убрать от экрана детей и слабонервных!

Проходит жизнь, усилив свой разбег…
Восходит солнце каждым утром ранним…
Но раз в году пусть каждый человек
В огромном мире вспомнит о Беслане.

21 год назад – 1 сентября 2004 года, террористы взяли 1128 детей и взрослых в заложники. 3 мучительных дня в набитом людьми спортзале, с гирляндой из взрывчатки над головами. 3 дня голода, жажды и постоянного страха.

Сегодня, накануне годовщины трагедии в Беслане, мы начинаем серию постов, где расскажем вам о том, что происходило в самой школе в те черные, страшные дни сентября.

Зачем нужно было захватывать школу?

Теракты начала 2000-х были инструментом ведения гибридной войны, сочетавшим в себе политические цели сепаратизма, религиозную идеологию радикального ислама и тактику устрашения для достижения своих стратегических задач.

Основные причины и цели, которые стояли за этими атаками были следующими:

1. Продолжение сепаратистского движения в Чечне

После первой Чеченской войны (1994-1996) и де-факто независимости Чечни, вторая война началась в 1999 году. К 2000 году федеральные силы установили контроль над основными городами, но боевые действия перешли в партизанскую и террористическую фазу.

Цель: Ослабить российскую власть на Кавказе, деморализовать армию и население, вынудить федеральное правительство вывести войска и признать независимость Чечни.

2. Эскалация конфликта и дестабилизация обстановки

Террористы стремились расширить зону конфликта за пределы Чечни, чтобы:

• Спровоцировать жесткие ответные меры: Расчет был на то, что силовая реакция властей приведет к жертвам среди мирного населения (в основном, мусульманского), что
  радикализировало бы общество на всем Северном Кавказе и позволило бы перевести конфликт в межрелигиозную и межнациональную плоскость.

• Показать слабость федеральной власти: Демонстрация того, что государство не может защитить своих граждан, должна была подорвать доверие к президенту Владимиру Путину, который пришел к власти с обещанием навести порядок.
  

3. Идеология радикального ислама (ваххабизма)

К концу 1990-х годов сепаратистское движение в Чечне все больше стало смещаться в сторону радикального исламизма. Лидеры вроде Шамиля Басаева и Хаттаба выступали уже не только за независимую Чечню, но и за создание на Северном Кавказе исламского халифата (эмирата) под жестким шариатским правлением.

Цель: Вести «джихад» против «неверных». Это идеологическое обоснование позволяло оправдывать любые жертвы среди мирного населения и привлекать на свою сторону международных исламистских боевиков и финансирование.

4. Психологическое воздействие на общество

Это одна из ключевых целей любого террора. Атаки были направлены на то, чтобы:

• Вселить ужас и панику граждан по всей России.

• Создать впечатление, что война идет не где-то далеко на Кавказе, а у каждого дома.

• Оказать давление на власть через запуганное население, требуя прекращения контртеррористической операции.

Акции, предшествовавшие Беслану

Непосредственно захвату школы №1 предшествовала серия терактов, осуществлённых чеченскими террористами и их пособниками в 2004 году:

• 6 февраля — террористом-смертником было приведено в действие взрывное устройство в вагоне поезда московского метрополитена. Погибли 41 человек (не считая террориста) и примерно 250 получили ранения.

• 9 мая — взрыв заложенной в трибуне стадиона бомбы во время празднования Дня Победы в городе Грозном. В результате погибли президент Чеченской Республики Ахмат Кадыров и председатель Госсовета Хусейн Исаев.

• 21—22 июня — группировкой под предводительством Шамиля Басаева было предпринято широкомасштабное нападение на город Назрань, в ходе которого погибло 95 человек, в том числе 25 мирных жителей, и был захвачен склад с оружием, которое, предположительно, использовалось во время теракта в Беслане. Также следствием было установлено, что не менее девяти уничтоженных в Беслане террористов находились в розыске за участие в данном нападении.

• 24 августа

  • взрывы самолётов Ту-154 и Ту-134 в воздухе над Тульской и Ростовской областями, осуществлённые террористками-смертницами. Погибли 90 человек.

    взрыв на остановке общественного транспорта на Каширском шоссе в Москве. Ранены 4 человека.

• 31 августа — женщина-смертница привела в действие взрывное устройство у станции метро «Рижская» (Москва). Погибло более 10 человек, и ещё 50 получили ранения и были госпитализированы.

Ответственность за большинство этих акций, как и за теракт в Беслане, взял на себя Шамиль Басаев

Выбор объекта для следующей атаки

При планировании теракта были учтены ошибки, сделанные террористами, участвовавшими в захвате Театрального центра на Дубровке в 2002 году:

- все заложники содержались в одном помещении;

- вентиляция была ограничена воздухопроводными трубами, что способствовало закачке усыпляющего газа, в то время как у террористов отсутствовали противогазы;

- взрывчатка приводилась в действие при помощи нажатия на кнопку, а не отпускания таковой;

- Также террористкам-смертницам было запрещено подрывать себя без приказа лидера, который редко был в зале, где содержались заложники, и прямого контакта со смертницами почти не имел

Школа № 1 являла собой выгодный объект для захвата в связи с большим количеством учащихся и крайне сложной структурой самого здания. Дополнительное преимущество создавала форма школьного двора, которая позволяла боевикам быстро и малыми усилиями перекрыть пути побега во время захвата. Другими факторами, сыгравшими на руку террористам, стали близость Беслана к границе с Ингушетией, относительно небольшое население города, а также гораздо более слабая система безопасности и ограниченное присутствие военных по сравнению с другими крупными населёнными пунктами Северной Осетии, такими, как Владикавказ или Моздок.

Однако у СОШ № 1, как у объекта захвата, существовал и ряд отрицательных сторон: школа находилась на расстоянии приблизительно 80 метров от здания УВД, а форма двора и близлежащие здания ограничивали видимость для державших оборону. Наконец, само расположение здания школы в центре Беслана создавало дополнительный риск провала диверсионной группы во время приближения к объекту. Учитывая также тот факт, что другие бесланские школы по совокупности факторов были не менее уязвимы для нападения, доподлинная причина, по которой террористы выбрали СОШ № 1, неизвестна или не обнародована следствием.

Состав вооружённой банды был сформирован к концу августа под руководством Аслана Масхадова, Шамиля Басаева и Абу Дзейта. На случай неудачной акции в Осетии Дзейт также подготовил резервную группу из 11 боевиков, которые должны были захватить среднюю школу в станице Нестеровской Сунженского района Республики Ингушетия. Подавляющее большинство террористов были чеченцами и ингушами, но, помимо них, в состав группы входили представители других национальностей

Спецслужбам постоянно поступала информация, об угрозе захвата заложников. Слыша такие угрозы, власти предпринимали действия. В Беслане и во всей Северной Осетии в утро 1 сентября отменены все отпуска и увольнительные для милиционеров. На все административные здания, отделения милиции и вокзалы назначены усиленные наряды. С особым упором на больницы и основные магистрали. Перед каждой школой должны дежурить 2-3 милиционера. Но теперь видно, что все это никакого эффекта не дало.

31 АВГУСТА

В Северной Осетии готовятся к 1 звонку. В последний летний день Надежда Ильинична Гуриева вместе с детьми пришла в школу, чтобы подготовить класс к новому учебному году. Сын Борис помогал ей вешать отглаженные занавески, а дочь Вера вдруг написала мелом на доске: «С последним вас Первым звонком!» Надежду Ильиничну охватило чувство тревоги. Но дочь с улыбкой напомнила, что у нее же выпускной 11 класс, значит, написано все верно.

В 30 км от Беслана расположено Ингушское село Пседах. На его окраине разбит палаточный лагерь. Сюда на машинах медленно стекаются люди. Собирает их там 31-летний боевик Руслан Хучбаров по прозвищу «Полковник». Один из ближайших сподвижников террориста №1 в России – Шамиля Басаева.

Боевики выкапывают из тайника оружие и взрывчатку. Всё это грузят в грузовик ГАЗ 66. Боевики выезжают в сторону села Инарки и встают там на ночлег.

Спасибо за внимание!

Материал подготовлен Семейным театром-студией «Бриз».

Начиная с 2014 года, мы показываем спектакль "Слезы Беслана", посвященный памяти жертв теракта, поставленный режиссером Татьяной Анатольевной Жутовой. Наша группа в вконтакте - Семейный театр-студия "БРИЗ" г.Волгоград.

При подготовке материала использовался сайт - Беслан. 1 сентября 2004 года. - leon_spb67 — ЖЖ

Предупреждение – материалы в ссылке содержат очень жестокие и тяжелые кадры! Настоятельно рекомендуется убрать от экрана детей и слабонервных!

Часть 1
Часть 2
Часть 3
Часть 4

1. Запертые пассажиры 3 класса

Решётки модели «Боствиг» на палубу G

У этого мифа две крайности - либо пассажиров 3 класса заперли специально, чтобы в шлюпки сели только первый и второй классы, либо же их никто не запирал, они просто сами заблудились в лабиринтах коридоров и не смогли найти выход на поверхность.

Сначала надо понять практику судов того времени. Среди пассажиров 3 класса было много эмигрантов, которые могли болеть той или иной болезнью. Именно для того, чтобы она не перешла на пассажиров других классов и были установлены эти решетки, а не из-за "классовой неприязни". Эти ворота держались либо все время закрытыми, либо открытыми, но с охраной. Когда произошло столкновение с айсбергом, логично, что именно пассажиры 3 класса, находившиеся в самом низу первыми поспешили наверх. Видя, что пассажиры хотят пройти туда, куда им идти запрещено охранники закрывают решетки, так как это их обязанность.

Беда в том, что никто не знает реальной ситуации, что судно действительно утонет. Когда это наконец-то становиться понятно, ворота начали открывать. А вот те многие ворота, которые изначально были закрыты и находились без охраны так и остались закрытыми.

В идеале, пассажир не должен был ждать вместе с толпой открытия ворот (которые были заперты охранниками, не знавшим о реальной ситуации) на каком-нибудь трапе, а воспользоваться другим. Но они слишком долго ждали, пока уже всем, и охранникам, и пассажирам, не стала понятна вся бедственность положения. Но было уже поздно.

2. Подмена «Титаника» «Олимпиком» ради получения страховки

"Олимпик" и "Титаник" в Белфасте, март 1912 года

Для тех, кто не знает, всего было создано 3 корабля похожих на «Титаник»: «Олимпик», «Титаник» и «Британик». Это была серия трёх трансатлантических лайнеров, построенных как флагманы компании «White Star Line» по проекту "Олимпик"-класса.

"Олимпик"-класс

20 сентября 1911 года «Олимпик» столкнулся с крейсером «Хоук». В результате «Олимпик» получил серьезные повреждения и был отправлен на ремонт. Согласно одной из теорий заговора, компания «White Star Line» испытывала крупные финансовые проблемы. А потому решила подправить свое материальное положение и подстроила этот инцидент. Однако суд они проиграли и страховку им не выплатили. И якобы тогда, было принято гениальное решение – по-быстрому подменить «Титаник» «Олимпиком» и пустить его по опасному маршруту, полному айсбергов, чтобы он напоролся на него. Тогда компания получила бы страховку, а заодно доказало непотопляемость судна.

Опровержений этой теории существует огромное множество. Хоть эти корабли и были «братьями-близнецами», они имели большое количество различий. Приведу список самых заметных из них:

Различия между «Олимпиком» и «Титаником»

Так же у этой теории есть вариант, что «Титаник» специально затопили ради страховки и главы компании просто убили людей ради выгоды. Стоит знать, что страховку компания получила. 5 000 000 $. Вроде немало. Вот только затраты на строительство обошлись в 7 500 000 $. Получается, что компания не только не получила прибыли, но еще и понесла серьезные убытки.

Ещё сюда можно вписать миф, будто 14 апреля должны были состояться учения по посадке людей в шлюпки и их спуск, но по непонятной причине они были отменены. Этот факт действительно имел место быть, но с одним «но». Учения отменили не просто так, а из-за непогоды.

3. Миф о шлюпках

Шлюпки «Титаника». Вид в сторону носа

Представителей «White Star Line», а зачастую одного Брюса Исмея - директора-распорядителя компании, часто обвиняют в том, что они якобы решили поставить меньше шлюпок, чтобы не закрывать красивый вид на океан, а заодно сэкономить на этом деньги.

В то время уклон в строительстве кораблей делался не на спасательные шлюпки, а на живучесть судна, которая достигалась при помощи водонепроницаемых переборок. В Министерстве Торговли Британии считали, что даже имея нужное количество шлюпок, их все равно не успеют спустить, если у корабля не будет водонепроницаемых переборок. И не сказать, что они были не правы. И чтобы стимулировать компании ставить на свои суда водонепроницаемые переборки они придумали правило, согласно которому если эти самые переборки есть на корабле, то можно уменьшить количество шлюпок на борту. Также существовала специальная таблица определения их количества исходя из тоннажа судна. Так, на «Титанике», согласно этой таблице должны были поставить всего 16 шлюпок. Но, как известно, на «Титанике» их было установлено 20. Т.е. даже больше, чем нужно было по правилам.

Стоит сказать, что даже будь у «Титаника» нужное количество шлюпок, их бы навряд ли использовали. Ведь в ту ночь даже не успели спустить те, которые были в наличии.

4. «Титаник II»

А вот это действительно печально. Уже многие годы люди ждут, когда же построят второй «Титаник». И вот, один Австралийский миллиардер говорит, что наконец-то готов сделать это.

В 2012 году Клайв Палмер объявил о том, что собирается построить копию знаменитого лайнера «Титаник» – «Титаник II». Должны были использоваться оригинальные чертежи и судно должно было получиться чуть ли не полной копией знаменитого предшественника, но более современной и безопасной.

Австралийский бизнесмен и политик – Клайв Палмер

Первое плавание было назначено на 2016 год. К проекту подключились многие люди, от экспертов по «Титанику» 1912 года до родственников погибших (потомки Маргарет Браун, Брюса Исмея и Филлиппа Литтлджона - внука погибшего стюарда Первого Класса Александра Литтлджона). Были даже изготовлены чертёжный пакет и тестовая модель, которая успешно прошла испытания.

Тестовая модель «Титаника II»

Многие наконец-то поверили в то, что смогут побывать на самом знаменитом корабле в мире! Строительство должно было начаться в 2013 году. Однако, этого не произошло. Сроки закладки киля начали постоянно сдвигаться. Сначала на март 2014, затем на сентябрь. В мае 2014 срок спуска на воду сдвинулся с 2016 на 2018 год. Не в последний раз. В ноябре 2014 Палмера обвиняют в растрате больших денежных средств. В 2016 ему по тем же объявлениям компании Палмера грозит банкротство, его политическая карьера катится под откос, а самому ему грозит наказание в виде 5 лет тюрьмы. Казалось бы – все понятно. Однако, неожиданно для всех в сентябре 2018 Палмер снова заявляет о своем намерении таки завершить постройку «Титаника II» и даже выпускает новый ролик.
https://youtu.be/QhRPvYbNDNE

Тут уже многие, мягко говоря, не знали, как на это реагировать. По его словам в 2015 году работа над проектом была заморожена из-за долгов китайской госкомпании Citic Limited, которая принадлежала его компании Mineralogy – той самой, которая и должна была стать главным источником финансирования для проекта. В конце 2017 году австралийский суд вынес решение в пользу Палмера, и теперь его компания могла снова заняться разработкой проекта «Титаник II». На 2018 состояние бизнесмена оценивалось приблизительно в $3 млрд. Сроки снова сдвинуты. Пока что на 2022 год.

Однако, как всегда после громких заявлений основных действий так и не последовало. Самого главного так и не произошло. Контракт с китайской верфью CSC Jinling, которая по идее должна была строить корабль так и не был подписан.

Многие люди ему уже просто не верят. И правильно делают. Далее приведены главные доказательства того, что этот громкий проект уже никогда не будет реализован:

1) Разработку «Титаника II» доверили компании Deltamarin, которая за последние 5 лет ни слова не сказала о своей грандиозной работе;

2) Финансированием проекта занимается компания миллиардера Queensland Nickel. Вот только эта компания потерпела крах в 2016 году;

3) На момент написания статьи (2020 год) строительство так и не начато;

4) В 2018 Палмер заявил, что «назначил» специального человека в Лондоне, который будет заниматься «наймом» на борт «Титаника II» и станет руководить проектом. Вот только этот человек является Палмеру племянником. Его имя Клайв Менсинк. Он убежал из Австралии в Лондон, так как там его скорей всего ждет арест из-за разваленной им крупной местной металлообрабатывающей компании.

Стоит сказать, что в Китае таки строят копию «Титаника». Правда уже не по заказу Палмера. Он будет представлять из себя плавучий отель-центр развлечений, а расположится он в парке развлечений «Романдизи». Там, конечно, тоже не все гладко. Работы то прекращаются, то начинаются снова. Однако, тут хотя бы виден прогресс. По состоянию на август 2020 это сооружение выглядит вот так:

Напоследок, хотелось бы сказать пару слов об источнике материалов для всех моих постов - группе Лайнер-легенда «Титаник» https://vk.com/titanic_society.

Я мог бы очень долго расписывать какие там классные администраторы, но пожалуй просто скажу следующие факты:

1) Они знают об этом лайнере практически все. Как написал один парень:

«думаю вы даже знаете где все туалеты находились, и какая там плитка на полу была.»

И что-то мне подсказывает, что это правда)
И они очень часто отвечают на Ваши вопросы в комментария

2) Они знакомы и лично общались с такими известными личностями, как Анатолий Сагалевич и Паркс Стивенсон, с последним из которых у них недавно был прямой эфир в группе. Чтоб вы понимали насколько это круто – этот человек является единственным экспертом, участвующим во всех экспедициях к «Титанику» с 2005 года.

https://vk.com/video-764610_456239877

3) Ну и последнее, и самое как по мне классное – с 2012 года они проводят текстовую «прямую трансляцию». Начиная с отправки лайнера в путь, они рассказывают нам о том, что происходило в данный момент времени 100 с лишним лет назад. Но самое интересное, захватывающее и в какой-то мере даже страшное начинается ночью с момента столкновения. Трансляция начинается вестись в реальном часовом поясе судового времени на борту. 23:40 по судовому времени «Титаника» – 5:38 минут МСК.

Сказать, что рекомендую – не сказать ничего. Ощущение такое, будто ты и в правду находишься на борту тонущего судна и испытываешь те же эмоция, что и участники тех событий!!! Это лучше испытать самому!

Помимо этого они также проводят такие трансляции по «Британику» и «Лузитании».

Также у них есть свой сайт https://titanicsociety.ru/. Тоже рекомендую зайти и почитать. Особенно любителям фильма Кэмерона. Там есть огромная статья о создании этого шедевра.

Заключение

История «Титаника» - это не только история о человеческом высокомерии и ошибочном чувстве превосходства над природой. Это ещё и история о невероятном мужестве и благородстве. Вы только представьте - самый большой, роскошный и непотопляемый лайнер с самыми богатыми людьми на борту тонет в свой первый же рейс.

Наверное, поэтому эта история трогает сердца людей и по сей день. А уж если она задевает и ваше, то будьте уверены – это на всю жизнь!