Возвращаюсь однажды с работы, а у подъезда толпа соседей стоит. Увидев меня, сборище оживилось и зашумело.  

— Федя, у тебя посудомоечная машинка есть? — спросил меня один из соседей – Сергеич – местный любитель склок.  

— Да есть... — ответил я и подумал об очередном собрании по поводу коллективной установки водонагревателей, которые старший по подъезду в последнее время часто рекомендует. 

— А стиральная есть? — последовал очередной вопрос из толпы, а я насторожился. 

— Да, есть... А что случилось?! — Толпа загудела, словно речь шла о политических выборах. В процессе конференции выяснилось, что я топлю соседей снизу и не только тех, что подо мной, а уже и тех, что ниже меня на два этажа. Я ломанулся к себе в квартиру, не дожидаясь завершения допроса. Когда зашёл домой, возникло желание надеть резиновые сапоги, с потолка кухни капала вода, а лампочка была на треть заполнена жидкостью. Всё понятно... Сергеич топит – мой сосед сверху. 

Я выбежал обратно на улицу. Толпа по-прежнему шумела.  

— Сергеич, ты дома был?! — обратился я к соседу сверху. — Собрание притихло. 

— Нет, я тут тебя ждал, нарушитель! — ответил он с презрением в голосе. — Все ниже тебя, на два этажа затоплены, следить за техникой надо! 

— Ок, дождался, а у меня с потолка бежит! 

Сергеич, ничего не ответив, резво бросился домой, а старший по подъезду, мужчина в годах – Илья Филаретович продолжил собрание: 

— Вот так, господа жильцы, нужно своевременно проверять свои нагревательные приборы, а лучше обратиться ко мне для установки новых, во избежание таких вот случаев, кстати, у меня скидки на установку. Толпа проигнорировала сообщение и продолжила обсуждать случаи неминуемых бытовых проблем. Вскоре из дверей подъезда выскочил взволнованный Сергеич: 

— Илья Филаретович, у меня с потолка бежит, а кроме вас надо мной никто не живёт, ваш этаж последний. — обратился он к старшему. Илья Филаретович поник на газах, и с виноватым хриплым шёпотом: "Ох, только две недели, как установили! — бросился к себе домой.

Добрый день, уважаемые пикабушники. Пишу свой первый пост про жизненную может быть несправедливость.

Маленькая предыстория:
Я учусь в 10 классе, причём учусь вполне-таки неплохо, без троек в четвертях (за 10 лет). До 4 класса я жил и обучался с бабушкой, а она выжимала из меня максимум, и то же самое делает и мама, т.е. ставит мне учёбу на первое место.

Иногда, конечно, бывает, что не получается натянуть и на чётверку, и страшно прийти домой с мыслью о том, что скажут дома, если всем станет известно про твоё раздолбайство то, что ты не смог что-то там сделать. И во многих случаях тебя даже не станут спрашивать, как это произошло. Начнётся примерно следующий диалог (Я - я, М - мама):

М: - Почему двойка/тройка?

Я: - (начинаю объяснять)

М: - Меня не интересует, что там с заданием или с учительницей. я спрашиваю, почему ты не сделал задание на 5?

Я: - Потому что я не знал, как это сделать.

М: - Почему не знал?

Я: - Не знаю/так получилось.

М: - А я знаю, почему так.

Я: - ?

М: - Потому что не учил, ДА?

Я: - Да б*9, почему сразу не учил, я весь ска вечер сидел зубрил, а она дала самый сложный возможный вариант, падла (молчу)

М: - Почему не учил?

Я: - (не знаю что сказать, ибо я учил, а если скажу, что учил, то "Хреново учил")

Дальше по ходу диалога оказывается, что я такой дебил, идиот, больной на голову не придурок не слишком хорошо использую свою голову. А всё почему? Потому что у меня есть компьютер, ноутбук и планшет, в которые я как бы играю целымисуткамибесперерывнонаурокахинапеременах!

(да, кстати, сейчас я наказан и не должен пользоваться никаким сайтами, кроме источников учебного материала и решуегэ.ру, так что этого поста вообще не должно было быть)

Также у меня есть сестра, ей 6 лет (возраст важен). Она родилась ещё когда я жил у бабушки в Украине, мне пришлось переехать в Россию (ну как пришлось, я в принципе не против) и перейти в другую школу (Еринская школа ГБОУ №2083 (а почему бы и не оставить номер школы?)). (Затем мы переезжали ещё два раза, но школу не меняли по причине того, что тут уже всех знаем, и переходить в другую школу не вариант, т.к. надо заново всё узнавать, привыкать и т.д..) Компьютер перевезли сюда из Украины, ноутбук купили год назад, планшет - полгода назад, и везде были какие - то игры (а куда ж без этого?).

Не забываем про сестру, которая видела, как я пялюсь в монитор, и тоже хотела чуток поиграться в такую немалоизвестную игрушку, как майнкрафт. Ей тогда было 3 года, но никого это не волнует. Ведь по идее в этом возрасте ребёнок должен начинать развиваться, а именно: учиться читать, считать до 10, писать прописью (а не печатными и иногда зазеркаленными буквами). Но нет, родители совсем не против того, чтобы маленькое чадо сидело в моей технике, пока я занимаюсь уроками. Ну пусть себе, думаю я, час-полтора никому не навредит.

Ага, час-полтора, как же!

На сегодняшний день эта задротка она играется в игрульки намного больше, чем я:
1) По будним дням её приводят из сада и она спрашивает СРАЗУ ЖЕ: "Можно планшет?" или же СРАЗУ пойдет смотреть обзоры модов или мини-игры в майнкрафте на ТыТубе.

2) По выходным она берёт ноутбук, врубает мультики/тежевидеопомайну/просто рандомные видео и не расстаётся с ним ДО 10 ЧАСОВ ВЕЧЕРА. ДО 10, CARL!!! То есть она засоряет мозги в течение 22:00 - 9:00 = 13 часов - 2 часа на уроки и на разные мелочи = 11 часов в день.

Для сравнения, я трачу на это дело не больше 2,5 часов в день (до 3-3,5 часов по выходным).

И при этом дома мне говорят, что я зависимый от всех этих игрушек, что я как бы вырос из всего этого и должен думать только по учёбу (насчёт вырос, мне 15 и я самый "мелкий" в классе) и вообще у меня в голове слишком много лишнего. И родителям совершенно поебать начхать всё равно, чем занимается их 6-летняя дочь буквально полдня ежедневно! Опять в голову лезет мысль о культе детей, где ребёнку нельзя ни в чём отказывать и все должны буквально преклоняться пред Его величеством. В нашёй семье подобное происходит только с младшей сестрой и только в плане компьютерных технологий.

И хочется задать вполне резонный вопрос: какого, мать вашу, хера почему так происходит? Почему всё внимание обращено на младших детей, а старшим .i. ? Нужно же приучать к такому слову, как "нельзя" и обязательно нужно понятно и доступно объяснить почему "нельзя". Я на самом деле надеюсь, что это происходит только со мной, и если это не так, то нуу блин, что сделать даж не знаю, держитесь там, что ли. Написал только сейчас, ибо уже накипело, докипело и выкипело.

(Очень надеюсь, что не закидают тапками с: , коммента для плюсов-минусов нет, так как не знаю, что это и для чего оно надо)

(За ошибки понять и простить)

Всем добра!