Почта⁠⁠

Вы, наверное, подумали, что пост будет о Почте России, о её внутренней кухне или потерянных посылках. Но нет, эта история об одной ситуации из детства, которая запомнилась мне на всю жизнь.

Как-то, когда мне было лет 8, моя мама в одно зимнее воскресенье вечером взяла с полки тоненькую книжку и прочитала мне стих Самуила Яковлевича Маршака «Почта». Вы все его знаете по первым строкам...

Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке,

В синей форменной фуражке?

Это он,

Это он,

Ленинградский почтальон.

Но, наверняка, не многие знают, что это не совсем коротенький стишок, в детской книжке с иллюстрациями он занимал, насколько я помню, больше 10-ти страниц. Вся эта тоненькая книжка и была этот стих. И мне он так понравился, что я просил маму прочитать мне его ещё и ещё. Сам-то я читать умел, но небыстро, а мама так лаконично и с выражением зачитывала, что мне очень нравилось. Она прочитала его уже раза 3-4, и когда я в очередной раз попросил: «Мам, прочитай ещё!», она сказала, что на сегодня хватит, но раз мне так понравилось, то почему бы мне самому не выучить его наизусть? И я выучил. Так как стих мне реально запал, но он был для второклашки достаточно большой, то мне хватило минут 30-40. Выучил и лег спать.

Утро. Понедельник. Я собрался и ушел в школу. Первые несколько уроков шли как обычно, но следующий урок литературы вела молодая практикантка. У нас время от времени преподавали молодые девушки, видимо только что окончившие педагогический ВУЗ, а в это время наш классный руководитель сидела на задней парте и проверяла наши домашки, следя за всем происходящим. И темой её урока было... Да, именно оно: «Творчество С.Я.Маршака». Она обратилась к классу и спросила, знает ли кто-то стихи Маршака? Одноклассница Маша подняла руку и сказала, что знает стих «Зима». Ничего удивительного, ведь молодой учительницей заранее выбирался ученик, которому она задавала выучить небольшое стихотворение. Маша встала, быстро рассказала его и села на место. Но пока она рассказывала, меня как обухом ударило - «Маршак», «Стих»! Я же только вчера выучил его! Разве может быть такое совпадение? И я с небольшой опаской поднял руку. Учительница будто с недоверием посмотрела на меня, а я говорю ей, что знаю стих «Почта». И тут настал мой звездный час. Мне казалось, я рассказывал его минут 10. По сути я сбил молодой практикантке весь план урока. Мне даже периферийным зрением было видно, как все мои одноклассники во главе с этой учительницей офигевали от того, что происходит. Все их взгляды были прикованы ко мне, кто-то улыбался и, отведя взгляд от меня, пересматривался с другими одноклассниками. А я все продолжал и продолжал рассказывать. Мне казалось, что все в какой-то момент даже устали слушать. Если бы я был на их месте, то подумал бы, что это какая-то постанова. Наконец я закончил, в классе стояла тишина. Я обернулся посмотреть на классного руководителя, сидящую сзади и слушавшую все это время, как я зачитывал Почту. Её очки сползли с носа. Единственное, что она сказала: «Такого за 35 лет работы я еще не видела. Вот этот память». Придя со школы, я рассказал о случившемся родителям. Они даже сначала не поверили, но потом сказали, что я красавчик, потому что не забоялся вызваться и рассказать.