Глава 1. Фелиция. ( полностью глава черновик )
Фелиция проснулась из-за стреляющей острой боли в сердце порождаемой бесконечным страхом который сжимал и сдавливал душу и тело. Сразу после пробуждения, в объятьях страха рассматривает темноту постепенно замечая в черноте как серые, чёрные, странные линии прорисовывают большой чёрный круг который медленно заполняется чёрным цветом позволяя линиям прочертить на нём детали. Девочка вздрогнула от пульсирующего страха и быстро дрожащие руки направила ко рту чтобы заблокировать голос если вдруг из уст выйдет крик. Над её головой сквозь чёрное пространство висит голова, на голове прицеплены злейшие глаза способные внушить ужас любому храбрецу и вместе с глазами ярко выделенные на фон сияющие длинные губы изображающие злую улыбку, со смесью непостижимого сумашедшия. В темноте видно только лицо, другие части тела либо отсутствуют, либо густая чернота накрыла части тела. Лицо принадлежит ужаснейшему человеку, он настолько уродлив и мерзок что возможно за всю историю человечества не породится человека в силах его превзойти. Самое страшное в мужчине не его облик, ужаснее всего его намерения воплощённые в жизнь благодаря его необычным способностям благодаря которым он смог изобрести уникальный яд. В глазах девочки возникла и пробежалась сцена создания великого творения убийцы. В каком то мрачном грязном месте, либо в чердаке, либо на кухне, высокий мужчина окружённый собакой и попугаем достал из ящика лимон. Из своего кармана он вытащил флакончик, его открыл и вылел прозрачную жидкость похожую на воду на лимон, затем посалил этот жёлтый фрукт. Он принудил собаку съесть лимон, собака съела жёлтый фрукт и сразу упала намертво. Мужчина повторил свои действия, но изменил в способе деталь, на этот раз он не стал солить лимон. Он заставил попугая съесть лимон, попугай съел жёлтый фрукт и умер. Мужчина обрадовался поскольку его план по созданию яда удался. Чтобы сотворить отраву нужно всего лишь в прозрачную жидкость добавить соли. С помощью своего яда он покарит весь мир обретя власть над людьми. Он сможет отравить пожилых людей заставив поверить мир в их внезапную смерть, там из - за болезни. Он сможет отравить здоровых людей обманув весь мир, остаться незамеченным и вести полицию в заблуждения добавив разные травы, и в таком случае смерть людей возникла бы по их невнимательности. Им мысль не придёт проверить еду. Всё же итак очевидно. Убийца навсегда останется незамеченным и о его истинном лице никто не узнает. Сердце Фелиции быстро стучит ведь внезапно в её сознание ворвалась память о ужине , съела она пюре и сосиску с солью. Вдруг убийца вошёл в продуктовый магазин заполненный людьми, дождался момента когда каждый человек занят своими делами не обращая внимание на других людей, воспользовался этим моментом подходя к ящику наполненным лимонами и вылел ту прозрачную жидкость. Перед своим поступком он убедился что камеры выключил. С другой стороны, владелец магазина и полиция убедилась бы о неладных происхождений и после массового убийства поняли бы что нерабочие камеры не случайность. Может быть способ такого убийства лучше данного способа убийства заключавшись в том чтобы нанять на рабочего магазина который промывал и обрабатывал фрукты и овощи специальным средством. Подозрения сразу бы упало на него как на одного из рабочих поскольку рано или поздно полиция нашла бы жидкость. А лимоны отравлены именно в том магазине, камеры включены. Можно тайком подменить жидкость на другую жидкость, но рискованно. А гулять на улице, проходя мимо рынка наливая жидкость на продукты питания глупо, ведь кто нибудь из людей обязательно заметит.
В один миг к Фели пришло озарение. Никакого гениального убийцы не существует поскольку он является персонажем её ночного сна, точнее ночного кошмара породимое её сознанием. После осознание происходящего иллюзия начинает отходить, вместе с уходом галлюцинаций наступает покой. Фелиции удалось вырваться из плена агрессивного вымышленного мира благодаря логическому мышлению. Семилетняя девочка вспомнила о том, что яд оказывает мгновенные действия, то есть, он сразу убивает, но также не может лицо просто так без тело находится в пространстве, если конечно же, голову дёргают за ниточку. Дверь закрыта, но как бы теоретически злой человек мог бы войти в её детскую комнату, не разбудив её закрыть дверь. Однако в комнате не отображался силуэт. Да и смысл показывать ей обычную голову? Зловеще и агрессивнее было бы решение показать изуродованное лицо. Вообщем, вряд ли в доме скрывает свою сущность странный человек. К тому же в момент испарение того лица ей были слышны звуки, но никаких звуков дверей не было слышно. Да и шкаф открыт, правда, в темноте сложно рассмотреть. Чтобы себя успокоить Фелиция вспомнила свою первую логическую мысль возниквошную в три года.
Все голубые объекты коты.
Все коты любят радугу.
Значит все голубые объекты любят радугу.
Фелиция выдумывала задачи по сложнее .
Все коты дома. Не все дома коты. Все коты любят оранжевого страуса.
Однако, может быть существуют дома не любящие оранжевого страуса. С большой обидой девочка вздохнула. Такие задачи решают студенты, некоторые с лёгкостью, другие с трудом. И всё же большинство, а может быть все люди считают её глупее взрослых. Странно, ведь как и взрослый ей присуще сильные и слабые навыки в областях. Иногда взрослея некоторые навыки забываются, например в математике. Бывают случай когда ребёнок решает одну задачу лучше родителя. Но всё равно, этот ребёнок глупее, ведь он не научился писать, считать на другом уровне. Считается, будто навык и опыт зависит от возраста. Хотя недавно Фелиция видела по телевизору шахматную битву двух людей со средними шахматными способностями. Ребёнок победил взрослого в шахматах. Никогда тот кто глупее и неопытные в настоящей битве не смог бы победить того кто умнее и опытнее. А ещё, интеллект не зависит от возраста. Фелиция представляет два пылесоса. Оба пылесоса засовывают одинаково, то есть, с одинаковыми результатами и эффективностями, но мусора у второго пылесоса меньше. Это из-за того что их включили не одновременно. Однако даже если пылесос именуемый "а" высосал больше чем пылесос именуемый "б" пылесос " б " всё равно способен засосать нечто новое и уникальное, то чего нет у пылесоса "а". Также с детьми. Дети не глупее взрослых, но как правило знают меньше. Сам по себе интеллект в самом процессе мышления и в способности изучать. Поэтому возраст не фактор интеллекта. Ещё абсурднее утверждение гласячие что развитие глупого взрослого равно развитию обычного ребёнка : обычный и умный ребёнок в любом случае превзойдёт глупого взрослого человека. Хотя бы потому что уровень интеллекта не зависит от возраста и ум в любом случае умнее глупости, так что умный ребёнок справится с задачей лучше. Опыт не зависит от возраста.
Этот опыт шахмат можно отнести к рисованию, к математике или политике. Почему глупый взрослый человек, если не совершенный идиот имеет право голоса в отличие от умного или обычного ребёнка. Критерии права голоса это зрелость и ум, но в мире есть взрослые инфантильнее детей, которые всё равно имеют право голоса. Идиотов устраняют законом, но закон не даёт исключение для особо умных людей. А может быть и даёт, но скрыто. Дети менее зрелые, но вспомните уличные конфликты и дебаты взрослых людей между собой, порой, книги не отличить от детей. Некоторые дети сдержанне и аргументируют не проявляя эмоций.
Либо право голоса нужно давать всем, вне зависимости от интеллекта, образования и зрелости , не важно, взрослый или ребёнок, либо же, для эффективного государства следует давать права голоса только тем кто готов .
Это как ходить в школу. Кто нибудь пойдёт в школу в четыре года, кто то в шесть лет, а кто то в восемь лет. Критерий права голоса должен являться не возраст, а именно способность и готовность полностью отдаться государству . Нужны самые настоящие испытания, а не тесты на бумажке.
Фелиция задремала, не завершив свой поток мыслей.
Она не подозревала как Мир оберегает детей от зла.