Руководила ею несколько десятилетий доктор психологических наук, профессор Надежда Владимировна Тарабрина. Её профессиональная биография отражает историю страны.
Например, в нулевые психолог ИП РАН была членом Экспертного совета «Россия – НАТО» по социально-психологическим последствиям биологического, химического и радиационного терроризма. Сейчас, конечно, с НАТО никто из мэтров психологии не сотрудничает.
В перестроечные годы отечественные психологи с энтузиазмом переводили западные опросники. В новаторской для тех лет книге
Обложка книги о ПТСР авторства Тарабриной Н.В.
во Введении есть слова и о сотрудничестве с американцами:
Приступив к изучению вопросов посттравматического стресса и проанализировав состояние этой проблемы в зарубежной и отечественной психологии, пришлось признать, что мы, в отличие от наших зарубежных, в основном американских, коллег практически не располагаем психологическим инструментарием для диагностики посттравматических состояний. Было очевидно, что для начала работы в этом направлении необходимо подготовить русскоязычные версии психологических методик, используемых для измерения посттравматических состояний. Такая работа стала возможной после установления делового контакта с психофизиологической лабораторией Harvard Medical School (США), возглавляемой профессором Р. Питмэном, известным исследователем в области посттравматического стресса.
и о переводных методиках:
Была достигнута договоренность о работе в рамках совместного кросс-культурального проекта, одной из задач которого было сопоставление особенностей посттравматического стрессового расстройства у ветеранов войн в Афганистане и во Вьетнаме, впоследствии подкрепленная грантами Национального институт а психическою здоровья (США), фондом Сороса и фондом РФФИ. Первым этапом этой работы был перевод и апробация комплекса методик, которые использовались для определения ПТСР у ветеранов Вьетнама.
Важно указать, что до 1994 г. диагноз ПТСР в Международной классификации болезней девятого пересмотра (МКБ-9) отсутствовал. ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) включила диагноз ПТСР в свои классификаторы под влиянием американской диагностики (в Американском классификаторе психических болезней DSM-III диагноз ПТСР был, но относился к чрезвычайным ситуациям, пыткам, войнам. Остальные события шли по категории Расстройства адаптации).
После введения в мировой классификатор МКБ-10 диагноза ПТСР в качестве самостоятельного расстройства, интерес к методам диагностики ПТСР усилился, и другие страны начали активно заимствовать в том числе диагностический американский опыт.
В Лиге психотерапии на тему МКБ-10 был пост Что такое F43
Для интересующихся темой могу порекомендовать подборку материалов Травма и ПТСР
Монография, о которой я хочу вам рассказать, увидела свет в 2012 году и отражает следующий этап развития научного познания о психической травме. Во-первых, авторы соединяют зарубежный и отечественный теоретические подходы в интегральную модель, и во-вторых, они проводят на отечественном материале большое эмпирическое исследование.
Эмпирической основой монографии послужило исследование сопряженности посттравматического стресса и базисных убеждений, выполненное на трех контингентах испытуемых: участниках боевых действий, больных раком молочной железы и беженцах.
Психоги в 2012 году анализируют ПТСР у соотечественников, цитировать американский Афганистан и Вьетнам больше нет нужды. Впрочем, переводная методика легла в основу работы и тут: авторы работают с русскоязычным вариантом методики «World assumptions Scale» Р. Янофф-Бульман (Janoff-Bulman, 1992).
Обложка книги о ПТСР авторства Падун М.А. и Котельниковой А.В.
Психическая травма и картина мира: Теория, эмпирия, практика. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012. – 206 с. (Перспективы психологии)
Итак, что же интересненького там пишут? Обозначу тезисно (психологам книжку, конечно же, рекомендую прочесть целиком, тем более что написана она хорошим литературным языком):
тип пережитой травмы менее важен по сравнению с тяжестью травмы и индивидуальной уязвимостью человека;
ПТСР возникает только у части людей, переживших одно и то же травматическое событие;
наибольшая распространенность ПТСР наблюдается после травмы изнасилования (до 65 %);
участие в военных действиях приводит к возникновению ПТСР в среднем у 20% военнослужащих;
Число наших сообщников перевалило за круглую цифру в 25 000, а число постов - за 5 000. Значит, пришло время праздника и психологического хэпеннинга в Лиге.
Приветствую читателей! Декабрь месяц располагает к подведению итогов, решила посмотреть на свой аккаунт на Пикабу с нового ракурса. Благо, новых возможностей появилось море :)
За семь лет на Пикабу я написала более 700 постов, уму непостижимо. Распределила их по сериям, сейчас поделюсь статистикой, что получилось.
Ник намекает, что на Пикабу я пришла в 2016-м году
В Лиге психотерапии, где я бессменный админ, перевалило за 25К подписчиков. Это значит, что новым психологическим играм и тренингам для пикабушников - быть! Оставляйте в комментариях к посту заявки, какую тему хотели бы "перепрожить".
В уведомлениях пишут, что выдали мне Награду за участие в Авторской неделе на Пикабу - спасибо, это приятно!
В меню появилась строчка Монетизация, где предлагают включить платную подписку. Не вопрос, могу и игры для всех пикабушников, и для подписчиков онли - "в закрытом режиме" что-то интересное рассказывать. Вопрос к аудитории, чего душа просит, какой темы для чтения? За что вам не жалко было бы 500 рублей в месяц отдавать, чтобы только здесь в закрытых постах мои мысли читать?
700+ интересных постов для желающих на новогодних каникулах перечитать "из разного психологического":
Самая обширная рубрика (предсказуемо, профессиональная) это Травма и ПТСР, за ней следуют Дети, Работа психолога, авторские Эссе и раздел Модеративное, где в комментариях идёт общение с сообщниками, хитренькие вопросы, анонсы мероприятий:
Самая читаемая и перечитываемая рубрика включает в себя посты с тренингами и психологическими играми на Пикабу, там почти двадцать тысяч суперских комментариев, она называется 18 дурацких правил и содержит
Всегда ли сильный стресс вызывает посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)?
В 2014 г. на русском языке была опубликована работа Нассима Талеба «Антихрупкость: как извлечь выгоду из хаоса», где Нассим Талеб говорит о феномене "антихрупкости". Чтобы подчеркнуть смысл понятия «антихрупкость», Н. Талеб использует метафору с тремя почтовыми отправлениями, внутри которых находится разное содержимое.
В первой лежит "хрупкое", и на ней написано FRAGILE, «Осторожно! Хрупко! Не бросать!». В случае ПТСР - это те 5-8%, которые отреагируют на сильный стресс развитием психиатрической патологии.
Во второй посылке лежит "достаточно прочное", так что никакие встряски не представляют для него опасности. В случае с ПТСР - это те 90%, которые спустя несколько недель или месяцев после психотравмирующих переживаний легко вернутся к обычной жизни.
В третьей посылке лежит "антихрупкое". Так Талеб называет содержимое, требующее оптимального «повреждения, встряски». На третьей коробке должно быть написано «Бросать! Трясти! Кантовать!», потому что содержимое этой коробки от «встрясок» делается только лучше, тогда как бережное отношение приводит к ухудшению качества (состояния). В случае ПТСР - это те самые "есть упоение в бою", люди с сильным е минус (по сондиане), с амбивалентно-сопротивляющимся типом привязанности (по теории привязанности), с хорошим дофамином и адреналином (по гормональной теории).
Как отмечает сам автор, оригинальность его идеи заключается в том, что он дифференцирует «сопротивление стрессу со стороны системы (организма)» и «использование стресса во благо системы (организма)».
Ну, а мы благодарим Талеба за то, что он "открыл" западным читателям эпилептоидов и то, что описывал Ганнушкин в своих наблюдениях над эпилептоидными натурами.
Пикабушники, подскажите, кто обращался, можно ли онлайн психотерапию провести, может пробовал кто и помогло?или кто из Новосибирска может подскажете хорошего психотерапевта. Хочу проработать некоторые моменты в себе, а то отношения не складываются и сильно давлю на девушку, понимаю, что не прав, но не могу себя перебороть.
Академия Наук СССР решила учредить Институт Психологии в 1971 году. Постановление Президиума АН СССР № 1079 увидело свет 16 декабря 1971 года и стало предновогодним подарком поколению шестидесятников.
Запрос на психологию
За четыре года до Постановления, в 1957 г. было создано Общество психологов СССР.
Период 1960-х гг., когда во взрослую жизнь вступило первое поколение, не знавшее военных лишений, ознаменовался не только жаждой нового в обществе, но и появлением спроса на психологическое знание в разных сферах жизни, от школы до высокотехнологического производства.
Психология в СССР начиналась с космической и атомной промышленности, и занимает своё место там и сейчас:
"На базе лаборатории психофизиологического обеспечения Калининской АЭС открылась комната психологической разгрузки. В ней созданы оптимальные условия для быстрого и эффективного снятия эмоционального напряжения, восстановления работоспособности",
"Лаборатория психофизиологического обеспечения (ЛПФО) является структурным подразделением службы персонала Ростовской атомной станции. Ежедневно психологи ЛПФО ведут работу, и вся она подчинена единственной цели – свести к нулю вероятность негативного влияния человеческого фактора и обеспечить надежную и безопасную работу атомной станции".
В 1966 г. были созданы факультеты психологии в университетах в Москве и Ленинграде (вместо отделений психологии на философских факультетах).
В 1966 г. в СССР был впервые проведён XVIII-й Международный психологический конгресс.
В 1968 г. психология получила статус научной дисциплины, по которой присваивались ученые степени.
В 1970 г. открылись отделения и кафедры психологии на философских факультетах ростовского, ярославского, тбилисского университетов.
В 1971 году у психологов появилась своя структура в Академии Наук - Институт Психологии. Путь к нему занял пять лет.
Битва за влияние
В 1966 г. в организации и проведении Международного конгресса активно участвовала Академия наук СССР: председателем Советского программного комитета был академик П.Н. Федосеев, президентом – А.Н. Леонтьев, а вступительную речь произнес президент Академии М.В. Келдыш.
Именно в процессе подготовки к этому конгрессу была создана рабочая группа, которая продолжала свою деятельность и после его завершения, и в итоге деятельности которой был подготовлен план-проект создания академического Института психологии. Подробнее можно прочесть в статье "История организации и начало деятельности института психологии АН СССР в документах и воспоминаниях современников" в Психологическом журналеhttps://psy.jes.su/s020595920011085-9-1/
Попытки создать в системе Академии наук учреждение психологического профиля предпринимались и раньше.
Наиболее известная из них приходится на период 1945–1947 гг., когда в рамках Института философии АН СССР был создан Сектор психологии, который возглавил незадолго до этого избранный членом-корреспондентом АН СССР (в 1943 г.) Сергей Леонидович Рубинштейн, перешедший туда с поста директора Психологического института АПН РСФСР.
Работы эти были свёрнуты в связи с политическими решениями 1948 и 1950 годов (сессия ВАСХНИЛ и так называемые Павловские сессии) не допустить "буржуазного" и "идеалистического" влияния на советские физиологию и психиатрию.
Двадцать лет спустя, в 1970, у идеи Института психологии появились новые противники. Резко отрицательную позицию в вопросе создания академического Института психологии заняла Академия педагогических наук СССР в лице ее президента В.М. Хвостова.
Хвостов был членом Президиума АН СССР. Многие ведущие психологи того времени являлись членами его педагогической академии, и В.М. Хвостов, видимо, не хотел их отделения в самостоятельную структуру. В протоколах заседания есть его особое мнение на этот счёт.
Как описывает Б.Ф. Ломов, Президент АН СССР М.В. Келдыш сопротивлялся созданию Института психологии. Однако в начале 1971 г., после многочасового обсуждения в Академии наук программы Института, доложенной Б.Ф. Ломовым, Президент изменил своё мнение об инженерной и социальной психологии, и началась практическая работа по учреждению Института.
Уже 6 мая 1971 года в своем докладе “Решения XXIV съезда КПСС и задачи Академии наук СССР” М.В. Келдыш говорил: “У нас все еще не решен вопрос об организации в Академии наук работ по психологии, которые также играют важную роль”.
Бюрократическое оформление
Бюрократическое оформление Института психологии заняло в РАН полгода. Психологов забрали у "школы" и передали в "науку", под крыло главных идеологов советского общества.
У колыбели новой организационной структуры стояли Б.Ф. Ломов (в качестве председателя), А.Р. Лурия, А.Н. Леонтьев, П.К. Анохин, А.Г. Спиркин, В.Д. Небылицын. Распоряжение № 33−893 Президиума АН СССР от 9 июня 1971 г. объединило их в комиссию по подготовке предложений об основных направлениях деятельности Института и его структуре.
Через месяц 15 июля 1971 г. на заседании Президиума было принято Постановление № 691, в котором подчеркивается высокая значимость психологии для СССР, а также нехватка специального научного института: “Ввиду повышения роли психологического фактора в жизни общества в результате научно-технической революции и социальных изменений в современном мире большое значение приобретает развитие психологической науки. Несмотря на определенные успехи, научные исследования в области психологии в целом отстают от потребностей практики коммунистического строительства. В стране отсутствует научный центр, в котором разрабатывались бы фундаментальные проблемы психологической науки. С целью развития научных исследований в области психологии Президиум Академии наук СССР ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Считать целесообразным организовать в составе Отделения философии и права АН СССР Институт психологии”.
Следующим важным этапом стало обсуждение создания Института с ЦК КПСС: сохранилась переписка Президиума АН СССР с ЦК (4 августа – 22 сентября 1971 г.)
Итогом этой работы стало официальное утверждение Института на самом высоком уровне: сначала 6 декабря 1971 г. Совет Министров СССР утверждает Распоряжение № 2602р: “Принять предложение Академии наук СССР об организации в г. Москве Института психологии Академии наук СССР. Отнести Институт психологии к первой категории по оплате труда работников науки” ;
и, наконец, выпускает Постановление № 1079 от 16 декабря 1971 г., годовщине которого посвящён мой пост в Лиге психотерапии на Пикабу.
"Институт психологии организуется в составе Отделения философии и права АН СССР, а научно-методическое руководство исследованиями Института поручается также Отделению физиологии АН СССР и Отделению механики и процессов управления АН СССР".
Вот такой вот диковинный зверь в стиле ампир у РАН получился. Философы, физиологи и управленцы - у каждого из руководителей были свои представления о результате работы психологов.
Материализация
Институту было выделено помещение – цокольный этаж в жилом доме по адресу ул. Вавилова 37а, буквально в 100 метрах от дома, где находилась квартира Б.Ф. Ломова.
В этом помещении ранее находился детский сад, поэтому оно нуждалось в ремонте и перепланировке. Делалось это во многом руками прибывающих на новое место работы сотрудников.
К концу 1972 г. основные строительные работы были завершены. На первом этапе проводить исследования приходилось на оборудовании, переданном на баланс теми организациями, сотрудники которых перешли на работу в Институт. Энергично закупалась новая аппаратура, в том числе импортная.
Новый 1973 г. встречали в зале, приготовленном для уже заказанной современной ЭВМ ЕС 10−20, получить которую удалось с помощью советских космонавтов, рассказывает Психологический журнал Том 41 №5 https://psy.jes.su/s020595920011085-9-1/
Подбор сотрудников осуществлялся Б.Ф. Ломовым и активно помогавшим ему в этом вопросе В.Д. Небылициным с учетом, во-первых, комплексного, многоаспектного характера заявленных направлений исследований (о системном подходе в психологии заговорили чуть позже, в 1973–1974 гг.), а, во-вторых, необходимости соблюсти баланс интересов и соглашений с представителями лоббировавших Институт влиятельных ученых.
23 декабря 1976 года, незадолго до своего 50-летия, Б.Ф. Ломов был выбран членом-корреспондентом Академии наук по отделению философии и права.
Книга Б.Ф. Ломова «Человек и техника: очерки инженерной психологии», которая вышла в 1966 году, разошлась большим тиражом и повлияла на многих руководителей-производственников.
От 35 до выхода на пенсию
В самом начале своей деятельности Институт психологии АН СССР был самым молодым в структуре Академии. Средний возраст его сотрудников составлял 35 лет.
Большая часть этих молодых сотрудников первого призыва проработала в Институте по несколько десятилетий, а некоторые продолжают трудиться и по сей день, став докторами наук и профессорами.
Менее чем за год после создания новой организационной структуры штат Института был в почти полностью укомплектован. И, хотя набор продолжался и в 1973 г., общее число сотрудников менялось уже весьма незначительно.
Какие исследования ИП РАН ведёт сейчас
Институт Психологии РАН существует более полувека и ведёт научные исследования и в наши дни. В нём работают:
Лаборатория психологии познавательных процессов и математической психологии
Лаборатория психофизиологии им. В.Б. Швыркова
Лаборатория социальной и экономической психологии
Лаборатория психологии личности
Лаборатория психологии развития субъекта в нормальных и посттравматических состояниях
Лаборатория психологии труда, эргономики, инженерной и организационной психологии
Лаборатория психологии и психофизиологии творчества
Лаборатория психологии речи и психолингвистики
Лаборатория истории психологии и исторической психологии
Лаборатория психологии способностей и ментальных ресурсов им. В.Н. Дружинина.
Знаете ли вы единственного действующего психолога-академика в России?
Вместо послесловия
Всего в Институте психологии работают 20 докторов психологических наук и 100 кандидатов психологических наук.
Действующий академик РАН Журавлёв Анатолий Лактионович (год избрания 2016) - главный редактор "Психологического журнала", специалист в психологии управления.
Действующих членкоров РАН на сегодняшний день насчитывается 739 человек. Психологов - член-корреспондентов РАН двое:
Вопрос на примере знакомой подруги. Записывается пара на семейную терапию. Они разведены - но живут на одном пространстве пока. Для психолога все выглядит так, что они как-будто бы пытаются наладить отношения.
В реальности:
1) это абьюзер ( психопат с примесью нарцисса) и его жертва, которая пытается из этого ада выбраться.
2) на терапию девушка пошла под давлением абьюзера, не хотящим ее выпускать из собственных лап, но и в надежде там расставить с ним точки над I. (но там, возможно, и в некоторой степени стольмский синдром - она хочет с ним мирно расстаться, без претензий...верит, что это возможно, хоть и отлично все уже знает про такой тип людей)
Но ситуация такова, что она боится об этом заявить даже при психологе и надеется, что тот сам поймет или назначит им в том числе индивидуальные встречи, а не только вдвоем. Однако, тот не назначает и возможность ей не представляется.
Сможет ли профессиональный психолог понять, что именно происходит в этой паре или это сложнее, чем кажется?
Какие с точки зрения проф этики должны быть дальнейшие действия психолога? -
а) деньги не пахнут и делать то, за что из платят - семейная терапия, пытаться примирить абьюзера и жертву.
