Всем доброго времени суток!
Сразу оговорюсь, история связана со школой. Речь пойдёт о том, как моя учительница истории проявила свои непрофессиональные качества в течение обучающего процесса.
Дело было в пятом классе. Когда мы с классом явились на наш первый урок в новом учебном году, коим был, как ни странно, классный час, то стали участниками нудного процесса заполнения дневника, а именно графы "предмет-учитель". Когда мы узнали, что учителем по истории оказалась учительница русского и лит-ры, мы особо не придали этому значения. Итак, ближе к сути..
Написали проверочную, приходим на следующий урок и, естественно, желаем узнать результаты. Я, будучи почти уверен в своей "отличной" оценке, был немного обескуражен, увидев, что в углу листочка с моей проверочной красуется хорошо выведенная четвёрка. Не найдя ошибки в работе, я подошёл к учителю и задал интересующий меня вопрос. Вопрос в работе был следующий (дословно не буду расписывать): Когда появились на Земле первые люди? Задание было не тестовое, соответственно, ответ надо было писать самому. Я, как добросовестный ученик, написал ответ, опираясь на свои знания, полученные во время урока и после прочтения параграфа. Ответ - 2 миллиона лет назад. В учебнике было написано то же самое число - 2 000 000. На что мой, так называемый, учитель ответил: "Ну ты чего, 2 миллиона лет назад это динозавры жили!" Я молча показываю строку в параграфе, где чёрным по белому написано - два миллиона лет назад появились первые люди на Земле (или что-то типа этого). Поняв свой прокол, моя учительница не исправила мне оценку, нет, она просто ответила тоном, не требующим возражений: "Ну-ка иди сядь на место!" Я, поняв, что спорить тут бессмысленно, с чувством дикого недоразумения прошёл на своё место и занялся привычными делами, уже представляя, что нас ждёт дальше.
Морали такова: даже если правда на вашей стороне, не надо думать, что вы в любом случае останетесь в выигрышном положении.
Всем добра и позитива