Назад в прошлое
Общий вид на диораму
Всем привет.
После своего поста Назад в будущее , решил вернуть Вас в прошлое, в то время, где многие из нас смотрели любимые фильмы на "видике" и "сажали кинескоп" телевизора приставкой.
Многим Пикабушникам помоложе интерьер комнаты может показаться мрачным, но у нас, детей 90х, всё было именно так: с одинаковой мебелью и похожим интерьером.
Для реализации задуманной идеи использовал:
3D принтер (пластик Petg)
Паяльник
Мультиметр
Бумага
Грунт, акриловая краска, лак.
Программы: Blender, Freecad, Sprintlayout.
Код на C#
Диорама работает от аккумуляторов 18650 - 2 шт, имеет разъем Type-C для зарядки.
Подготовка
Для создания диорамы необходимо было соблюсти правильные пропорции деталей. Сделать это было крайне сложно, т.к. найти в интернете характеристики техники или габариты мебели тех времен было практически невозможно. Поэтому я решил ориентироваться на ГОСТ, по которому строили дома.
Находил фотографии с нужной мебелью, и, зная высоту стен или размеры окна, высчитывал размер техники или мебели. Далее переносил размеры в программу, в которой всё чертил.
Телевизор (сделал нечто среднее, т.к. они были +/- одинаковые (Funai, Sanyo, GoldStar и т.д.)
Книжные полки. Такие были у большинства семей, и, наверняка, у многих из Вас )
Вот они на фотографиях из интернета
Встык или внахлёст?
После распечатывания всех деталей, начался сложный процесс (впрочем, как и в реальной жизни) - это поклейка обоев...
В интернете нашел фотографию стены с обоями из тех времён, на которой почти не было лишних предметов.
Разделил рисунок на равные отрезки и нарезал на рулоны (ширина реальных размеров того времени была 0.53 м., пропорционально уменьшил до размеров диорамы)
Как обычно бывает, когда клеишь обои с узорами, они часто не сходятся. Приходилось несколько раз переделывать и подгонять рулоны, чтобы узор сходился.
Все готово, начинаем делать пол.
Не мог выбрать, каким же должен быть пол: паркет, доски, а может быть ковёр?
Остановился на варианте с паркетом. Мне показалось, что он более сложный и интересный в изготовлении.
Нашел необходимые размеры паркетной доски
Паркет начерчен и готов для распечатывания на 3d принтере
Паркет после грунта
Старался красить таким образом, чтобы получился эффект потёртости.
После нанесения лака по краям, паркет обрёл нужный эффект.
Далее будет немного процесса изготовления мебели и техники, в формате до-после.
Распечатанное окно с открытой форточкой
Красил в несколько слоев, прям как раньше, можно было кусок краски сковырнуть, и сразу виднелся предыдущий слой краски)
Окно после добавления стекла (специально сделал немного потёртостей, чтобы выглядело более естественно)
Книги очень маленькие, красить было трудно, с первого раза не всегда получалось покрасить.
Размещаем книги и стекла на свои места.
Вот мы и подошли к самому интересному- к заветной мечте любого ребенка того времени - "Dendy Junior". Хотя у многих был клон этой приставки, мы всё равно называли ее Денди.
Процесс покраски.
Денди после финальной покраски. Зубочистка -для сравнения масштаба. Провода настоящие, взял от старой разломанной игрушки сына.
Видеоплеер и VHS кассеты. Решил сделать одну с фильмом Терминатор 2.
Чтобы на столе не было пусто и он был более живым, сделал тетради, атлас "Мир и человек", ну и конечно же дневник с тройками)
Батарея после покраски.
Телефон для представления масштаба диорамы
К сожалению больше медиа разместить не получается - 24/25 медиа(
Спасибо, что дочитали до конца. Надеюсь, мне хоть ненадолго удалось вернуть вас в детство.
В том время, когда мы с друзьями целыми днями пропадали во дворах, бегали по гаражам, лазили по крышам, и конечно же, играли в денди, обменивались картриджами и кассетами, и смотрели зарубежные фильмы.
В планах есть две идеи сделать диорамы по фильмам, одну уже начал делать, но с реализацией пока трудно, т.к детали очень мелкие и принтер уже не может их нормально распечатать, если получиться - обязательно сделаю отдельный пост.
Для новой диорамы. Надеюсь, узнали. Идею второй диорамы не раскрою, пусть будет секретом, но пасхалку по ней можно найти в комнате)
Рукодельники
52.2K поста58.3K подписчик
Правила сообщества
В сообществе запрещена торговля, обсуждение цен, ссылки на страницы с продажами, контакты автора в комментариях. Обязательна информация о материалах и инструментах в текстовом виде.
0. Соблюдайте основные правила Пикабу.
1. Будьте вежливы, старайтесь писать грамотно.
2. В публикациях используйте четкие и красивые фотографии.
3. Автор поста с тегом [моё] может оставить ссылку на свой профиль, группу или канал на других источниках, при условии, что ссылки (активные и не активные) не ведут на прямые продажи. Допускается не больше четырёх ссылок и только в конце поста (п. 8.5 основных правил).
Запрещены:
-ссылки рекламного характера/спам;
-ссылки, ведущие на магазины с указанием стоимости товара/услуги;
-ссылки, ведущие на призывы, покупки, продажи, подписки, репосты, голосование и тому подобное.
(нарушение основных правил сайта, п.8.1 и п. 8.2).
При переходе по ссылке запрещено наличие активных (кликабельных) ссылок, ведущих на вышеперечисленное в п.3, содержание таких ключевых слов как «товар», «услуга», «купить», «продам», «в наличии», «под заказ» и т.п.
3.1 Размещение контактов автора (самим автором или другими пользователями) в комментариях запрещено и подлежит удалению (п. 9.1 и 9.3 основных правил).
4. Обязательным для авторов является наличие технических характеристик изделия в публикациях (материалы, техники, авторские приемы, размеры, времязатраты и прочее) в текстовом виде.
Также помечайте свою работу тегом «Рукоделие с процессом» или «Рукоделие без процесса».
5. Пост-видео, пост-фото без текстового описания переносится в общую ленту. Даже если в видео показан подробный процесс изготовления, делайте краткое описание для тех, у кого нет возможности/желания смотреть видео.
Администрация оставляет за собой право решать, насколько описание соответствует п. 5.
6. Посты с нарушениями без предупреждения переносятся в общую ленту.
За неоднократные нарушения автор получает бан.
Автор может размещать новую публикацию в сообществе, не допуская полученных ранее замечаний.