tvoyvibor

Что наш мир? Театр. Что наша жизнь? Игра. Мы всего лишь актёры в постановке режиссера. А замысел сценариста известен далеко не всем. Человек, хоть и ребёнок, делает всё по совести, помогает нуждающимся, игнорирует обижающих. Всё вроде бы честно. Вроде бы…

Театр - проекция реальной жизни. Творческое видение автора на проблемы бытия и существование людей. Одиночество через путешествия. Познание мира через отшельничество. Театр всегда остаётся внутри нас. Хотя бы как память. Однако, в зрелом возрасте тоже не вредно почувствовать себя на сцене.

Переместимся в реальный мир. В зрелом возрасте такие решения принимаются осознанно. Пешком добраться до Байкала, пройти сквозь реки к морю на самодельной лодке. Испытания, которые человек придумывает себе осознанно, чтобы найти ответ. Как быть с неокрепшим организмом? К вопросам бытия ешё стоит прийти. А пока страхи превалируют в головах детей. Именно в детстве создаётся театр. Ребёнку важно прорисовывать детали, декорировать сцену, на которую придётся выходить каждый день. Отвечая у доски, сдавая норматив по физкультуре, выступая на олимпиаде, тренируясь в спортивной секции. Большой мир, полный театров. Но в этом мире есть и мародёры. Не строить, разрушать их удел.

Именно тогда проекция стирается, выбрасывает в суровую действительность. В такие моменты дружба является решающим факторов для спасения. Подать руку, пока не затянуло. Поддержать, пока не упал. Помочь, пока не кончились силы. Не каждый способен сориентироваться при возникновении сложной ситуации в осознанном возрасте. Детям сложнее в разы. Цените друзей, не забывайте про близких.

Большинство людей на планете Земля оценивают общество по своему подобию. В лучшем случае мы наблюдаем лишь то, что нас заставляют видеть. Войти в положение товарища, одноклассника, сокурсника - задача сложная, требует интеллектуальных затрат, выхода из зоны комфорта. Никто бы не хотел примерять на себя чужой скафандр. Но истина где-то рядом.

Давайте вообразим скафандр. Обычная колба, сделанная специально для вас, идеально подходящая по размеру. Гладкое, толстое, отполированное до лазурного блеска стекло. Может это аквариум? Нет, ведь в нём нет рыб, змей, и тем более тараканов. Удобная окантовка краев, идеальный размер и форма. Точно скафандр. Именно для вас его мастерили к моменту вашего рождения. Он защищает от внешнего мира, уменьшает чувствительность, скрывает недостатки и позволяет комфортно находиться в открытых пространствах, взамен вы должны в нём жить. Он с вами всегда и везде. Лишь изредка вам разрешено его снимать. Ночью, в полной темноте и одиночестве, перед самым сном. Как будто сам скафандр засыпает вместе с вами.

Наступает новый день, силы полностью восполнены. Они помогут морально подготовиться к новый свершениям, приближая к заветной мечте. Утренняя прогулка вдохновляет вас, поднимает настроение, размышляя о грядущих занятиях. Добравшись до пункта назначения, закончив планировать сегодняшний день, открываете дверь. Вход. Тяжелый выдох. Неприятные персонажи. Им чуждо ваше стремление к познанию прекрасного. Вы их раздражаете.

Однако есть и другие обстоятельства. Сильные чувства. Например, ярость. Самая простая эмоция. Даже её достаточно для того, чтобы заглушить пугающие сигналы: “Надень скафандр!”. Однажды вас это спасёт. Вы уже пробовали его снимать, но непривычный окружающий мир вводит вас в ступор. Плохо ориентируетесь, точно координировать свои действия не получается, даже воздух кажется грязным. Вы бы и рады адаптироваться, но нет практики. Правильные действия требуют опыта. Чувствуете слабость, физическое преимущество оппонента в суровой действительности. Где-то здесь промелькнёт мысль о волшебной пыльце в кармане.

Задумываетесь. Как так может быть? Безусловно, у вас есть несколько друзей. Но неприятелей ведь больше. Хотя и отрешённых ещё больше. Как только эта мысль посетит вас, вы на верном пути. Теперь всё, что от вас требуется - осознать. Скафандр можно и нужно компенсировать и только вы способны инициировать избавление от него. Нужно шагнуть чуть дальше, за простыми эмоциями есть сложные. Доброта и любовь. Питаясь ей, легко можно компенсировать стеклянный футляр. Осталось попробовать.

Станьте самодостаточным. Или жизнь в сфере?

У всех нас был друг в школе. Веселье и общие интересы объединяли. Вы фантазировали, как выжить в зомби апокалипсис. Размышляли, как пережить последствия ядерной войны вместе. Вместе. До тех пор, пока один из вас не угодил в передрягу в реальной жизни.

Как начинается дружба? На самом деле довольно примитивно. Твоему другу должно нравится тоже самое, что и тебе. Пирожки из столовой. Этого достаточно, чтобы на следующей перемене завязать разговор, спросить, пойдёт ли он за очередной порцией выпечки. Попросить купить тебе одну, если решаешь задачку или принести ему, если он пишет сочинение. Одинаковые увлечения, проведение внеклассного времени. Сходить на игромир после школы. Играть в одну видеоигру и делится секретами, обсуждать баги, комментировать очередной стрим. Вы друзья.

А вот: “Когда начинается дружба?” вопрос иного характера. Одно можно сказать с уверенность - после испытания. Когда сложные жизненные ситуации становятся выше увлечение или предпочтений в еде. Реальные трудности. Не проблемы с задачей по алгебре. Не сокращенный пересказ “Капитанская дочка”. Настоящие проблемы. Конфликт, в который ты вовлечён, но не способен решать самостоятельно. То, как поведёт себя человек и называется поступком. И, сделав вывод, можно с точностью определить дружба эта или приятельство.

Сложно утверждать, в какой именно момент рождается дружба. Когда аккуратно, по капле, наливаешь воду в сосуд, однажды случится последняя, от которой чаша переполняется и вода переливается через край. Так и в жизни, достаточно одной лишь ситуации, она и расставит всё на свои места.

Дразнить, как и травить в целом, могут за что угодно — за свитер старшей сестры, за фамилию, за хорошие оценки, за плохое зрение. Если у ребёнка, которого буллят, спросить, почему с ним такое происходит, ответ будет предсказуем: «Потому что я толстый/у меня нет планшета/я медленно бегаю/потому что ношу очки». Ребёнок легко объяснит это — с ним же очевидно что-то не так.

Основная опасность безобидных дразнилок: они безобидны лишь на первый взгляд. Насмешки внушают ребёнку, что его на самом деле есть за что обзывать. Сначала ребёнок не понимает, чем он отличается от своих сверстников. Начинает всё меньше времени уделять время учебе и спортивным секциям. Следом - школьные обеды в одиночестве. Такие дети заостряют внимание на окружающем их обществе. Ищут в себе недостатки, сравнивают себя с остальными, что уже приводит к деформации молодой неокрепшей личности.

Даже самый уверенный в себе подросток, живущий в любящей полной и гармоничной семье, может поддаться на эту провокацию. Ребенок, которого постоянно дразнят и обзывают, перестаёт верить в свои силы, пытается пропускать занятия, чтобы избежать травмирующих ситуаций. Он начинает и сам смотреть на себя как на ущербного, осознавая, что выхода нет.

Я уже другой и ничего не поделать. Карандаш не может писать чернилами. Но карандашный графит может стереть что?. И всем плевать, что карандаш уникален. Им пишут в космосе. Карандаш - инструмент творческих людей.

Самооценка и здоровое воспитание - вот с чем могут возникнуть проблемы, перерастающие в бессилие, чувство стыда, беспомощность. Всё это может негативно повлиять на формирование личности.

В начальной школе вероятность появления травли ниже, поскольку еще силен авторитет учителя. Но даже дружные коллективы, у которых в младших классах не было буллинга, рискуют в будущем открыть для себя травлю, когда педагог перестает играть важную роль. Дети начинают понимать, что можно сплотиться против кого-то. Преследуя и издеваясь над жертвой, они чувствуют общность, веселье, принадлежность к группе.

Кроме того, случайным свидетелям буллинга может быть просто страшно, что внимание агрессоров переключится на них, и теперь им придется примерять на себя роль изгоев. Но это не так! Какой же на самом деле единственно верный выход из подобной ситуации?

Быть незаметным - проблема многих из нас. Каждый десятый подросток в школе испытывает сложности в коммуникациях с окружающим миром. И уж точно каждый из нас сталкивался с буллингом.

Угнетение слабых, позиция физической силы, школьные потасовки. Никогда насилие не приносило положительные результаты. Помимо боли и психологического расстройства это влияет на судьбу во взрослой жизни.

Хотя буллинг не исключительно детская проблема, детей травят куда чаще, чем взрослых. Во многих случаях ребенок может не понимать всей серьезности своих действий из-за неправильного воспитания. Предотвратив травлю в детском коллективе, можно в перспективе избежать таких ситуаций и в будущем - дети или подростки, уже прожив и прочувствовав подобные моменты, вряд ли захотят повторить негативный опыт.

Главное отличие травли ребенка от травли взрослого - у последних больше опыта. Как вести себя в сложных ситуациях и реагировать на оскорбления, высмеивание, откровенную травлю взрослым знакомо. Ребенок же, который попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим.

Условия для буллинга крайне просты - это пространство, общественная среда, которую сложно или вообще невозможно покинуть. В жизни молодого поколения таких пространств больше, чем у взрослых. Школа, летний лагерь, кружок, секция, детдом. У взрослых таких мест практически нет.

Очевидно, что ребенок или подросток, который впервые в жизни попадает в ситуацию буллинга, куда более уязвим, нежели взрослый. Кто обязан предотвращать в зародыше любые нападки в сторону объекта травли? Конечно же учителя. На их плечах лежит великая ответственность. Педагог - это призвание, его задача не только вложить знания в голову ребенка, но и, даже если он не является классным руководителем, чутко следить за психоэмоциональным состоянием каждого ученика. Каждый учитель в силах повлиять на наших детей и будущее поколение.