Ответы к посту
Пора бить тревогу!
71

Ответ на пост «Пора бить тревогу!»

Только что супруга сказала ,что в школу г.Ростова на Дону где учится наша дочь требуется учитель математики. Не знаю от куда она узнала. Я ответил ей .Что страна вымирает. Будущего нет.Так как доставщик пищи,разнорабочий,таксист зарабатывает в 3-4 раза больше чем те кто прививает знание,лечит людей . Да даже инженеры к примеру на Роствертоле зарабатывают меньше чем курьеры. То есть в данный момент какая тенденция. Мозги не нужны. Многие ругают СССР .Но там инженер ,врач,учитель это были достойные профессии. А сейчас как объяснить ребенку что надо учиться, что бы мозгами работать.А иначе будешь дворы подметать. И это не будет работать. А теперь представьте .Не кому лечить ,не кому чертить,не кому преподавать - так как все таксуют,носят еду и таскают мешки. Блин страшно за будущие.

9

Ответ kroaten в «Пора бить тревогу!»

Специалисты говорят, что наше образование начало постепенно, медленно ухудшаться ещё в 1970-е годы. И этот процесс идёт до сих пор. Хотя куда сейчас-то ещё хуже? Со всех сторон, не только касаемо учебных программ. А сейчас учебники началки похожи на непонятные комиксы, которые ещё нужно разобрать с родителем. Не сидели раньше родители вместе или вместо ребёнка дз делать. Программы отстают, упрощаются. Появились ненужные уроки и факультативы, например, типа ОРКСЭ и РОВ и пр. Мероприятия всякие патриотические и не только, учителей загружают выше крыши бумажной работой, на подготовку к обучению детей времени почти нет. + родители учеников, считающие, что учителя все должны им деточкам. И все за нищюю зп, престижность самой профессии на втором месте внизу рейтинга после дворника. На нервах все. Школу ненавидят все. Перегружены все. Детей на семейном образовании и семейных школ/классов становится все больше, в т. ч. с советскими программами обучения. Детей наших ждёт дистанционка, вот увидите, запомните мои слова. Разумеется, частных школ куча новых откроется. Все ухудшается нарочно, неужели не видно? Стаду много знать не надо и широким кругозором обладать нежелательно. Высшее и среднеспециальное образование - то же самое. Ну вы помните, какая волна выступлений была недавно. Хотелось бы ошибаться. Про выступление грефа в Питере все знают, а вот ещё вам от Жирика, еще 12-летней давности, относится к нему и этому выступлению можно как угодно, но, все же, пусть будет. ЗЫ. Не знаю, как со всей системой образования в Беларуси, но учебники вполне норм https://rutube.ru/video/d89acb8e5cd2c364d269872cfb96e87a/

UPD:

Вот и за теорию Дарвина теперь взялись

Показать полностью 1
524

Ответ kroaten в «Пора бить тревогу!»

Очень хочу уйти из школы, порывалась несколько раз, муж требует всё больше и больше внимания, так как болезнь прогрессирует и он не может самостоятельно ходить, но не могу. Проработала в школе 26 лет, пришла сразу после педвуза и прикипела. Люблю школу. Не такую, с вечными отчетами, требованиями, дай, срочно, нужно ещё вчера, с отсутствием учебников и покупкой на свои деньги всего, что необходимо для работы. А такую, где походы с классом и Осенний бал и классный вечер и картошка на колхозных полях (и как мы всё успевали?). План в тонкой тетрадке и горящие глаза детей, которые ходят на перемене за тобой хвостом и ждут твоего урока.

Всё разрушили, до основания, убили у детей интерес к учебе, уничтожили меня, как учителя. Снижение документарной нагрузки? Фигу! Её стало в десятки раз больше! Замученные дети не хотят регистрироваться во всех этих навигаторах, сферумах, электронных школах, они ненавидят нас за это. Мне стыдно, я малодушная и не могу крикнуть в трубку очередному "специалисту" из управления образованием, идите в ж*пу. Я просто встаю и иду к детям и слава Богу, я вижу, как загораются их глаза и как нравятся им мои уроки. Поэтому я здесь. Всё просто. Я нужна им, а они нужны мне.

8

Ответ kroaten в «Пора бить тревогу!»

Ой да они просто очередной закон протолкнут с запретом на частное преподавание и делов то или введут такой конский налог на прибыль, что репетиторство просто станет невыгодным. У нас же так везде. Зачем создавать конкурентные условия ? Когда можно просто-напросто понапихать палки в колеса частникам. Точно так-же начали замедлять ютуб, что бы все перешли на vk видео и рутуб (помойка), точно так-же начали поднимать цены на иномарки, что бы брали отечественный ВАЗ по завышенной цене (а куда вы блять денетесь?😉)

14

Ответ на пост «Пора бить тревогу!»

Я душный) и никогда, после окончания педагогического универа, не собирался становиться преподом. Даже так: по заветам какой-то цитаты с башорга - долго продолжал "коллекционировать судьбы выпускников педагогического вуза". Опыта в абсолютно разных сферах трудовой деятельности у меня, как у дурака махорки. Но, волею судеб, 3 года назад я лишился довольно таки интересной работы, что привело меня в педагогику. Дмитрий Анатольевич что-то знал)) его слова, на самом деле, крайне жестокая правда - иди в бизнес, нехер гробить себя в этой структуре. Устроиться - не проблема! Принёс справку об отсутствии судимости и добро пожаловать) 31го августа мне выдали листочек, бумажный, на котором числился список тем занятий на год (КТП) и сказали, что больше учебное заведение ничем не распологает

"ебитес" как хотите) год, под вечерам, я автоматизировал процесс обучения студентов моему предмету. Банальной, как мне казалось, информатике. Я с первого курса универа люблю программирование, но не взаимно) слаборазвитые плюсы и пыха были нереализуемы на таксопарке учебного заведения, а вот любимый джиес - прям раздолье для творчества: мощность машин и госограничения для решения и понимания принципов ЯП не критичны, это раз. Результат всегда виден сразу при работе с DOM, это два. Любая сраная олимпиада, фестиваль, соревнование - почти мгновенная готовая работа, это три. Крч, выбора языка программирования передо мной даже не стояло.

Полгода ушло на копипиздунг из этих ваших интырнэтов необходимой инфы - мдн, хтмлбук и иже с ними. Собрал, систематизировал, перефразировал тонны, создав библию фронтенд вкатуна-девятиклассника. Помимо этого, сам - как препод, был затрахан всеми возможными службами шараги - метод. отдел требовал подготовить всю документацию по предмету согласно ГОСТу, воспитательный отдел хотел проведения чуть ли не ежедневных мероприятий, тбшники обязывали проходить осмотры и делать всё под роспись, бухгалтеры заставляли менять банковские карты на угодные им и т.д. Стоит заметить, что устроил меня туда одногруппник и друг, работавший там с выпуска. Он то и успокаивал меня фразой - за год обрастёшь жирком (читай макулатурой, угодной администрации) и дело пойдёт веселее. Он не врал: я написал методичку, РУП, КТП, КОСы, билеты для экзамена, настоящую методичку, в которой задачи описаны с юмором - дети всё таки дети - им скучно решать тупые задачи. Помимо этого ещё херову горку всякой административной макулатуры. Я, в целом, почти полюбил работу - забавно насколько охерененны бывают дети. Некоторые находили неожиданные подходы, кто-то тупил над простейшими вещами, третьи лопатили сотни инфы чтобы фыркнуть мне в лицо из-за моего простецкого "эталонного" решения. Было всякое)

А потом я понял что на мне едут, успевая при этом хамить. Причём совсем не те, от кого ожидаешь. В феврале я понял что не успеваю выдать программу, причём опаздываю прям сильно - часов на 30 на каждую из 6 групп. Учебная часть, в связи с предстоящими соревнованиям "профессионалы" (бывший ворлдскилз), декламировала: "Ваш звонок очень важен для нас, тока малость некогда, давай потом". Потом не наступило вплоть до конца мая. Восполнить часы стало невозможным, невыдача была порядка 200 часов, что почти соответсвовало сумме отпускных. Встал вопрос - а нахера оно так?) да вообще много вопросов появилось)) например: схера ли меня контролируют столько человек, при этом все равно получается ебическая шляпа в образовательном процессе. Решение администрация дала чёткое - косяк твой, сейчас штраф на 10% отпускных, остаток отработаешь бесплатно в новом учебном году. Я, осознав объем работы по закрытию года и интересный мув директората, решил встать на лыжи практически одним днём. Мне много раз сказали что это "непомужцки", "несерьёзно" и "вообще подеццки".

Я много раз вспоминал цитату Дмитрия Анатольевича и действительно - нехуй там ловить. Учёба для детей, как армия - поебень, которую просто надо пережить. Она даст не так много, как могла и должна бы. Для преподов - рай для несостоявшихся профи. Вымещай агрессию, комплексы и травмы на детях, всем на самом деле похер. Не возвожу это в абсолют: детей, желающих впитывать, и преподов, альтруистичных феноменов своей науки - уйма.

Мой кью на кодворс, ежегодно вычищаемый гит (стыжусь своих пэт пРоделок) и мои знания и коммерческие проекты никого не волнуют - я не стал погромистом. Это не страшно) А вот дети, которые учились у меня - возможно даже не узнают о таких словосочетаниях. Средний возраст "держащихся за место" преподавателей дисциплины выше полувека. Такое вот образование, такие вот выпустятся свежие умы в айти. Образовательная система для меня осталась неразгаданной загадкой - все понимают, что это пиздец, но придумывают новые отписки ради пыли в глаза. Администрация на местах может становиться вершителем судеб - я защитил первую категорию и стал слать всех нахер с добровольно-принудительными работами (присутствие на выборах, консилиумы, бестолковые собрания) - крч, зазнавшийся выскочка. За это подставили на часы и изжили из учебного заведения.

Сожалений нет, на новом месте работаю очередной раз по совершенно иному профилю. Обидно, что дети до сих пор пишут с жалобами на отсутствие мотивации доучиться или просто погрузиться во что-то новое. Но это не надолго) на многих из моих мест работы я слышал: забудь всё, чему тебя учили. Думаю ребята тоже это услышат сразу после окончания учёбы. Обнулятся и научатся сами тому, что действительно нужно. Процесс обучения же сведётся к простым годам детской социализации, только этим и останется в памяти.

Думаю, учёба для всех, как армия - поебень, которую хочется просто пережить

Показать полностью 3
207

Ответ на пост «Пора бить тревогу!»

Когда приходил в школу 7 лет назад, у нас было 5 учителей математики. Это учителя с профильным образованием, ведущие только математику. У каждого нагрузка была около 25 часов.

Когда уходил в этом году, математику остались вести два профильных учителя(по 36 часов + ЕГЭ/ОГЭ) и три совместителя - учитель химии, учитель иностранного языка и учитель родного языка, у всех математика - доп. образование.

По-моему, тревогу уже поздно бить.

12

Ответ kroaten в «Пора бить тревогу!»

Голосовать учителям ногами к сожалению не выход. Если в школе нет учителя химии, то этой самой химии и не станут детей учить. Такая ситуация сейчас, к слову, в школах совершенно обычна. Нету преподавателя? Ну и ладно (тем более, что всё равно школа давно утратила функцию обучения)! Поставят в учебный план какую-нибудь историю религии и наймут ее преподавать попа, а то и салафита с дипломом медресе.

11

Ответ на пост «Пора бить тревогу!»

Вы зря сравниваете работу учителя с КБ, это совсем разные работы и мало кто из учителей придет к КБ, и скорее никто из КЮ в школу. Большинство уходят в репетиторство, потому что проще (у тебя один человек а не оружий класс, где никому ничего не надо), спокойнее и более доходно.

Некоторые неготовы бросать школу, потому что есть такое восприятие этого как подработки, но государство их активно к этому подталкивает. А если учитель не занимается репетиторством, но тут два варианта или он работает для души (деньги зарабатывает кто-то еще) или квалификация учителя где-то на уровне плинтуса.

Так что государство в общем несет полную ответственность за то что происходит, как это исправить тоже понятно, но очевидно что образование давно не является приоритетом.

398

Ответ на пост «Пора бить тревогу!»

Я вот что имею сказать на это: Рыба гниет с головы. И голова тут не только правительство, но и непосредственное руководство школы. Поясню: не хватает учителей, а руководство школы что делает? Руководство школы перекладывает нагрузку на оставшихся. Нет математика? Не проблема, математику поведет физик! Нет и математика и физика? Да пусть историк ведет! Или физрук, он же мячи как то считает, значит математику знает! Или трудовик...Короче кто угодно, но пожаловаться выше, встать в позу дескать "Идите нахуй, школа не может в этом году приступить к работе по причини отсутствия персонала" никто не может, ни директор, ни завуч, никто, потому что прикрывают только свою жопу, думают только о ней и больше ни о чем, потому что "Меня даже слушать не будут, сразу снимут с должности", а на других в это время ездить - пожалуйста.

Я работал на заводе(да знаю, это совсем другое, но смысл абсолютно тот же), работал наладчиком технологических линий и станков, был в подчинении у мастеров электриков. Потому что моего начальника не было, никто на должность не шел из-за малой зарплаты. Поэтому когда электрикам (их тоже было недостаточно) нужна была помощь, меня звали помочь им. И я помогал, просто потому что не хотел портить отношения с хорошими людьми, да и пацанов жалко, надо помочь. Помогал до тех пор пока не уволился еще один электрик и руководство быстренько после его увольнения не сократило ставку. А все почему? По штату N электриков, по факту в 2 раза меньше, ну справляются же? Справляются. Нахуя лишних нанимать, деньги тратить? Мы вон наладчика можем подтянуть! И я встал в позу, мастерам просто по человечески, по мужски, в лицо, без всяких отмазок так и сказал, сказал о сокращении мест, сказал что я об этом думаю, сказал если электрики не справляются то пусть мастер сам встает и идет помогает им, если нет то есть директор и его замы. А наладчиков самих должно быть 4, а по факту 2, нам самими помощь нужна, и электрики нам не помогут потому что знаний у них недостаточно. Сказал пусть докладывают руководству что работа выполнена не будет, потому что некому ее выполнять, сказал говорите что "наладчик шлет всех лесом и матерится". Вызвали к главному инженеру после планерки, я ему все повторил, предложил ему и главному энергетику вместе с директором пойти помочь электрикам, на все угрозы отвечал: мне похуй, если зарплату порежете или начнете гнобить иначе - заявление на стол и до свидания, останется у вас 1 наладчик.

Знаете что мне за это было? Ни-ху-я! Просто прекратили подтягивать на работу к электрикам. А через год я нашел место получше и меня прямо уговаривали остаться, напоследок сказали "надумаешь вернуться - милости просим, место найдем". Вот такие дела, такое мнение. Нечего бояться, шея есть - хомут найдется. Может быть кому то пост послужит примером и вы возьмете яйца в кулак!

Показать полностью
173

Ответ kroaten в «Пора бить тревогу!»

Конечно. Просто увольтесь.
Учителя истории, литературы, музыки, ИЗО, географии 45+ лет легко найдут себе низкооплачиваемую работу. По сравнению с текущей дноработой, она будет даже привлекательней. Для нас, бизнесменов, дешевая рабочая сила всегда хорошо!
А еще хорошо, когда нет массового хорошего образования, ведь наши дети, получившие буст родительскими деньгами, еще и получат лучшее образование и еще больше преимуществ перед малограмотным быдлом!
А еще лучше будет, что этому выросшему быдлу можно лить любое ссанье в уши и кормить говном из телека, еще и посыпая это говно сверху кредитами по 50% годовых, 12-ти часовым рабочим днем и отпуском 1-2 неделю в год за свой счет!
А еще им проще будет вбить в их пустые головы, что все им воздастся за страдания их, но потом, после смерти!
Одного только не делайте, милые учителя, умоляем вас, не боритесь за свои права, не объединяйтесь в реальные профсоюзы, и самое главное: не учите этому детей!
Ваши хозяева, буржуи, бизнесмены.

Отличная работа, все прочитано!