Путь магов
Когда мы говорим о магии, то у людей возникают совершенно разнообразные представления о том, что это такое. Начиная с того, что речь идет о какой-то древней системе верований и наборе примитивных ритуалов, до фокусов и мошенничества. Несколько дней назад видел пост, в котором человек рассказывает о том, как его жизнь стала рушиться после расставания с девушкой. И он как бы перечисляет факты, и в тексте сквозит предположением, что все это не совпадение, что речь идет о неком факторе, который на него действует, но который он не видит глазами. Существуют ситуации, когда человек, скажем, попал в аварию и сломал ногу. Затем вылечился и через какое-то время попадает в аварию, и опять ломает ту же ногу. Затем третий раз. И тогда возникают сомнения – случайно ли это, либо есть какой-то фактор, который воздействует и создает эту ситуацию. Существует история о корабле, который назывался Глория и который разбился об один риф в океане. А затем там разбился еще один корабль, и еще. Это происходило в разное время. Но все они разбились в одном месте, имя всех кораблей было «Глория», и всеми командовал капитан с именем «Джон Кук».
Существует один из классических способов определить что такое магия на примере одной истории из африканского племени. Вы знаете, что в Африке вера в магию, колдовство практически 100%. Человек из племени умирает и племя спрашивают: "От чего умер?". На что они отвечают, что человек умер от колдовства, его прибил вон тот колдун. Им говорят, что он умер от такого-то вируса. А они отвечают, что: «Да, мы знаем, что такое вирусы, все это изучали и понимаем. Но от вируса мог умереть кто угодно, а умер вот этот – это и есть колдовство».
Я начал рассказывать о посте, в котором человек перечисляет разные неприятности, возникшие после расставания с девушкой, и там в комментариях все шутят над тем, что «да-да, конечно это магия», как бы высмеивая само такое предположение. Но если заменить слово магия чем-то другим, скажем, после расставания изменилось состояние личности, сознания, то это уже людям как-то понятно с развитием психологии в цивилизации. И тогда при изменении состояния логично предположить, что меняется взаимодействие с социумом и результат меняется.
Существует эксперимент, в котором английский психолог сел напротив зеркала и себя обругал, затем вышел на улицу и столкнулся с серией неудач, как бы весь мир против него ополчился. Т.е. слова как-то повлияли на него. Но слова эти слышал только он, другие люди в социуме не знали, что он их произнес. И здесь мы сталкиваемся с неким информационным взаимодействием. На интуитивном уровне люди чувствуют, что слова имеют значение, что они какое-то влияние оказывают на человека. Отсюда, люди друг другу желают хорошего дня, здоровья, удачи. Или наоборот чего плохого. И человека можно так обругать, что он пойдет и повесится или машина его собьёт после.
Ученые говорят, что человек излучает сигнал во всем известном спектре электромагнитного диапазона. От радиоволн до гамма излучения, связанного с мозгом. Сейчас эти сигналы уже научились регистрировать, и с помощью них выстраивается технология нейроинтерфейса. С помощью мысли можно управлять курсором мыши. Но если можно мышью, то можно и всем остальным. Просто можно подумать, и запустится какая-то программа. Мозг и компьютер сращиваются в целое. Но что такое мозг? Это прибор, который выдает какие-то сигналы. Эти сигналы возникают под действием работы сознания. Я думаю об одном и один сигнал выдает прибор, подумал о другом – другой. Мы на компьютере запустили одно приложение, и это физически отобразилось на схеме электрической цепи. Запустили другое – движение изменилось. То, что происходит на уровне сознания, отображается на физиологии организма. Отсюда, существует аутогенная терапия, когда с помощью системы образов управляют режимами организма. Мы человеку показываем картинки, и это видно на спектре излучения. Дальше мы привязываем сигнал к образу, и возникает прибор для чтения мыслей.
Но если мы говорим, что организм генерирует сигнал, то мы можем предположить, что он может считывать такой же аналогичный внешний сигнал, распознавать его. Распознав сигнал, он может выдать свой сигнал, который повлияет на состояние другого организма, изменит его. И мы можем подобрать такой сигнал, который исходит от нас, чтобы тот сигнал, который выдает другой организм, соответствовал определенной норме. И тогда мы говорим об изменении одного организма другим. Дальше можно поставить вопрос о том, влияет ли один организм на другой по умолчанию?
На эту тему есть эксперимент Александра Гурвича, который в 1920-х годах посадил две луковицы, направив одну в зону другой. И обнаружил, что идет ускоренное деление клеток, хотя прямого контакта между ними не было. Затем он поставил стеклянную пластинку между ними, и эффект ушел. Поставил кварцевую – возобновился. И он сделал вывод, что это не химическое воздействие, а электромагнитное, и оно поглощается стеклом, а кварцем нет. Т.е. это ультрафиолет. И он разработал модель митогенетического излучения, которая впоследствии стала известна как теория биополя. Суть в том, что один организм воздействует на другой в определенном радиусе.
Существуют эксперименты, сделанные по заказу Академии наук СССР, проведенные в 1981 году Юрием Гуляевым и Эдуардом Годиком, где они изучали биополе экстрасенса Джуны. Они обнаружили, что человек излучает такую энергию, которая позволяет ему видеть в абсолютно темной комнате все предметы и даже возможно прочитать газеты, но для этого нужно было бы смотреть в инфракрасном диапазоне. А дальше они сделали еще более интересное утверждение, которое уже касается области сознания человека – они сказали, что один человек влияет на восприятие другого вне зависимости от того, как далеко они друг от друга находятся и какие между ними будут поставлены изолирующие экраны. На эту тему очень много чего изучалось и могло бы изучаться больше, если бы не было попыток ставить палки в колёса ученым. Причем среди самих ученых есть куча религиозных фанатиков, бьющихся за свои модели мира и не желающих двигаться дальше, допускать, что мир более сложный, чем им казалось в тот момент, когда они защищали свои диссертации. Мир уже пришел давно к модели информационной, по крайне мере физики. Современная модель физиков описывает мир именно с точки зрения полей, которые взаимодействуют между собой. Эти поля никто не видел, но существуют эксперименты, которые доказывают их наличие. Изучая вещество, физики все время упирались в силы, которые действуют между веществом, но самого вещества они ухватить не могли. В итоге, они стали говорить, что энергия перемещается в неких полях. Что разделение мира на отдельные объекты — это некая условность, т.к. реально все объекты между собой взаимосвязаны, все существуют в едином поле энергии.
Все эти вещи давно были известны магам и описаны ими задолго до современной физики. Просто когда маги это описывали, у них не было возможности использовать современные термины и не было опоры на современные модели ученых. Они описывали это в рамках тех аналогий, которые были понятны людям на конкретной территории в конкретную эпоху. Отсюда, в магии большая часть информации передается через притчи, мифы, метафоры, аналогии. Но мир, который описывают маги на протяжении тысяч лет, напоминает тот мир, к которому немного подходят современные физики. Маги говорят, что весь мир представляет собой единый организм. Все взаимосвязано. Они говорят, что существует возможность одному организму определять состояние другого. И этим можно управлять. Они говорят, что человек имеет двойственную природу: есть тело и есть сознание. Сознание представляет собой отдельный организм, который можно сравнить с программой на компьютере. Если мы уничтожим компьютер, то программа никуда не умрет, т.к. существует «облачная сеть». И программа изначально существует как бы «на облаке» в неком информационном пространстве (типа интернета). И дальше эта программа может быть повторно запущена на новом компьютере. И существует множество моделей посмертного существования в разных религиях. Но все их можно свести к одному – оно существует. Т.е. тело и сознание – это разные вещи. Первое, что делают при обучении магии – помогают человеку увидеть эту двойственность. Разделить себя на тело и сознание. И дальше, после того, как человек отделил себя относительно тела, его учат взаимодействовать с миром из позиции «духа» – сознания. И существует достаточно много исследований на эту тему под общим названием «практики экстериоризации». Одно из очень интересных и подробных описаний этой работы есть в книге Жака Дюрвиля «Призраки живых». Также есть много работ на тему реинкарнации, когда ученые собирали информацию о прошлых жизнях людей и проверяли ее. Хорошую работу провел Ян Стивенсон, который опросил сотни, а может тысячи детей и проверил их слова, и нашел подтверждения им. Те, у кого есть дети, думаю, хотя бы раз сталкивались с тем, что их ребенок говорил в возрасте до 5 лет что-то странное, вроде: «Я уже жил, меня зовут вот так, у меня есть такая-то профессия и т.д.». Как правило, родители пугаются этого и тут же блокируют подобную информацию, боясь, что ребенок будет сочтен «психом» в социуме. Затирая то, что сюда пришло, они выстраивают новую личность, показывая ему в зеркало и говоря: «Ты Вася, ты никогда не жил, ты только родился».
Но каждый родитель знает, что ребенок обладает каким-то характером, навыками и особенностями. Один с детства пожары бегает тушит, другой рисует, третий математик. Дети имеют какие-то предпочтения, качества, наклонности. Если они родились в первый раз, то откуда все эти вещи? Можно предположить, что это связано с генетикой. Что в геноме записано кто художник, а кто воин. Но если рассмотреть геном, то это просто набор полинуклеотидов, который кодирует производство белков, т.к. это строительный элемент организма. Мы можем построить любой компьютер, но между компьютером и приложением, которое на него ставится, есть разница. В самом наборе нуклеотидов ничего такого нет, всего 4 типа нуклеотидов, которыми все кодируется. Если предположить, что где-то там закодирован художник или математик, то между всеми художниками было бы нечто общее, можно было бы выделить ген художника. Но все, что выделяют на уровне генома – это физиологическую сторону организма. При этом с развитием сознания и появлением новой информации, геном по этой версии должен был бы ускоренно мутировать. Каждая новая информация в сознании должна была бы отразиться на геноме, чего мы не наблюдаем. Т.е. информация в сознании существует отдельно от организма, но определенным образом с ним связана и влияет на него. Сама по себе мысль существует объективно, и на данный момент ее можно выделить как сигнал, сгенерированный мозгом, и этим сигналом можно уже управлять мышью, играть в шахматы на компьютере. Но когда мы запускаем приложение на ноутбуке и возникает движение электронов в цепи, можем ли мы определить это приложение через ток?
Маги описывают модель мира, в которой сознание существует отдельно от тела. Это сознание в ходе множества воплощений развивается (программа обрастает новыми слоями информации). В итоге она становится такой плотной, что способна воздействовать на мир напрямую. На определенном этапе человек четко ощущает себя этой программой, он проникает в область подсознания (архив) и видит свои прошлые воплощения. Тогда человек соединяется с этой областью, и возникает единая личность, которая помнит свою историю на протяжении множества жизней. Такая личность в новом рождении будет вспоминать себя. Это переход к другому типу существования и взаимодействия с миром. Такой переход называется «формирование магического сознания». Это достаточно сложный процесс, который оброс разными слухами и мифами.
Существуют разные байки о том, как стать магом. Сюда можно отнести то, что магии можно научиться по книжкам или что есть какой-то секрет, который нужно узнать и человек станет магом. Какое-нибудь волшебное заклинание или слово. Или что можно магом стать за два дня. Все это ерунда. Процесс формирования мага можно сравнить с ростом и развитием организма. Нельзя заставить дуб вырасти за 3 дня, посадив семечко. Сознание должно пройти определённые этапы, состояния, преобразиться. Можно выдавать нужный сигнал и создавать условия для развития под действием этого сигнала. Зная путь, который необходимо пройти, можно спроектировать систему упражнений, для создания нужных условий. Состояния же передаются от учителя к ученику невербально (отсюда устная традиция). Таким образом мы имеем дело с неким путем, который нужно пройти.
Существуют настройки на путь через демонстрацию своего опыта. Когда один человек рассказывает о том, как он изменялся, что он делал и что происходило с ним, то тот, кто его слушает, начинает чувствовать сам процесс развития. Он понимает, о чем идет речь. Тогда он понимает, что нужно делать, чтобы пройти этим путем. Сам я неоднократно рассказывал о своем пути, описывал его в книгах. И мы решили попробовать подключить к этому процессу моих учеников. Люди, которые несколько лет назад пришли в школу, занимались, делали упражнения, они как-то изменились и чему-то научились. Любые занятия магией должны как-то изменять человека, и это отражается на его образе жизни, возможностях, ситуации (ум под шапкой не спрячешь). В среду мы проведем некое мероприятие, в котором несколько человек расскажут о своем пути в магии, поделятся опытом обучения. Мы делаем это в первый раз и какого-то плана как это будет выглядеть у нас нет – все в свободном стиле. Они попытаются просто рассказать о себе и о том, что они делали и как это отразилось на их жизни. Если формат будет интересным и полезным, то мы дальше будем его запускать. С моей точки зрения это также будет полезно и тем, кто делится опытом, т.к. это ведет к фиксации в позиции. А в магии фиксация имеет решающее значение.
На это мероприятие мы приглашаем всех желающих, начиная с тех, кто только посматривает в сторону магии, и заканчивая теми, кто уже давно обучается в школе. Может быть каждый для себя что-то найдёт здесь. В конце встречи вы можете задать свои вопросы. Встреча пройдет в зуме в 20.00 в среду 26.02. Для того, чтобы получить ссылку на мероприятие, нужно написать либо в группу Фатум - vk.me/fatumatlantida либо в телеграм - t.me/jennifer_shi
Предполагается, что подобные рассказы могут помочь людям понять, что такое магия, настроиться на этот путь. А дальше по нему нужно идти.
