Пожалуйста, будьте вежливы! В новостных и политических постах действует Особый порядок размещения постов и комментариев.

В Госдуме рассмотрят законопроект об отмене ЕГЭ

В Госдуме рассмотрят законопроект об отмене ЕГЭ Новости, ЕГЭ, Экзамен, Образование, Закон

Депутаты от ЛДПР в пятницу внесут в Госдуму законопроект об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ), сообщает пресс-служба фракции. "Предлагается отменить ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного в образовательные организации высшего образования. ЕГЭ предлагается заменить государственными экзаменами, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования", — сообщается в пояснительной записке.

Как отмечают авторы инициативы, самостоятельная подготовка учащегося к ЕГЭ почти невозможна — для эффективной подготовки необходимо дополнительно нанимать репетиторов, услуги которых имеют высокую стоимость и непосильны для многих родителей.

Подчёркивается, что принятие законопроекта "позволит определять уровень поступающих в вузы исходя из их знаний, а не на основании сомнительных результатов ЕГЭ, и позволит проводить более качественный отбор среди кандидатов на поступление в образовательные учреждения высшего образования".


РИА Новости https://ria.ru/society/20180316/1516489092.html


П.С. Как вы смотрите на это предложение?

Вы смотрите срез комментариев. Показать все
1
Автор поста оценил этот комментарий
То что вы написали, это прям вот тест, который чуть ли не прям текстом задает вопрос "ты тупой?"

Вот именно. И судя по тому, что трояк ставят с 28 баллов из 100 очень многим тест отвечает "да, чувак, ты тупой". Задачи переписывал из книжки по профильному (!) тесту по математике для 2018 года.


Вот еще пример. Задача номер 3. Я рисунок прикладывать не буду - я его опишу. Кусок бумаги в клеточку, на ней закрашен квадрат 6 на 6 клеточек. Текст задачи:

На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен квадрат. Найдите радиус вписанной в него окружности.

Смешно, нет?


Или вот. Задача номер 5.

Найдите корень уравнения sqrt( (7x+41) / 17 ) = 3

О боже-боже!!! Уравнение с корнями!!! Вот скажите, вы в уме это посчитаете? )

раскрыть ветку (8)
Автор поста оценил этот комментарий

16? честное слово, даже калькулятор не использовал)

это пздц. Я думал ЕГЭ хотя бы на том же уровне сейчас задачи дает, к ним хотя бы готовиться надо было, а тут к чем готовиться?

И да, я жду правильного ответа) я же не проверял)

раскрыть ветку (7)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Ну я так устно считать не умею, а бумажки под рукой нету, так что я тут попробую.


1. возводим в квадрат обе части, получаем (7x+41)/17=9

2. умножаем обе части на 17, получаем 7x+41=153

3. вычитаем 41 из обеих частей уравнения, получаем 7x=112

4. делим обе части уравнения на 7, получаем x=16


Дольше набирал, чесслово ))


Да, кстати, открыл тут ЕГЭ 2012. Ну там тоже хватает всякого ))) Задача В3:

Найдите корень уравнения 17^(x-16)=17.

Но группа С действительно нормальная. Ну, например такое:

Произведение всех делителей натурального числа Р оканчивается ровно на 96 нулей. На сколько нулей может оканчиваться число Р?
раскрыть ветку (2)
1
Автор поста оценил этот комментарий

ну я и говорю, что таких задач с квадратными уравнениями было штуки 3-4 в начале, остальное все тригонометрия и геометрия, которые были не такими "сложи 6 квадратов и подели на два" было что-то типа "в бесформенной фигуре дан один угол, найти косинус угла в другом конце фигуры" и ты начинал смотреть, как можно все эти углы связать, чтобы их найти(ну там типа равносторонние треугольники, прямоугольники и тд).

ну и стоит отметить последние 2 задачи Б части, где было здоровое тригонометрическое уравнение, которое нельзя было решить, если не знаешь формул преобразования.

Часть С я не смог осилить более чем на 1 задачу, хотя в математике до класса 8 шарил(учитель в 11 классе постарался загубить эту любовь)

Я эти задачи только ко 2 курсу универа смог решать, да и то в этом заслуга была гугла, а не учителей школьных.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
ну я и говорю, что таких задач с квадратными уравнениями было штуки 3-4 в начале

Сейчас математика разделена на "общий" и "профильный" экзамены.

Общий - для тех, кому просто школу закончить. Профильный - для поступления.

И такое разделение правильно.


То, что он привел - это для общий экзамен. На его основе в вуз поступить навряд ли удастся.

Автор поста оценил этот комментарий

А, и еще момент. Мать занимается репетиторством. К ней ходят школьники, которые даже такое не решают. До кучи она ведет на первом-втором курсе университета. Так вот, студентам теперь на консультации перед экзаменом дают "нулевой" вариант, который от рабочих отличается только цифрами - ничем больше. В районе половины отправляются на пересдачу. Дальше - смешнее: на пересдаче дают те же самые варианты, даже не меняют ничего. И всё равно значительная часть приходит на еще одну пересдачу.


Нам, когда я учился, на консультации перед экзаменом давали вариант, в котором были задачи из тех же разделов, из которых будут задачи на экзамене. Чтобы было хотя бы понятно, к чему именно готовиться. Если бы давали экзаменационные варианты с другими цифрами - ну у нас самые последние двоечники учились бы на отлично.

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий

нас чтобы подготовить давали кучу билетов прошлых лет, мы почти пол года решали эти билеты вперемешку с интегралами.

раскрыть ветку (2)
Автор поста оценил этот комментарий

Ну, вот тоже были бы гениями, при нынешнем подходе =)

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

я бы сейчас возможно учился бы там, где я и хотел учиться =/ а не поступал бы на похожую, но другую специальность

1
Автор поста оценил этот комментарий

Я для сравнения приведу пару задач группы В из ЕГЭ 2002 года.


Первая:

Вычислите количество двузначных чисел, каждое из которых ровно на 4 больше суммы квадратов своих цифр.

Вторая:

В компании трех человек один - правдивец, т.е. всегда говорит только правду, один - лжец, т.е. всегда лжет, а один - дипломат, т.е. говорит правду по своему усмотрению. Чтобы узнать кто из них кто, каждого спросили, кто он есть. Первый ответил, что он правдивец, второй - что он не дипломат, а третий - что он ни правдивец, ни дипломат. Кто из них кто?

До кучи еще замечу, что в ЕГЭ 2002 года задач было 25, а не 19 как сейчас, при этом львиная доля группы А соответствовала нынешнему эквиваленту группы В.


Ну, например, первая задача ЕГЭ 2018 по математике: система навигации, встроенная в спинку самолетного кресла, информирует пассажиров о том, что полет проходит на высоте 36000 футов. Выразите высоту полета в метрах. Считайте, что 1 фут равен 30,5 см.


Первая задача в ЕГЭ 2002: найдите значение выражения arccos(sin(-2)).


Вторая задача ЕГЭ 2018: Дана диаграмма, найти по ней минимум (найти самый низенький столбик :D)


Вторая задача ЕГЭ 2002: a^b = 5, b^c = 2, найти (a^b)^c.


Я всё понимаю, уметь пересчитать футы в метры, и находить минимум по диаграмме - это архиважно. Но человек для человека, способного решать тригонометрические и логарифмические задачи это как бы не должно быть проблемой, правда? :D

Автор поста оценил этот комментарий

что плохого в простых вопросах?

если все равно главное максимум балов, который реально получить только за решение блока С?

раскрыть ветку (12)
1
Автор поста оценил этот комментарий
что плохого в простых вопросах?

Я вам картинкой отвечу. Вот человек решает простую задачу, ничего плохого.

Иллюстрация к комментарию
раскрыть ветку (11)
Автор поста оценил этот комментарий

ох уж это глупое утрирование.

по существу есть что ответить?


вопрос на по базе математики. why not?

Что плохого в том что вначале проверяют базу математики, а уже потом более сложные задачи?

раскрыть ветку (10)
Автор поста оценил этот комментарий

Не достаточно глубоко базу проверяют. Надо бы в 11 классе для начала спрашивать сколько будет 2+2, а потом таблицу умножения. Причем отдельными задачами. Вот тогда норм будет.


Можно еще русский так же проверять. Начиная с палочек и кружочков, которые в первом классе на уроках правописания чертят.


Вы себе представляете, скажем, выпускника художественного училища, которому первым заданием на выпускном экзамене дают нарисовать квадрат, а потом раскрасить раскраску? Вы как отнесетесь к работодателю, который вас при приеме на работу в качестве тестового задания попросит сначала написать hello world, а следующим заданием открыть файл и прочитать его? У вас не возникает вопрос каким образом человек дошел до 11 класса, если он такие задачи не решает? Вы считаете нормальным 18-летним лбам давать задачи, которые формулируются в виде "найди самый маленький столбик на диаграмме"? Это выпускной экзамен, дружище...

раскрыть ветку (9)
Автор поста оценил этот комментарий
Надо бы в 11 классе для начала спрашивать сколько будет 2+2, а потом таблицу умножения

опять у вас глупое утрирование. По вашему мнению сколько процентов населения России не умеют пользоваться процентами? Нужно ли проходная проверка на тему базового понимания математики?

Можно еще русский так же проверять. Начиная с палочек и кружочков, которые в первом классе на уроках правописания чертят.

плохой пример. тут больше подошел бы случай поиска однокоренных слов.


Вы себе представляете, скажем, выпускника художественного училища,

Для начала это общеобразовательная школа, где математика обязательный экзамен. Вы зациклились на мысли, что как будто дебил ответивший на базовый вопрос на экзамене это плохо.

Почему? эта система не оценивает прошел/не прошел. Она оценивает уровень человека относительно других.

ну получили вы 450 у. е. в ЕГЭ. Это лишь говорит на каком уровне вы знаете предмет и насколько вы хуже лучше остальных. так что 450 у.е это может быть и хорошо и плохо.



Вы как отнесетесь к работодателю, который вас при приеме на работу в качестве тестового задания попросит сначала написать hello world,

Плохой пример. Не написать, а выбрать один из вариантов. и сейчас в том же JS часто дают вопрос к примеру

a =10
b = '010'

(a == b), будет true или false.


Если вас пугает уровень падения знаний, то нужно смотреть блок "С", так как именно он определяет общий уровень у людей которые хотят учится.

раскрыть ветку (8)
Автор поста оценил этот комментарий
Вы зациклились на мысли, что как будто дебил ответивший на базовый вопрос на экзамене это плохо.

Вы уже и мои мысли читаете? Замечательно )


ну получили вы 450 у. е. в ЕГЭ. Это лишь говорит на каком уровне вы знаете предмет

450 баллов по ЕГЭ означают лишь 450 баллов по ЕГЭ, и ничего более. Знание предмета они не отражают ну практически никак. Даже сравнительно. Собственно поэтому топовые вузы результаты ЕГЭ и не принимают. Собственно, в этом и заключается одна из проблем ЕГЭ.


Другая проблема заключается в том, что год от года задания становятся всё проще и проще. Если бы уровень сложности задач не изменялся, была бы очевидна проблема мощнейшей деградации уровня образования. А так с помощью ЕГЭ эта проблема маскируется. У меня мать раньше готовилась к репетиторским занятиям, прорешивала предварительно варианты, чтобы на занятиях не тратить время учеников на решение задач. Сейчас она даже книжку не открывает, потому что первые задачи считаются в уме, а остальные решаются безо всякой подготовки.


Потом, кроме баллов ЕГЭ существуют еще и другие качества. Как, например, способность учиться. Не сидеть с репетитором, разбирая задачи по ЕГЭ, а самостоятельно заниматься. И чем выше ваши баллы, тем больше вероятность того, что это баллы достигнуты именно благодаря репетитору, и, соответственно, ниже вероятность того, что вы способны учиться.


А насчет процентов и населения страны.... ну мы же с вами не про население страны, говорим, правда? А обсуждаем выпускников школ, которые вообще должны быть на вершине полученных в школе знаний.


Не написать, а выбрать один из вариантов

Нет, именно написать - заданий с выбором варианта ответа уже нет.

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий

То есть по вашему: люди получившие 30 баллов и 90 обладают одинаковыми знаниями и умениями?


Топовые вузы имеют более высокую планку чем в егэ. Вот и все.



Можно реальный пример на блоке "с" ведь именно она должна отражать падающий уровень. А то что на старте появилось пара базовых заданий ни говорит ни о чем.



Ваша мама может просто накопила опыт? Я раньше перед занятиями на структуры данных все зубрил. А теперь деревья на автомате читаю, и вижу ошибки.


Репетитор не поможет если нет ни желания, ни способностей к обучению. Меняется лишь формат подачи материала. Репетитор за счет более близкого контакта видит пробелы и помогает их заполнить. С опытом и знаниями человек постепенно мюсам начинает понимать предмет.


Именно про население. Гос экзамен оценивает всех. И позволяет примерно понять их уровень.


Все равно пример не корректен. Тут нужно писать код, вместо мгновеного расчета в мозгу простого математического выражения. И даже тут нужно на секудну задуматся что бы его сформировать.


В любом случае если у вас претензии к падающему уровню то давайте посмотрим на блоке "с", правы вы или нет.

раскрыть ветку (2)
Автор поста оценил этот комментарий

А, и да, про блок "С", которого, кстати, тоже больше нет. Во-первых, полностью его не решает практически никто. Во-вторых, сложность первых его задач примерно соответствует сложности задач блока "А" ЕГЭ первых годов. Самые сложные соответствуют задачам блока "В" ЕГЭ первых годов. Т.е. сейчас по факту школьники решают пачку задач в стиле "я не совсем идиот", решают тройку задач, соответствующих наиболее простым задачам ЕГЭ первых годов, ломаются на последних задачах, или же вовсе их не рассматривают, и за всё это получают 80-90 баллов! И иллюзию "я чего-то знаю!" Так что обилие дебильных задач в __выпускном__ экзамене, только за решение части которых уже поставят "трояк", создает иллюзию "у меня по математике тройка". Да не тройка у тебя, а неуд, причем еще классе так в седьмом-восьмом. Обилие дебильных задач означает то, что если ты решаешь хоть что-то сверх этого, то получаешь уже четыре. Это формирует иллюзию "я знаю математику". Вот только умение решать квадратные уравнения - это не знание математики, это база вообще-то. Я понятно излагаю? Я еще замечу, что это профильный уровень математики. В базовом вообще арифметика.


Задачи уровня "подставьте числа в формулу и вычислите ее значение" должны даваться в пятом классе, а те, кто неспособен их решить, должны оставаться на второй год, а затем переводиться в спецшколу ввиду задержки умственного развития. Не собираетесь поступать в вуз? Не хотите дальше учиться, хотите жениться? Идите в пту сразу после восьмого-девятого класса, как в союзе было. Я ничего не имею против людей, которые не хотят работать головой, а предпочитают работать руками. Их право. Я против той профанации, которая сейчас осуществляется, когда у выпускников ветер в голове, и результаты ЕГЭ на руках, имитирующие наличие у них знаний.


Ну и кроме того, понижая уровень требований вы убираете всякую мотивацию учиться. Когда школьнику ничего кроме ЕГЭ не нужно, а уже в пятом классе он спокойно набирает тройку, решая выпускной ЕГЭ, то какой смысл учиться вообще? Я и так уже всё знаю. Я вам по секрету скажу, я в девятом классе экзаменационные задания решить не мог. И я знал чем мне заниматься оставшиеся два года.

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий
Во-вторых, сложность первых его задач примерно соответствует сложности задач блока "А" ЕГЭ первых годов.

Приведите пример. Прям пруф на то что оно сейчас так. (я даже не вижу смысла спорить дальше пока вы не сможете привести доказательство.)


покажите два варианта : допустим за 2017 и за 2008. и задание из блока "А" которое равно по сложности блоку "С"


хотя даже это не столь важно. Если вы сами согласны что мало кто проходит последние задания, то какая разница? все равно оценивается уровень относительно других.  добавим мы еще 10 заданий которые будут еще сложнее. Станет ли лучше? да нет. Все так же будут набирать 50-80 балов. а пара выдающихся учеников будут добираться до 100-150. Но у них и так нет сложностей.

раскрыть ветку (2)
4
Автор поста оценил этот комментарий

неиство плюсую

5
Автор поста оценил этот комментарий
Ну, хз. Я в 98-м с аттестатом, где 3 четверки и одна пятерка (остальные тройки), спокойно в институт поступил на бюджет. Без взяток и т.п. Школу заканчивал в закрытом гарнизоне в Приморье, поступил в Ульяновске.
раскрыть ветку (5)
1
Автор поста оценил этот комментарий

А деньги на проезд в 98м где взял? Я вот не поступил - ехать было не на что.

раскрыть ветку (4)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Отец с пенсии выделил
раскрыть ветку (3)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Надеюсь проблема вам понятна.

раскрыть ветку (2)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Нет. Если бы в 98-м было егэ, Вам бы хватило на проезд?
раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

До места учебы? Конечно. Это в 3 раза дешевле.

2
Автор поста оценил этот комментарий
Те, кто кричит об отмене ЕГЭ либо не очень понимают его плюсы, либо конченные негодяи, которым ЕГЭ мешает грести бабло.

https://youtu.be/h9BMlaPRyhc

https://www.youtube.com/watch?v=AeX4goQdxnY

https://www.youtube.com/watch?v=-a5bS0aCbEs

13
Автор поста оценил этот комментарий
Достаточно ввести другой тип единого экзамена. Например, в Германии пишут экзамены, полученные от регионального минобр. Никаких тестов, только полноценные письменные работы. Поскольку экзамен готовят в каждом регионе отдельно, то он учитывает местные осоьенности образования. А результаты принимают во всех вузах страны. Проблема егэ не в том, что это единый тест, а в его убогой форме и содержании. Он тестирует в основном умение решать егэ, а не знания как таковые .
раскрыть ветку (7)
25
Автор поста оценил этот комментарий

Как человек, который подрабатывает репетитором по математике и физике, скажу, что нихуя это не так. По крайней мере по этим двум предметам. Я уже неоднократно замечал интересную закономерность: если человек хорошо знает предмет, то, впервые увидев тест, он и решит его хорошо. Ну и наоборот. Да, в ЕГЭ есть какие-то свои нюансы по сравнению с типовыми задачами из учебника. Но зачастую они лезут из-за того, что там проверяются "специфические" умения а-ля самому найти нужные данные в таблице или сделать логические выводы. Ученикам такое кажется "не по предмету" и как раз и начинается бугурт "Не, ну я бы решил, но чё это они сразу всю информацию не дают, хотят чтоб я задрачивал как это искать". Но по факту это одни из лучших вещей, что там есть, так как хоть какую-то связь с реальностью вносят, где вся инфа в одном месте редко встречается. А теперь вспомним, как часто на школьное образование и ЕГЭ орут за то, что те дают знания, неприменимые в жизни. При этом я не удивлюсь, если это одни и те же люди
И какие могут быть "местные особенности" по одному и тому же предмету? У нас русский язык в разных регионах разный, или математика от области к области меняется?

раскрыть ветку (3)
6
Автор поста оценил этот комментарий
И какие могут быть "местные особенности" по одному и тому же предмету?

сила тяжести разная)))

1
Автор поста оценил этот комментарий
В данном случае местные особенности - это свой отдельный учебный план в каждой земле. Если в России учатся по одному во всех регионах, то такие заморочки вряд ли нужны.
Автор поста оценил этот комментарий
Но по факту это одни из лучших вещей, что там есть, так как хоть какую-то связь с реальностью вносят, где вся инфа в одном месте редко встречается.

Все верно... Причем, образно и грубо говоря, многие получат с горем пополам ответ 1/10, а в выборах ответа есть только что-то типа а)10%  б) 0,01% в)0,2%  г)20%

Вот и начинаются речи про "задрачивание" на ЕГЭ...


Впрочем, сколько аргументов не приводи, сторонника балабольства про "великость" устных экзаменов не убедить https://pikabu.ru/story/otmena_egye_otmenyaetsya_5780991

В упор не видят никаких аргументов.

7
Автор поста оценил этот комментарий

блин, серьёзно? а как тогда, по-вашему, сдаётся русский? ну типа что за "умение решать егэ" нужно, чтобы без знаний выполнять задания, где есть слова "однородное подчинение придаточных"?

сама задумка егэ определённо хороша. вопрос в том, что необходимо более тщательно готовить задания и совершенствовать процедуру сдачи.

5
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Эх... Русская мечта, жить как в Германии, думая по-русски =)

2
Автор поста оценил этот комментарий

Только в итоге получается, что в некоторых регионах получить хорошую оценку несколько проще, чем в других, а оценка-то везде принимается одинаково. Да там и по школам разница есть, насколько я знаю, особенно объективным этот метод назвать сложно.

7
Автор поста оценил этот комментарий

Только вот зачастую 10-11 классы превращаются не в "изучение материала" а в "подготовку к ЕГЭ", да и из мухосранска очень часто приезжают 100-бальники которые не бум-бум от слова совсем, так как в мухосрансках контроль за ЕГЭ мягко говоря не очень жёсткий.

раскрыть ветку (8)
2
Автор поста оценил этот комментарий

а много по русскому в 10- 11 изучать? там уже даже уроков как таковых нет. А математика? часть Б проходится до 10-11 класса.

2
Автор поста оценил этот комментарий

не знание кухни ЭГЕ - вот Ваш минус

я из мухосранска  или даже из района мухосранска мухосранской области


вот пример контроля ЭГЕ


на входе металлодетектор - звенит всё от заклёпок до монет   в кармане

с собой ручка паспорт шоколад (без фольги)


в аудитории бдят 2 организатора по периметру и общественный наблюдатель

в сортир ведет организатор вне аудитории


материалы печатают на глазах у сдающих при них все пакуют и увозят


списать невозможно камеры пишут с двух сторон - неправильно сидит ученик - уже звонок - с онлайн просмотра ЭГЕ - с криками что он списывает

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
А потом с дагестана и осетии эти стобальные в вузы поступают а мз вузов потом на службу. Мне тут одно такое дитя гор в помощники подсунули, второе высшее мальчик получает, как эксель открыть не знает.
2
Автор поста оценил этот комментарий

Если что, сейчас все пункты егэ оснащены камерами, которые может в режиме реального времени контролировать любой человек. Он может сделать отметку о списывании или о нарушении порядка. В любом пункте ЕГЭ.

раскрыть ветку (4)
Автор поста оценил этот комментарий
Пару сезонов уже не сидел на ЕГЭ, но по моему вы преувеличиваете, 3 года назад из 10 аудиторий камера на трансляцию и то не всем а только тем кому положено работала в двух, в остальных только запись.
раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий

Я могла ошибиться в трансляции всем, действительно, наи говорили об этом, но могли говорить про планы, а не про настоящее. А так трансляция с каждой идёт

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий
Возможно зависит от региона, ну или развивают, по моим ощущениям дело идет к тому, что будет проще построить специальные здания для сдачи ЕГЭ

Из серии на входе дали опечатываемый малярный комбинезон, внутри изолированные ячейки на одного ну и камеры =))

Автор поста оценил этот комментарий

А, вот, нашла. Там для общественных наблюдателей трансляция, а наблюдателем может стать любой взрослыц дееспособный человек после прохождения аккредитации

1
Автор поста оценил этот комментарий

Плюс после сдачи ЕГЭ можно поступать в любой вуз со своим результатом. И нет того балагана, что был раньше. Здесь сдай одно, там другое.

1
Автор поста оценил этот комментарий

КАКИЕ ПЛЮСЫ ТО? То что у нас Дагестан начал вундеркиндов выпускать? Или то что все вузы забиты тупыми ЕГЕшниками?

1
Автор поста оценил этот комментарий

Те, кто кричит об отмене егэ заботятся об образовании, уровень которого после введения егэ упал просто на дно. И вместо обучения детей, репетиторы буквально как собак натаскивают их на тесты. Это слова нынешнего репетитора и учителя со стажем 26лет, которому от егэ одни профиты в виде потока учеников.

9
Автор поста оценил этот комментарий
По егэ. Русский язык на 100баллов сдают в деревнях чечни и поступают в ВУЗы.
раскрыть ветку (5)
10
Автор поста оценил этот комментарий

Причем тут ЕГЭ? Ну сделают экзамен. Будут они сдавать его так же "хорошо"

3
Автор поста оценил этот комментарий

Статистику проверить не пробовал?

http://4ege.ru/materials_podgotovka/905-srednie-bally-egye-p...

раскрыть ветку (2)
Автор поста оценил этот комментарий

Считали в ВУЗах разных субъектов, а не в школах субъектов (хотя легче было по школам субъектов посчитать). Может в этом рейтинге в Московских ВУЗах учтены чеченские отличники, которые значительно повысили рейтинг Москве?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Ну так найди и приведи нужную статистику, ты же приводишь утверждение.

Автор поста оценил этот комментарий

ну и что. вы за себя переживайте, а не за чеченские деревни. или завидно, что они сдают, а вы нет?

10
Автор поста оценил этот комментарий

Я бы оставил его, но как добровольное дело. Чтобы можно было и так и так сдавать. Я вот хочу опять на вышку пойти, но так как я школу почти 10 лет назад закончил, то вангую серьезные проблемы со сдачей ЕГЭ. А простой экзамен по билетам мне кажется проще сдать

раскрыть ветку (23)
11
Автор поста оценил этот комментарий
Нахуя в Вузе человек, не способный сдать егэ? Экзамены покупать потом?
вуз это не училища, вуз как бы требует некий уровень знаний, оценить который можно с помощью егэ
раскрыть ветку (12)
1
Автор поста оценил этот комментарий
Нахуя в Вузе человек, не способный сдать егэ?

Ну как бы дохуя людей вышло отличными специалистами и без этого "чудо экзамена".

Порядочным вузам на востребованные специальности нужно вводить дополнительные приемные экзамены, как это было в престижных вузах, когда только приняли егэ, а может и сейчас  подобное практикуется в вузах типа мгу

1
Автор поста оценил этот комментарий

Ну не всем же быть такими умными (или пиздаболами) как ты чтобы через почти 10 лет помнить школьный курс математики если больше этим не пользовался

раскрыть ветку (3)
2
Автор поста оценил этот комментарий

Ну не всем же быть такими умными


ну так может не таким умным нехуй делать в вузе?

раскрыть ветку (2)
1
Автор поста оценил этот комментарий

А может таким умным как ты нехуй лезть куда не просят и следить за своей жизнью/карьерой/учебой?

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий
А ты странный
ещё комментарии
19
Автор поста оценил этот комментарий
Если ты не сможешь сдать школьное ЕГЭ то не стоит тебе уже идти учиться
раскрыть ветку (2)
Автор поста оценил этот комментарий

Щас бы слушать какого-то хера из инета стоит мне идти учиться или нет

раскрыть ветку (1)
2
Автор поста оценил этот комментарий

щас бы в 30 лет не мочь подготовиться к школьному экзамену, вопросы к которому известны за год до него

6
Автор поста оценил этот комментарий
Подаёшь заявку, идёшь сдаёшь, какие проблемы?
3
DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Тебе кажется.

1
Автор поста оценил этот комментарий
сдавай просто вступительные в вуз, но если хочешь на бюджет, то егэ на мой взгляд сдать легче
1
Автор поста оценил этот комментарий

"Опять на вышку" - т.е. у тебя уже есть какая-то корочка? Может тогда лушче задумать о поступлении в магистратуру, где не надо сдавать ЕГЭ, обучение 2 года а не 4, более практические знания?

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий

на второе высшее вроде не надо егэ. надо только чтоб диплом был о первом

Автор поста оценил этот комментарий

Не не, специальность совсем другая

раскрыть ветку (1)
1
Автор поста оценил этот комментарий

Для большинства магистратур без разницы. Так что мне кажется тебе не стоит в бакалавриат/специалитет опять.

Но если все таки поступишь, не забудь сравнить учебные планы, найти что-то общее типа философии и написать в учебную часть заявление "прошу зачесть следующие дисциплины, пройденные в другом вузе..." и обязательно обратить внимание, что тебе за них и платить не надо.

7
Автор поста оценил этот комментарий

В Ваших словах есть истина. ЕГЭ дает много возможностей для поступления. Однако тот факт, что школьная программа не позволяет школьнику сдать на приличные баллы, и необходимо нанимать репетиторов, не потому что ребенок слабый, а потому что в школе такое не проходят, это печально.


Помню, был у меня ЕГЭ 7 лет назад (сейчас конечно все сильно изменилось, стало строже и с пропускной системой, и задания изменились), однако уже тогда больше половины ходили на дополнительные занятия к репетиторам. У моих родителей не было средств на индивидуальные занятия, да и позиция их была еще советская, в школе должны давать достаточные знания для успешной сдачи экзаменов.

Мое счастье, что школа действительно сильная, и что преподаватели старой закалки делали все, чтобы больше дать. Проводили курсы для всего класса после уроков с усиленной подготовкой к ЕГЭ, на занятиях решали не только обязательные Блок А и В, но и прорешивали и разбирали С.

Соседним школам повезло меньше.

раскрыть ветку (9)
6
Автор поста оценил этот комментарий

блин, а кто вообще сказал, что во времена эры экзаменов хватало школьных знаний?

блин, по моему всегда в лоб прямым текстом говорилось, что для поступление в ВУЗ нужны знания помимо школьной программы, не срача ради: но я слегка в шоке был когда нам преподы рассказывали как они в совесткое время на юр.факи поступали, даже доступа к книгам не было, та и во время обучения книг толком не было, все блять секретно и только под конспект

о какой подготовке могла идти речь?

раскрыть ветку (2)
1
Автор поста оценил этот комментарий
о какой подготовке могла идти речь?

Считаю такой подход одним из самых серьезных барьеров для объективности проверки знаний.

Ученик не может решить задания не потому, что он тупой или ленивый, а лишь потому, что он с типом таких заданий никогда не встречался.

Это звездец, я считаю.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Ну вот. Зато тестов не было

5
Автор поста оценил этот комментарий

Проблема не в школьной программе, а в вашем учителе, который этой программе не следует. Абсолютно все материалы егэ входят в образовательный стандарт по данному предмету. Кроме этого не стоит забывать, что процент самообученмя в старших классах тоже имеется.

Репетиторов берут тогда, когда ученик не успевает за школьной программой, либо не в состоянии сам усваивать материал,  либо учитель положин на образовательные стандарты и нихрена не делает.

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий
Абсолютно все материалы егэ входят в образовательный стандарт по данному предмету

Я сдавал ЕГЭ в 2008 году. Нас к части С вообще не готовили. Я все задачники с этой частью решал самостоятельно. Просмотрел все типы заданий, которые только были.

На ЕГЭ попалась невиданная хрень... Вот прям вообще... Я потом только в вузе узнал, что существуют те разделы математики, которые требовались для решения задачи в С разделе.

раскрыть ветку (2)
1
Автор поста оценил этот комментарий

2008 год был 10 лет назад. Задания егэ совершенствуются каждый год. Кроме прочего, для егэ каждыц год составляется кодификатор, в котором написано, что должен знать и уметь ученик для сдачи экзамена.

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Я понимаю, что это было 10 лет назад. Просто заметил, что тогда такие косяки были.

Сейчас с ЕГЭ все очень и очень не плохо.

1
Автор поста оценил этот комментарий
От школы конечно зависит, но по математике например все задания из С части, кроме последних 2, есть в программе, по остальным предметам вообще все изучается в школьном курсе. Вот только большая часть учеников до 11 класса никакие знания не воспринимает, а потом требуют чтобы учитель за 1 год научил каждого решать ЕГЭ
Автор поста оценил этот комментарий

У нас учитель по математике С1 решать не могла… вот и как тут готовиться без курсов)

7
Автор поста оценил этот комментарий

знаете, а я тот самый "крахобор" репетитор. Но я скорее выступаю за отмену ЕГЭ. Безусловно унифицированный экзамен имеет свои плюсы, такие как возможности для жителей отдаленных регионов. Но минусы меня порой коробят. Нынешняя система образования в целом вызывает подозрения, но ЕГЭ плох тем, что детей перестали учить, все обучение нацелено на решение тестов. При этом включить фантазию и ответить на весьма простой вопрос способны единицы. Способности к анализу и рефлексии нет. Да что говорить об анализе, если бОльшая часть выпускников не способна найти формулу подходящую для решения задачи. С самого начала процесс обучения строится по принципу "делай от сих до сих и только так".

кроме этого вокруг экзамена создается бешеный ажиотаж, на ребенка давят в школе, дома, репетиторы толпами, доп.занятия. Иногда страшно смотреть на этих 17 летних неврастеников. И это не преувеличение, сама сдавала этот экзамен практически вначале его появления. Подготовке к ЕГЭ уделялось намного меньше времени. Сейчас же цель ученика, а самое главное учителей и родителей, ни образованность, ни знания, ни способность к самообучению, а просто цифра в свидетельстве. И ради нее устраиваются бешеные гонки.

раскрыть ветку (2)
8
Автор поста оценил этот комментарий
Первоначальная цель егэ - снизить коррурцию. Сейчас практически нереально купить егэ. А экзамены - возврат к коррупуии. Кроме того, есть список ведущих вузов, которые по мимо егэ проводят свои вступительные экзамены.

Не вижу никакого смысла возврата к экзаменам в школе - это будет лютейшая нагрузка и огромное давление на учителей. Особенно на молодой преподавательский состав, который понятия не имеет как принимать экзамен.
2
Автор поста оценил этот комментарий

То, что учителя забивают на программу и решают тесты - вина учителей. Это я Вам как учитель говорю.

Автор поста оценил этот комментарий

с одной стороны я за полное тестирование знаний, с другой стороны тесты (любые) не всегда адекватно работают, бывают некорректные вопросы, неправильный подбор ответов, да и никто не отменял решения наугад, когда просто везет и прокатывает.

Автор поста оценил этот комментарий
P.S> Плюс репетиторы по ЕГЭ "не плотят нолог", а это тоже вызывает лютейшее свербление в ряде пуканов.
Первый раз слышу! Как бы поподробнее?
ещё комментарии
1
Автор поста оценил этот комментарий

Здорово, что чуть больше школьников из глубинки может подать доки в престижный московский ВУЗ. Но грустно, что у большинства школьников отобрали возможность остаться умным в своем городе.

раскрыть ветку (3)
Автор поста оценил этот комментарий

лучше быть глупым среди умников, чем умным среди глупцов

раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

А кто поднимал отрасли в Советском союзе? Население было малограмотно на заре его образования. А умники пришли и научили так, что система образования стала самодостаточной. И отрасли померли в производительности.

DELETED
Автор поста оценил этот комментарий

Ну, это к дяде Пыне вопросы.

1
Автор поста оценил этот комментарий
Вот и покинули свои аулы ученики из Дагестана и Чечни.
1
Автор поста оценил этот комментарий

1) Покинуть мухосрански и переехать в город побольше можно было и без егэ;
2) На лапу приемной комиссии - это проблема не экзаменов, а коррупции;

3) Многим егэ помогает грести бабло, однако они высказываются против егэ;

4) Те, кто кричит о пользе егэ, слабо понимают формат экзамена и кучу недостатков.

ещё комментарии
Автор поста оценил этот комментарий

Ну и про минусы не забываем:

✓Дети гор почему то сдают на большее число баллов,что очень подозрительно.

✓следствием предыдущего пункта является невозможность или значительное снижение шанса поступления в нормальный вуз в соседнем городе.

✓Егэ не учит думать,оно учит решать аналогичные примеры.

✓ЕГЭ не оценивает реальных знаний.

✓и так далее

Автор поста оценил этот комментарий
Особенно Кавказ может покинуть. Русский язык на 90 баллов сдают
Автор поста оценил этот комментарий

Странно, что перед выборами никто не придумал законопроект об отмене работы. Или об отмене бедности

Автор поста оценил этот комментарий

я после второго пересмена понял, что переходы так и будут как раньше, только теперь через хайп в думе и принятием закона. Можно ещё начало и конец отопительного сезона тоже с криками и через закон принимать. И начало учебного года переносить на 1.08 или на 1.10. каждый год.

Вы смотрите срез комментариев. Чтобы написать комментарий, перейдите к общему списку