GrAnnyAtta

В школе в 10-11 классах учился со мной в одном классе парень по имени Леша. Леша - самоуверенный раздолбай, я - быдловатая отличница. И была у меня с ним большая взаимная неприязнь. С чего началась - не помню, но сводилась к постоянным подколам в глаза и за спиной. Это была предыстория.

Каждое полугодие у нас была сессия и мы сдавали экзамены по профильным предметам. Поскольку с программой я успешно справлялась, учителя иногда просили меня подключиться к проверке работ других ребят. И вот, сидим мы как-то на пару с экономичкой и проверяем итоговый тест. Я по возможности исправляю в чужих работах неверные ответы, ставлю плюсики и поднимаю в среднем оценку на балл (кому это нужно).

Дохожу до работы Леши - полный провал. Но тут я вспоминаю, что на прошлой неделе я слишком много над ним стебалась, зашла далеко и малость подставила его на открытом уроке по алгебре. И я активно правлю работу, ставлю вместо заслуженной двойки четвёрку, кладу в общую стопку и принимаюсь за следующие.

Тут дверь открывается, просовывается голова Леши и спрашивает: "Можно попросить GrAnnyAtta на минуту выйти?". Училка разрешает, я выхожу. За дверью стоят Леша и его друг Димон. Леша мне торжественно вручает коробку конфет: "Это тебе!". Машинально беру, пока соображаю, в чем прикол, парни сваливают. Я в непонятках захожу обратно в кабинет, кладу коробку на заднюю парту и иду дальше проверять.

Минут через десять заканчиваем проверку, училка спрашивает, что же хотел Леша. Отвечаю, что не знаю, потом разберусь. Тут она оборачивается, видит коробку конфет и восклицает: "Ага, взятка!". Тут только до меня доходит, что меня купили) Экономичка роется в стопке работ, выхватывает тест этого чудилы, видит мои правки (я хоть и старалась незаметно, но все равно в некоторых местах было видно), начинает сама черкать и в итоге ставит три. Ну, а дальше устраивает мне мини-разнос, почему плохо брать взятки) Хорошо, что хоть остальные работы перепроверять не полезла.

В итоге все закончилось хорошо. Леша получил трояк, Димон пятерку. Я сожрала конфеты (я сладкое очень люблю, плюс я же старалась), потом высказала Леше, какой он лох.

А ещё этот случай очень помог мне в профориентации. Я поняла, что могу брать взятки (даже не понимая, что это взятка) и находить этому оправдания. Поэтому я не пошла работать в госорганы))

В 10-11 классах (школа - вторая по уровню в городе-миллионнике, это важно) была у меня учительница русского языка и литературы. Литературу преподавала неплохо, а вот с русским языком у нее не складывались отношения. Делала грубые ошибки как в устной речи ("повтОрим", "двухтыщна пятый год"), так и в письменной. Все посмеивались, но замечания учителю как-то не очень красиво было делать. До той поры, пока это не начало задевать нас напрямую.

Писали диктант. В числе прочего была фраза: "..., по берегу бродили псы-ст..рожилы". Как и большинство ребят, я без тени сомнения поставила "а". На следующем уроке раздают работы, у меня четвёрка, ошибка как раз в этом слове. Учительница начинает разбор типичных ошибок: "Я не понимаю, почему большинство написали псы-стАрожилы? Они что, старо живут, ха-ха? Нужно писать стОрожилы! Они же сторожат!" Мы в недоумении, я спрашиваю: "А разве есть такое существительное - сторожила?" Учительница: "Конечно, есть! Это производное от слова сторож!" Ну, думаю, может быть, авторское видение такое (хотя о всех авторских отступлениях от правил на диктанте говорят). Спорить дальше не стала.

В следующий раз писали сочинение, получаю опять четвёрку: ошибка в слове "смешон" ("...не подозревая, насколько он был смешон"). На уроке спрашиваю, что не так, правильно же написано. Трагически вздыхает, идёт к доске, пишет большими буквами "смешЁн" и изрекает: "Запомните! В кратких прилагательных и причастиях после шипящих пишется ё!" У меня отвисает челюсть.

Дома достаю орфографический словарь, нахожу это слово, нет, я ещё не совсем того, "смешОн". Беру словарь с собой в школу, чтобы четверку исправила.

После первого урока меня просят к завучу. Стоят классуха и завуч, начинают меня прорабатывать: мол, четвёрок нахватала, а идёшь на медаль, учительница русского жалуется, что ты постоянно с ней споришь. Тут я достаю словарь, рассказываю и про "стОрожил", и про "смешЁн", и про аналогичную "ножЁвку". Заключаю: "Вот так вот я получаю четвёрки." Классуха с завучем переглядываются, и тут завуч выдает эпичную фразу: "Разумеется, ты права. Но как бы ни был неправ учитель и как бы ни был низок уровень его компетенций, он все равно знает больше, чем ты! Иди и постарайся больше не спорить!"

Мы потом с подругой долго ржали: унизить всех и поддержать каждую сторону одной фразой - не каждый так сможет)

В общем, четвёрки мне исправили. Учительница публично не извинилась, долго ещё обижалась и придиралась, но уже по другим поводам.

Недавно решила найти текст со "стОрожилами". Оказалось, что всё-таки "старо живут"))