запускаю серию опросов на тему воспитания. думаю, она будет короткой, но тем не менее весьма познавательной. уверен, по результатам, опытный глаз сможет произвести корреляцию между опросами и состоянием нашего общества.
Да и не с горяча бывало. Когда ребенка была маленькой по попе бывало получала. Но есть нюансы. Почему, и какая преследуется цель.
Почему, да потому что ребенок маленький, дуреет, другие варианты успокоить пыл не прокатывают, а наоборот еще только хуже делают.
А если это безобразие не прекратить то последствия будут только хуже, так пусть лучше получит по попе чем разобьет себе голову.
И второй случай когда бомбануло, это воровство в садике. Первый раз поговорил, пообещал что если повториться получит ремня. Повторилось, а я никогда не обманываю, обещание нужно выполнять.
отвечайте про себя, а не про ваше окружение. это очень помогает по жизни.
ребёнок дуреет, потому что его не слушают и он не знает другого примера поведения. и вы другого не демонстрируете.
насилие порождает насилие.
Идите учите кого нибудь другого, я рассказал свой пример, результатом доволен, дочь уже большая и такого замечательного ребенка еще поискать нужно. Посему ваше мнение о правильности или не правильности моего воспитания меня мало интересует, я вижу результат.
Мой ответ это просто культурное посылание нахер, но не до всех доходит. Нет желания объяснять ясновидящим экстрасенсам, фантазерам, по существу.
Один пишет хуету про то почему ребенок дуреет, другому избивание привидилось.
Все дети проверяют пределы дозволенного, и я предпочитаю сразу в некоторых моментах это присечь на корню, для маленького ребенка это как игра, но в некоторых моментах это бывает опасно. (Сколько раз замечал ситуации, ребенок убегает от мамы, мама кричит стой, а ему похер, он побежал под колеса, для него это развлечение, да он маленький не понимает, у меня на такой счет было привито послушание для таких моментов, но опять же не пытайтесь натягивать сову на глобус и обвинять меня в тирании и подчинении, здесь тоже нужно с умом, применять подобное по необходимости и в важных моментах). Еще были моменты когда ребенок пытается шантажировать плачем, через такое тоже все прошли, такое я тоже присекал резко и без поворотно. И я не строю умника и не пытаюсь втирать правильно это или не правильно, это то что для меня важно, я же ребенка воспитывал для себя, а не для умников из интернета которые знают лучше как правильно. Для меня важна честность, а шантаж и попытки манипуляции с этим не стыкуются. Умники из интернетов по данному поводу кидают какахи и говорят что это не правильно, что все через это проходят и нужно перетерпеть, да мне пох кто как считает, я подобное не терпел и будут внкуки тоже терпеть не собираюсь.
У вас немного ситуация не такая, как бы смысла уже по факту наказывать не особо было да еще в 6 лет, хотя кто вас знает.
Я же приводил пример непослушания совсем в раннем возрасте, и данное непослушание может привести к последствиям прямо сейчас, и прямо сейчас объяснять что это опасно да еще в таком возрасте что горохом об стенку, ха-ха-ха папа мне говорит прекратить, а так весело его не слушать.
Хотя были случаи и наказания, но опять это другое, это было не наказание в прямом смысле, а наказание за попытку скрыть проступок. Понимаете разницу и цель? Вот я тебя когда нибудь наказывал за шкоду? Нет, а вот за то что пыталась скрыть получишь по жопе. А цель простая, как писал для меня важна честность. Но это был единичный случай именно когда пыталась скрыть.
И мне кажется, в 6 лет ребёнок всё равно ещё маленький, и иногда, как я 😁, туповатый)
Я наверное совершаю ошибку, я просто сужу по своему ребенку. И уже к 4 годам она была вполне послушным ребенком, ну так я же для этого и воспитывал. Но опять же послушным не значит с подавленной волей который все делает по моей указке, а как раз таки наоборот. Рычаг авторитета был актуален к беспрекословному подчинению именно в раннем возрасте и определенных ситуациях. А так свое мнение у нее было с раннего возраста. Вот не буду одевать эти трусы, они мне не нравятся, ну нет, так нет, никто не заставлял, ибо злоупотреблять тоже плохо, нужно использовать данный рычаг там где важно.
Щито, бля? Такие видимо имеют сильно спокойных и послушных детей. Как только ребёнок выходит из типичного паттерна поведения родителя, у него сразу опускаются лапки.
Ну-ка, расскажите какой паттерн тут работает. Ребенку полтора года, лезет к электрическому чайнику, он прозрачный и когда включаешь загорается фиолетовым, а когда булькать начинает. Ух! Ребенок речь еще не ахти как понимает. Вроде слово нельзя усвоил. Говоришь, "Аааа, горячо не трогай!" "нельзя" Даешь потрогать чайник, дете убеждается что горячий. Отворачиваешься-лезет к чайнику. Говоришь нельзя, опять даешь аккуратно потрогать. Отворачиваешься-лезет к чайнику. Вы уж извините, но раз через 15, когда понимаешь что слова бесполезны включается паттерн "лучше я его отшлепаю, чем он потом умрет в ожоговом центре от того что вылили кипяток на себя".
Как разница между опасно и нельзя, относится к лупить или не лупить? Вы сами-то понимаете что несете? Кстати ребенок в таком возрасте еще не понимает концепции опасности, для него мир пока светел и прекрасен. Само понятие опасности у него будет появляться гораздо позже, ближе к трем годам. Если вы этого не знаете, то вся ваша педагогическая подготовка это словоблудие в интернетеке. Надо не только своими влажными фантазиями обмазываться, а учить матчасть, и хоть чуточку поинтересоваться детской психологией, да и психологией в целом.
Найдется и не один. Просто прозе шлёпнуть. Тяжелее всего признать, что шлепки нужны для разрядки эмоционального напряжения родителя, а не для воспитания ребенка.
Нет.
У человека психологический фундамент тот же, что и у собаки ( например).
Причём вся психика человека это как айсберг. И большая его часть от животного мира.
Сука осаждает щенка не потому, что у неё эмоции через край, а потому, что это момент воспитания.
Она может час терпеть, но если щенок зарывается, то ему моментально прилетает обратная связь.
И с сверстниками происходит тоже самое. Щенки/котята/И так далее дают моментальную обратную связь в своём общении. Это требуется для выживания.
Если щенок будет некорректно себя вести, то его или задерут другие взрослые особи. Или он помрет/покалечиться из-за действия или бездействия.
У человека не так остро стоит вопрос выживания и поэтому есть возможность играть в более высокую педагогику, но фундамент тот же.
У человека не так остро стоит вопрос выживания и поэтому есть возможность играть в более высокую педагогику, но фундамент тот же.
Я выше писал пример. Ребенок выбегает на дорогу, мать кричит стой, а ребенок не слушает, для него это просто забава сделать наперекор. Так может лучше сразу привить возможность в некоторых моментах беспрекословное послушание. Да когда ребенок немного подрос, там шлепнуть по попе не имеет смысла, а когда совсем маленький бывают моменты когда это единственный способ быстро и бесповоротно поставить на место. Но только найдутся те кому в этом мерещится прям избивание.
Господи, какой бредище, сравнивать себя с собакой, чтоб оправдать насилие, простите, но я пас в такую дискуссию.
Я ни разу даже не шлёпнул ребёнка, а сыну уже 5 лет. При этом запреты сын прекрасно понимает.
Что я делаю не так? Может потому что всегда объяснял почему то или это нельзя, а не просто вставал в позу: "Нельзя потому что я так сказал?"
У детей бывают разные психотипы.
Мою старшую дочь можно было в любом возрасте оставить и найти через час в том же месте и состоянии) Посадишь ее играть и она играет… Максимально удобный ребёнок.
Младшая же с ползункового возраста является олицетворением энтропии. Для того чтобы ее угомонить нужно дать лютую комплексную физическую и умственную нагрузку. И то не на долго хватит. Умывают руки все бабушки, дедушки, тети и дяди )
Я конечно немного (очень немного) утрирую, но данный случай показателен…
PS раньше жена хотела пять детей… теперь уже не хочет ) Это может быть как легко так и тяжкий труд. Поэтому локальный опыт не всегда можно экстраполировать на весь мир.
Я почти всегда водила сына гулять на площадку в сквере около школы )было ему тогда от 2 до 3 лет ). С площадки можно добежать до дороги в обход ограды, но обычно я догоняла ребенка. Каждый раз он по-разному пытался улизнуть: во время игры в прятки, прикрываясь другими детьми, был изобретателен и стремителен. Каждый раз я приговаривала об опасностях на дороге, повторяла,что нельзя туда ходить и почему. Через пару недель мне это осточертело, и я начала отсчёт. Через 4 дня количество "нельзя на дорогу" перевалило за 100 и я дала сыну по жопе.
С тех пор побеги прекратились.
Вот я про это и толкую. Только находятся не очень умные которые это трактуют как избивание. И да работает это именно в этом возрасте, а не в 5 лет. В 5 лет уже достаточно объяснить, в 2-3 года тоже можно объяснить, но когда видишь что туго доходит можно объяснение подкрепить.
Сейчас сыну 6. Давно у нас нет физических наказаний. санкции - это запрет на комп и мобильный. Так этот гений недавно предложил его в наказание бить, но не лишать любимых игрушек)
Да и у меня по своей сути не было физических наказаний, шлепнуть по жопе это не столько физическое наказание сколько тормознуть. Маленькие дети пробуют пределы дозволенного, и на этом этапе я для себя решил четко эти границы сразу указать. Вот дурачимся с ребенком, ребенок входит в раж и становится не управляемым, я вижу что это выходит из под контроля и нужно резко остановить безобразие, говори не говори бестолку, в данный момент ему все равно, для него это просто часть игры в непослушание.
Ну и случаи шантажа слезами, здесь уже да скорее мои бзики, я подобного терпеть не могу, и тоже присекал на корню. Не утверждаю что это правильно, никого не пытаюсь учить, но для меня подобное поведение ребенка недопустимо, вместо того чтобы терпеть, дал по попе, показал что это не работает, туда сюда и до ребенка доходит бесполезность данного подхода. Как бы это не наказание в классическом понимании. А на начальном этапе развития у ребенка имеются некие примитивные действия которые нужно прекратить по моему мнению, и я их пресекаю таким же примитивным методом.
Быть добрым но строгим. Чтобы была возможность в случае чего сказать и ребенок не ослушался.
Сейчас сыну 6
У меня после 4 лет не приходилось наказывать, не то что физически а и вообще. Нет я не манипулирую ребенком, как раз наоборот, ребенка приучил к ответственности и умению принимать решения. Да я даже никогда уроки не проверял, нужна помощь обратилась, помог. Как то в начале вообще был момент, учила не помню уже что, не получалось, давай психовать. Я, ребенка ты чего психуешь? Не получается выучить. Ну не получается, а психовать то зачем? Тебя что кто-то заставляет? Не хочешь не учи, можешь вообще не учится, это тебе нужно, а не мне. Ребенок и без контроля отучился на золотую медаль.
Я вообще не вмешиваюсь в ее свободу выбора. Была подружка которая мне не нравилась, но я и слова не сказал не дружи, она со временем сама поняла что с ней не стоит дружить. Но есть вещи базовые которым я не дал свободу выбора, да тиран. Это честность, и на начальном этапе в случае если я что-то сказал это закон, но это именно про безопасность в раннем возрасте, а не управление и подчинение.
я и моё ближайшее окружение. мы даже останавливаем тех, кто так поступает.
дети - зеркало окружения. это вы настолько недовольны собой, что шлёпаете зеркало. вы часто шлёпаете зеркало в жизни? к специалисту уже обратились?
У меня несколько к вам вопросов. До какого возраста вы считаете человека ребёнком? Вы останавливаете тех, кто орёт на ребёнка? А детей, что издеваются над взрослыми, вы останавливаете?
