Дети стали тоже возмущаться (ну блин .. подростки.. взрослеют =) ), зачем им эти иностранные языки, химии, физики и алгебры.
Обучение - это всего лишь горстка заданий, которые прошли миллионы детей и подростков, для того, что бы расширить кругозор и понять устройство мира и возможные инструменты взаимодействия в нём.
Выскажу своё мнение, относительно школьных предметов и касательно устройства мира, которое они объясняют:
Физика - понятно, где горячо, где холодно, как тебя может шибануть током или почему вон та коробка может навернуться с антресоли и хренануть тебя по темечку. Плюс всякие приколы типа плеча силы, рычагов и прочего. Много чего можно применить в жизни.
Химия - кислоты, щёлочи, гремучий газ, взрывающийся в пробирке и халат, не отстирывающийся от какой-то гадости. Есть специфические моменты, типа органической химии, но опять же тоже что-то можно применить в жизни и даже в быту (и я сейчас не только про разбавление спирта водой).
Биология, экология - наука о том, что живёт вокруг тебя (или даже в тебе), кто кого ест, гадит, как всё это перерабатывается, из чего ты состоишь и т.д. Применимо везде: от разведения комнатных цветов, до понимания, как у тебя двигаются суставы и в какую сторону их не стоит гнуть, или почему не стоит пить воду из лужи, в которой существует свой микромир.
Обществознание - понимание, как устроено общество, законы, примерные механизмы взаимодействия групп людей. Так же применимо в обычной жизни.
Иностранные языки (особенно английский) - дико полезная штука, применимая везде.
Да даже геометрия тебе пригодится, чтобы понять, сможешь ли ты протащить холодильник через коридор и запихать его на кухню.
Про русский язык и математику (основы) и говорить не о чем: нужно уметь правильно изъясняться и прикидывать, не обсчитали ли тебя на кассе.
Но алгебра, все эти дискриминанты, факториалы, интегралы, матрицы косинусы фи... Фу...
Нет, я не спорю, где-то это жизненно необходимый узкоспециализированный инструмент, может, для научных изысканий или ещё чего, но вбивать эти "знания" в голову детям, 99% которых никогда ими не воспользуются в реальной жизни и наглухо забудут про это всё после окончания учёбы, на-хре-на?
Да, в институте какой-то научный сотрудник решит уравнение, все кирпичики теории встанут на своё место и будет создан супер-реактор, который даст много энергии всем и задаром. Но что с этим делать обычному человеку?
Может, лучше изучать теоретическую механику начального уровня в школах? Нет, ну а что? Тоже вроде как узкоспециализированный предмет, однако не так оторванный от реальной жизни, как эти ваши алгебры. Математические формулы есть, да, но они относительно простые, там нет абстрактных вычислений ради самих вычислений. А зная, как распределяются все эти нагрузки, где из пределы, все эти рычаги и прочее, человек сможет построить тот же сральник в огороде или курятник, чтобы эти строения не завалились от первого же порыва ветра или 5 сантиметров снега.
Но нет, мы будем исписывать три страницы формулами (из которых 2,5 страницы будут неверными и перечёрканными), в попытке решить уравнение и найти этот грёбанный Х, и всё равно не найдём, потому, что в конце получим ответ "х-2", который, по учебнику будет правильным!...
