Появление нового жанра — сетевой литературы по О.Б. Скородумовой⁠⁠

Данная статья относится к Категории 🔮 Появление нового жанра

«В пределе Сеть может быть представлена в виде единого текста, связанного бесконечными звеньями ссылок. У этого текста - коллективный «автор». Идея смерти автора наиболее отчётливо была сформулирована ещё до рождения Интернет в рамках постмодернизма. Программной работой, развивающей эту тему, является статья Р. Барта «Смерть автора».

Р. Барт связывает появление авторства с эпохой Нового времени, своими корнями уходящего в индивидуализм протестантской веры и рационализм, обретшей самостоятельность науки. В области литературы личность автора приобретает решающее значение в позитивистской традиции, выражающей себя в литературной критике. В дальнейшем в XIX - начале XX века с развитием психоанализа произведение почти полностью выводилось из особенностей жизни и нерешённых проблем автора. «Для критики обычно и по сей день всё творчество Бодлера - в его житейской несостоятельности, все творчество Ван Гога - в его душевной болезни, всё творчество Чайковского - в его пороке; объяснение произведения всякий раз ищут в создавшем его человеке, как будто, в конечном счете, сквозь более или менее прозрачную аллегоричность вымысла нам всякий раз «исповедуется» голос одного и того же лица - автора».

Большую роль в разрушении статуса единоличного авторства сыграл сюрреализм, практиковавший так называемое автоматическое письмо (быстрая, чаще всего коллективная, запись нерефлексируемых ассоциаций).

Современная лингвистика, обосновала отсутствие личного содержания в высказывании: «язык знает «субъекта», но не «личность», и этого субъекта, определяемого внутри речевого акта и ничего не содержащего вне его, хватает, чтобы «вместить» в себя весь язык, чтобы исчерпать все его возможности». Текст - сложнейшая система, образованная напластованием смысловых слоев, обусловленных различными культурными традициями. Все элементы этой системы находятся в постоянном взаимодействии, «диалоге» друг с другом.

Принципиальная многозначность текста требует некой организующей силы, благодаря которой он мог бы обрести некое временное единство. Принципиальное различие модернистской традиции и постмодернизма состоит в том, что первая организующим центром делала писателя, а вторая - читателя. «Читатель - это то пространство, где запечатлеваются все до единой цитаты, из которых слагается письмо; текст обретает единство не в происхождении своем, а в предназначении».

Статья Р. Барта была написана в 1968 году, незадолго до рождения Интернета. Новые информационные технологии дали новые возможности читателю реализовать себя в тексте не только как восприемнике его, но и как сотворце.

Интересным проектом подобного рода коллективного творчества в рамках Рунета является литературная игра «РОМАН» Романа Лейбова. Сам Лейбов определяет «РОМАН» как «эксперимент по совместному писанию нелинейной прозы». «Начало» романа было написано самим создателем проекта в виде достаточно банальной истории: «Молодой человек влюбляется в девушку, решается, наконец, написать ей и, не доверяя почте, ночью самолично бросает письмо в её почтовый ящик. Но тут, к ужасу своему, он замечает, как выше, на лестничной клетке, его Беатриче напропалую с кем-то целуется. Роман (так зовут молодого человека) безуспешно пытается выудить обратно свое письмо из ящика и, услышав, что парочка собирается, наконец, расставаться, тихонько уходит...». С этой сцены начинался первый русский гиперроман (http: / / www.cs.ut.ee/-roman_l/hyperfiction/htroman.html), вывешенный в Сеть в октябре 1995 года.

Суть игры состояла в том, что несколько её участников пишут отдельные «главы» произведения, причём каждая новая «глава» может являться продолжением любой из предыдущих: с любого предложения и даже слова.

«РОМАН», таким образом, имел ветвящуюся структуру. Единственным ограничением фантазии было условие не «убивать» героев романа. По словам одного из участников «РОМАНа» - Дмитрия Манина - «РОМАН» был создан «не для того чтобы его читать, а для того, чтобы его писать» (Курицын).

Как гипертекст и «сетевое произведение» он является:
- нелинейным (отсутствуют - начало, конец и единая последовательность событий);
- мозаичным (состоит из множества небольших автономных фрагментов);
- многоавторским;
- интерактивным (присоединенный фрагмент тут же включается в общую «паутину» повествования).

К сожалению, этот проект можно считать завершённым. Он возник, с точки зрения развития новых информационных технологий, достаточно давно (1995 год), когда технические возможности не позволяли писать текст русскими буквами (все тексты «РОМАНА» содержат транскириллицу - russkie slova latinskimi bukvami), а русифицировать уже набранный текст оказалось слишком сложным.

Кроме того, большой объём текста сделал сложным восприятие его как целостного произведения. Вслед за «РОМАНОМ» появился целый ряд оригинальных проектов, использующих коллективное творчество. Ещё одна разработка Р. Лейбова (в соавторстве с Д. Маниным) - литературная игра «Хокку» (http: / / www.litera.ru/staff/gorny/texts/gb.html).

Каждый желающий может написать собственное каноническое «хокку» (проект опирается на традиции японского искусства), используя первую или последнюю строчку из уже написанных, причём «подсоединиться» можно не только к хвосту, но и к любому месту цепочки.

Программа, поддерживающая «Сад», не только предлагает каждому входящему в него случайно выбранное из уже существующих хокку в качестве примера, но и позволяет искать их по номерам и датам, по авторам, темам и ключевым словам.

Соблюдение канона (размер - 5 + 7 + 5) слогов проверяется программным способом. Понравившийся хокку можно прокомментировать специальном разделе: «Книге двух су». Если к концу 1997 года (создан он был в сентябре этого же года) в «Саду» насчитывалось около 10 тысяч «хокку», то теперь их более 30 млн. […]

Подводя итоги, можно сказать, что для искусства и литературы Интернет предоставил не только новые возможности для развития уже существующих жанров, но и создал предпосылки для возникновения новых интерактивных форм творчества. По мнению С. Корнеева (Корнеев С. http://www.litera.ru/slova/kornev/kornev.html) можно выделить целый ряд особенностей существования литературы в виртуальной среде:

- Интернет - весьма удобная с технической точки зрения среда, идеальная для публикации, распространения, обсуждения, коллективного создания текстов, - среда, куда рано или поздно переместится центр литературной жизни.

- С появлением Интернета существенно меняется судьба текста в обществе. Тот факт, что для публикации и сколь угодно широкого распространения текста не нужно посредничество печатного станка, не нужны деньги, власть, и т.п., не только перестраивает всю цепочку властно-коммерческих отношений, стоящих за литературой, но влияет на форму и содержание самих текстов.

- В Сети совсем по-иному смотрится фигура автора и привычные отношения между автором и читателем. Учитывая безграничные возможности мистификации и умножения «виртуальных личностей», «автор» в Интернете превращается чуть ли не в особый жанр литературного творчества. Кроме того, в Сети уменьшается, а иногда и вообще исчезает охранявшаяся книгопечатанием статусная дистанция между автором и читателем, что неминуемо сказывается на них обоих.

- Интернет даёт комфортные условия для расцвета ранее маргинальных жанров и типов литературного творчества. Он переставляет акцент с продукта на процесс творчества и в перспективе приводит к рождению принципиально новой фигуры - «активного читателя», давней мечты интеллектуалов XX века.

- Отменяя власть печатного станка, в том числе и в её позитивных, конструктивных аспектах, Интернет выступает как источник опасности, как носитель потенциально деструктивного начала, воплощением которого является интернетовский гипертекст. В гипертекстовой среде Интернета происходит частичная автодеконструкция любого текста.

- Интернет знаменует собой именно завершение постмодерна в литературе, а не просто воплощение его проектов в удобной для этого технической среде. Отменяя в литературе модерн, то есть вычищая из неё следы печатного станка и единого исторического времени, Интернет вместе с этим отменяет и постмодерн, как последнюю, завершающую фазу модерна. Интернет в концептуальном плане возвращает нас к премодернистской эпохе.

Соглашаясь с автором, в то же время стоит отметить, что при соответствующей культурной политике и создании условий для развития национальных форм творчества, Интернет способен дать новый импульс развитию традиционной культуры.

В заключение хотелось бы отметить, что феномен сетевой литературы стал значимой реальностью. В качестве критерия, позволяющего определить его как самостоятельное явление, в отличие от обычного литературного произведения, оцифрованного и представленного в сети, можно выделить:

- принципиальную интерактивность (существование только в рамках коммуникационного взаимодействия);

- сетевой «образ жизни» (невозможность существования вне сети);

- коллективный характер творчества (читатель одновременно является и автором);

- гипертекстовый характер взаимодействия в осуществлении творческого процесса.

Проявление особенностей русского культурно-исторического типа в Рунете выражается, прежде всего, в его литературоцентризме - книга, как в её традиционном варианте, так и новые сетевые литературные проекты, воспринимаются как значимое культурное явление, вызывающее оживленные дискуссии.

Негативной стороной почти сакрального отношения к книге является систематическое нарушение копирайта, бессознательная установка на то, что литературное произведение в силу своей значимости является своеобразной «коллективной собственностью», и, следовательно, должно быть доступно всем. Коллективные литературные игры позволяют в той или иной мере реализовать присущее русской культуре стремление к соборности, отличительной чертой которой является единство на основе реализации творческой индивидуальности».

Скородумова О.Б., «Сетевая литература» как феномен культуры, в Сб.: Системные исследования культуры / Научный ред. В.С. Жидков, СПб, «Алетейя», 2006 г., с.255-256 и 258-259.

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

см. термин Компиляции в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист из 17-ти видео: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ и ЦИТИРОВАНИЕ

+ Ваши дополнительные возможности:Воскресным вечером 13 ноября 2022 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT. RU пройдёт онлайн-лекция № 296:

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Изображения в статье

Photo by Shannon Potter on Unsplash

Photo by Philipp Trubchenko on Unsplash

Photo by Patrick Perkins on Unsplash

Photo by MJ S on Unsplash

Photo by Héctor J. Rivas on Unsplash

Photo by Vinicius "amnx" Amano on Unsplash