Ответ на пост «И лицеи и инциденты»⁠⁠7

В своё время общалась с Голландцами,они утверждали что у них с самого начального возраста многократное тестирование

Идиоты варятся в своём мирке
Средние спокойно учатся крутить гайки или шить на швейной машинке
Умные избавлены от необходимости познавать премудрости отношений хулиганов

Из минусов-отстающий лишён права на исправление ошибки но в целом число умных ,страдающих от выходок детей алкашей и лиц с низким IQ стремится к нулю...

Нет ненужного социального трения
---------------------------------------------
далее интернет

система называется "Среднее образование после 12 лет" или, более конкретно, "Профильное разделение в voortgezet onderwijs".

Кратко как это работает:

1. Тестирование: В последний год начальной школы (группа 8, детям около 11-12 лет) почти все ученики сдают обязательный стандартизированный тест — CITO-toets (или его аналоги, например, NIO или ROUTE 8). Хотя формально решение о переходе принимает учитель, основанное на всей школьной карьере ребенка, результаты CITO являются крайне важным, а часто и решающим фактором.

2. Распределение по трем основным "потокам":

   • VMBO (Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs) — Подготовительное среднее профессиональное образование.

     • Аналог: Российские техникумы и ПТУ.

     • Продолжительность: 4 года.

     • Кто идет: Ученики с более практическим складом ума. Здесь много практики и мало теории. Внутри VMBO тоже есть несколько уровней сложности.

     • Что дальше: Среднее профессиональное образование (MBO).

   • HAVO (Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs) — Высшее общее среднее образование.

     • Аналог: Старшие классы российской школы с уклоном в сторону поступления в вузы.

     • Продолжительность: 5 лет.

     • Кто идет: Ученики со средними и хорошими результатами.

     • Что дальше: Университеты прикладных наук (Hogeschool).

   • VWO (Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs) — Подготовительное научное образование.

     • Аналог: Гимназия / лицей с углубленной программой, готовящей к поступлению в исследовательский университет.

     • Продолжительность: 6 лет.

     • Кто идет: Наиболее успевающие ученики, с самыми высокими результатами тестов.

     • Что дальше: Исследовательские университеты (Universiteit).

Результаты и последствия этой системы:

Плюсы (+):

• Эффективность: Обучение под способности ученика. Сильные ученики не скучают, а слабые не отстают.

• Ранняя профессионализация: Ученики рано начинают получать практические навыки, что делает их востребованными на рынке труда.

• Четкость пути: У каждого пути есть ясная цель и дальнейшая перспектива.

Минусы (-):

• Раннее клеймение: Решение в 12 лет во многом определяет будущую карьеру и социальный статус. Ошибка может быть дорогой.

• Социальное неравенство: Критики утверждают, что система воспроизводит социальное неравенство. Дети из более образованных и богатых семей чаще получают рекомендацию для HAVO/VWO.

• Сложность смены пути: Перейти с VMBO на HAVO или с HAVO на VWO сложно, так как программы сильно отличаются. Это требует от ученика больших усилий и дополнительного года обучения.

• Давление на детей: Финальный год начальной школы превращается в интенсивную подготовку к CITO, что создает стресс для детей и родителей.
  ====
  
  VMBO на HAVO или с HAVO на VWO Это переход с более практичной ступени старшей школы (HAVO) на более теоретическую и сложную (VWO), чтобы получить возможность поступить в исследовательский университет.