6 правил английского языка, которые следует повторить перед учебным годом⁠⁠

Учебный год для школьников и студентов только стартовал, а как мы знаем, начало учебного года часто сопровождается проверочными и контрольными работами. Вот вам подборка нескольких фундаментальных правил английского языка, которые следует повторить.

№1: Ударная гласная произносится ДОЛЬШЕ, чем безударная

Типы чтения английского языка являются настоящей головной болью для многих студентов. Однако есть небольшой лайфхак с помощью которого можно значительно снизить количество ошибок, допускаемых при произношении английских слов.

Ударная гласная в словах в 99% случаев произносится ДОЛГО. Например, возьмем существительное "prOgress" - "прогресс". Ударение в данном слове падает на первый слог, соответственно, мы как бы удлиняем букву "O" и произносим слово [ˈprəʊɡres] (прООУУгрес).

В тоже время глагол "прогрессировать, развиваться" - "progrEss" имеет ударение на второй слог, соответственно, удлинять приходится теперь букву "E" - [prəʊɡˈres] - (проугрЭЭс).

№2: Обращайте внимание на омофоны

Омофонические слова (омофоны/омонимы) - это слова, которые похожи по звучанию или написанию, но отличаются по значению. В английском языке полно таких слов, поэтому очевидно, что это может привести к путанице.

Омофоны - слова, которые совпадают по звучанию, но отличаются по смыслу:

• bye - пока

• buy - покупать

Омонимы - слова, которые совпадают по звучанию и написанию, но отличаются по значению, в зависимости от части речи:

• fly (сущ.) - муха

• fly (гл.) - летать

Поэтому, когда вы пишете или слушаете английскую речь помните, что слово, которое, как вам кажется, вы поняли, может иметь другое значение. Попытайтесь выбирать правильное слово, обращая внимание на контекст.

№3: Глагол всегда согласуется с подлежащим

Не забывайте, что глаголы английского языка всегда согласовываются и изменяют свою форму в зависимости от подлежащего (главного действующего лица).

Чаще всего студенты совершают ошибки при построении предложений, в которых подлежащее выражено в третьем лице в единственном числе (он, она, оно).

• He have two cats - НЕПРАВИЛЬНО

• He has two cats - ПРАВИЛЬНО (глагол HAVE изменил форму на HAS).

№4: При перечислении предметов с использованием конструкции "there is/are" глагол to be определяется по первому объекту

Также помните, что при перечислении предметов с использованием конструкции "there is/are" глагол to be определяется по первому объекту, который вы называете.

"There is a sofa, some chairs and a table in the room" - мы использовали форму глагола to be для ед. числа (is), так как первый объект, который мы называем стоит в ед. числе.

"There are some chairs, a table and a sofa in the room" - мы использовали форму глагола to be для мн. числа (are), так как первый объект, который мы называем стоит во мн. числе.

№5: Используйте СОЮЗЫ, чтобы сделать вашу речь более живой

Если вы хотите соединить две фразы в одно предложение, то лучше всего вам помогут союзы английского языка. Например, предложение:

"I’m studying English. English is important." - "Я учу английский. Английский очень важен".

лучше перефразировать так:

"I’m studying English because it’s important." - Я учу английский, потому что он очень важен."

Вот список наиболее часто используемых союзов английского языка:

• and - и;

• because - потому что (объяснить причину);

• but - но (для выражения контраста);

• so - поэтому (для описания следствия);

• or - или (описать альтернативу).

№6: Помните про порядок слов в английских вопросительных предложениях

В английском языке, в отличии от русского, структура вопросительных предложений отличается от повествовательных. Поэтому при построении вопросов, не забудьте убедиться, что вы изменили порядок слов или добавили вспомогательный глагол.

Существует 3 основных способа задать вопрос на английском языке:

1 - Вопросы с глаголом "to be"

Для вопросов с глаголом "to be", поменяйте местами подлежащее и глагол. Например:

Утверждение: "He is a student. - Он студент."

Вопрос: "Is he a student? - Он студент?"

2 - Вопросы с обычными глаголами

Для вопросов с обычными (смысловыми) глаголами используйте вспомогательные глаголы времени, в котором вы строите предложение. Это могут быть вспомогательные глаголы вроде do/does/did/will. Смысловой глагол выходит на первое место в вопросительном предложении. Например:

Утверждение: "They work in the office - Они работают в офисе"

Вопрос: "Do they work in the office - Они работают в офисе?"

3 - Вопросы с модальными глаголами

Чтобы задавать вопросы с модальными глаголами (can, could, may, have и т.д.) поменяйте местами подлежащее и модальный глагол. Например:

Утверждение: "She can play the piano. - Она умеет играть на пианино"

Вопрос: "Can she play the piano? - Она умеет играть на пианино?"

Ещё больше полезных правил в моем Telegram-канале ;)